学好英语的最有效(xiào)方法有哪些呢，学好英(yīng)语的最有效方法(fǎ)有哪(nǎ)些(xiē)英文(wén)是初中生学习(xí)英语一定(dìng)要注(zhù)意自己的学习方法，下面(miàn)为大家总(zǒng)结了初中生学好英语的最有效方(fāng)法，仅供大家(jiā)参考的。

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学好英语的最有效方法有哪些呢，学好(hǎo)英语的最有效方法有哪些(xiē)英文(wén)

　　在清晨阅读(dú)英语，每(měi)天就朗诵一(yī)篇文章即可。

　　这一篇(piān)文章连(lián)续(xù)朗诵(sòng)至(zhì)少十(shí)遍(biàn)。

　　但(dàn)每一遍朗诵(sòng)，都要非(fēi)常投入，就(jiù)假装自己是(shì)美国或英国的电视台主持人在主持节目和主播，你不是在读英语(yǔ)而是在用心声(shēng)情并(bìng)茂地讲(jiǎng)故事。

　　你会发(fā)现你一遍比一(yī)遍朗诵的好，这(zhè)个可(kě)以快速(sù)培养你(nǐ)的英语(yǔ)语感。

　　初(chū)中英语(yǔ)学习八大时态，但是重(zhòng)点(diǎn)考(kǎo)察五大时(shí)态---一般将(jiāng)来时(shí)、一般现在时(shí)、一般过(guò)去时、现在进行时(shí)、现在完成时。

　　语态分为主动语态与被动语态，难点(diǎn)在于被动(dòng)语态的学(xué)习(xí)。

　　中考主要(yào)考察一般现在时、一般(bān)将来时(shí)、一(yī)般过去时和含有情(qíng)态(tài)动(dòng)词(cí)的被动语(yǔ)态。

　　学习方法：理解概念，牢记公(gōng)式，熟(shú)记标志，准确(què)运用(yòng)。

　　在初中英语学习中(zhōng)，做(zuò)作业(yè)之(zhī)前(qián)先(xiān)复习(xí)也很(hěn)重(zhòng)要。

　　复(fù)习能(néng)巩固之前学过的知识(shí)，强化学习效果。

　　每天上完英(yīng)语课(kè)之后(hòu)，对(duì)于老师(三国时期中国有多少人口面积，三国时期中国有多少人口和面积shī)布置(zhì)的作业，先不(bù)要急着去做，而是要先将当天老师讲(jiǎng)过(guò)的知(zhī)识(shí)点以及课本上的(de)内(nèi)容仔细复(fù)习一遍，然后再(zài)去做作业。

　　这样不仅能让做作业的正确率增三国时期中国有多少人口面积，三国时期中国有多少人口和面积高，同时也达(dá)到了温故(gù)知新的效(xiào)果。

　　要(yào)具备一(yī)定的英语听、说、读、写能力，首先要掌握一(yī)定的词汇(huì)量。

　　快(kuài)速扩大(dà)词汇量(liàng)的最好办(bàn)法(fǎ)就是进行多种(zhǒng)体裁(cái)文章的大量阅读。

　　理解和速度是阅读的两项(xiàng)基本功，两者缺一不可。

　　语言(yán)学家(jiā)和心理学家的研究证(zhèng)明：加深理解(jiě)可以加快(kuài)读速;反过来，读(dú)速(sù)的加快(kuài)也(yě)能加(jiā)深(shēn)理解。

　　两者是相互促进的。

怎样学好英语(yǔ)最有效的(de)方(fāng)法有哪些？

　　综(zōng)述：学习英(yīng)语最(zuì)最重(zhòng)要的就是(shì)词(cí)汇(huì)量。

　　1.记忆(yì)单(dān)词的方法(fǎ)

　　学英(yīng)语(yǔ)最(zuì)关键的就是(shì)单(dān)词了，毕竟英语词句(jù)是(shì)有多个单词组(zǔ)成的(de)，所以要学会如何扩充自己单词量(liàng);大致可(kě)以(yǐ)通(tōng)过阅读、生词(cí)记忆等方式(shì)来三国时期中国有多少人口面积，三国时期中国有多少人口和面积增(zēng)加新(xīn)词汇(huì)量，如果出现无法记忆的新单(dān)词或者难度较(jiào)大的(de)单词记(jì)得记(jì)录一下，并不(bù)断(duàn)的去使用新单词，这(zhè)样总(zǒng)归(guī)比你不断的通(tōng)过脑(nǎo)力去记忆好很多(duō)的。

　　2.培养自(zì)己的(de)解决问题(tí)思路

　　在(zài)学槐坦铅英语的过程当中相信每一(yī)个人都有遇到过难题，而(ér)这些难题(tí)有些(xiē)人则(zé)选(xuǎn)择逃(táo)避(bì)，有些人则选择直视，所以要学会信或(huò)如何去解决问(wèn)题(tí)，养成解决问题的思维方式，要(yào)想培养(yǎng)自己解决问(wèn)题的能力最好的(de)方法就(jiù)是不(bù)断的给自己制造一(yī)些新的(de)问题，由简入难的创造。

　　3.学习互动分享

　　要说英(yīng)语学习的最(zuì)终(zhōng)目的就(jiù)是(shì)交(jiāo)流，因(yīn)而要想从根本上学(xué)好英语，交流就是必不可少的(de)，所以学要学会(huì)如何将(jiāng)自(zì)己学到的(de)通过交(jiāo)流分享(xiǎng)出去，与别人多多(duō)互动交(jiāo)流，一方面对(duì)自己的(de)英(yīng)语(yǔ)思维方式(shì)有好处，一方面也可以突破自(zì)身英(yīng)语交(jiāo)流的心(xīn)理(lǐ)障碍，时间一长也容易形(xíng)成肌肉记忆的(de)。

　　4.塑造良好的(de)英语学(xué)习环境

　　需要为(wèi)自己建立一个固定的语(yǔ)言(yán)学习环境。

　　在这样一个语言(yán)学习环(huán)境中，我们会慢慢自然(rán)地学习它。

　　如果一个根本不会说英语的人被扔到国外(wài)，即使他(tā)的英语水平(píng)更差(chà)，当他回来(lái)的时候，他的英语(yǔ)水平铅好也(yě)会很(hěn)好。

　　5.树立英语学习自信(xìn)心(xīn)

　　学习中最忌讳(huì)的是钓(diào)鱼三天，晒网两天，所以在(zài)学习的过程中。

　　我(wǒ)们必须学会树立学习的(de)自信，并不(bù)断地告(gào)诉(sù)自(zì)己，我(wǒ)们可以做到。

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