校园暴力的(de)主要表(biǎo)现是什么意思(sī)，校园暴力表现在哪几个方面是(shì)校园欺凌不一定在校园(yuán)内发生，放学后同学间的欺(qī)负行为也算在内的。

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校园暴(bào)力的(de)主要表(biǎo)现是(shì)什(shén)么意思，校(xiào)园暴力表现在(zài)哪几(jǐ)个(gè)方面(miàn)

　　其主要表现是身(shēn)体强壮的学生(shēng)欺负弱小的学生，令其(qí)在心灵及肉(ròu)体(tǐ)上感到痛苦。

　　校(xiào)园(yuán)欺(qī)凌通常(cháng)都是重复(fù)发生，而(ér)不是单一的偶发(fā)事件。

　　有时是一(yī)人欺负一人；

　　有时集体欺负一人(rén)。

　　通常欺凌者不觉得自己有错，而且受害(hài)者怕事(shì)，默默承(chéng)受(shòu)而不(bù)敢(gǎn)反抗和(hé)告发(fā)欺(qī)凌者。

　　因此，恶性循环导致受害者的身心(xīn)深受煎熬。

　　校园(yuán)欺(qī)凌的形式(shì)：

　　1、肢体欺凌

　　推撞、拳打(dǎ)脚踢，扇(shàn)打以及(jí)抢夺财物等，是容易(yì)察(chá)觉欺(qī)凌形(xíng)式。

　　2、言语欺凌

　　当众嘲(cháo)笑、辱(rǔ)骂以及替(tì)别人取侮辱性绰号(hào)等，是(shì)不容易察觉的欺凌形式。

　　3、社交(jiāo)欺凌

　　孤立、杯葛以(yǐ)及令其(qí)身边没(méi)有朋友(yǒu)等(děng)，是不(bù)容易察觉的欺(qī)凌形式。

　　4、网(wǎng)络欺凌

　　扩(kuò)展资料：

　　相关治理方案(àn)：

　　1、北京解决校(xiào)园欺凌(líng)

　　2018年7月5日北(běi)京为解决校园欺凌(líng)，教育部首先发布(bù)北(běi)京(jīng)市中(zhōng)小(xiǎo)学欺凌治理方案公(gōng)布：发(fā)生(shēng)校园欺(qī)凌须限时上报。

　　在(zài)教育部等部门发布的《加强中小(xiǎo)学生欺凌综合治理方案》中(zhōng)要(yào)求，学校在(zài)启动调查(chá)处(chù)理程序10日(rì)内(nèi)须完成(chéng)调查，而在此次(cì)北(běi)京市各区公布的实施方案中，除了对(duì)调查(chá)时(shí)间(jiān)有要求外，对(duì)于事件的及时上报也(yě)做出了(le)严格的时间要求。

　　2、10分钟内须(xū)向上级部门(mén)口头汇报

　　例如北(běi)京市东城区在实施方(fāng)案中明确(què)提出，如发(fā)生欺凌事件，各校要在10分(fēn)钟(zhōng)内(nèi)向上级单位进行(xíng)口头汇报，2小时内(nèi)递交详细文字材(cái)料并随时汇(huì)报(bào)工(gōng)作(zuò)进展。

　　3、情节严重学校直接与司法(fǎ)部(bù)门(mén)对接

　　与东城区类似，海淀(diàn)区除(chú)了要求30分钟内口头上报区教(jiào)委外，对(duì)于情节较为严(yán)重(zhòng)的(de)，还要求学校(xiào)要与属地派出所、司法等部门进行对接。

校(xiào)园暴力的表现有(yǒu)哪些

　　校园暴力(lì)的(de)表现具体如下(xià)：

　　1、叫受(shòu)害者侮(wǔ)辱性绰号；指(zhǐ)责受害者(zhě)无(wú)用(yòng)。

　　粗言秽(huì)语(yǔ)、喝骂(mà)；

　　2、对受害者的重复的物理攻击，身体或物件。

　　拳打脚踢、掌-掴拍打、推撞(zhuàng)绊倒、拉扯头发；

　　3、干涉受害者的个人(rén)财(cái)产、教科书、衣裳等，损坏，冲没或通过他们嘲(cháo)笑受(shòu)害者；

　　4、欺凌者明显地(dì)比受害者强，而欺(qī)凌是在(zài)受害者未能保护自己的情况下发生；

　　5、传漏租播关于受(shòu)害(hài)者的消极(jí)谣言和闲话；

　　6、恐吓、威(wēi)迫受(shòu)害者做他(tā)或她不(bù)想要做(zuò)的散搜纳，威胁(xié)受害者跟随命令(lìng)；

　　7、让(ràng)受害者(zhě)遭遇麻烦(fán)，或(huò)令受(shòu)害者招致处分；

　　8、中伤(shāng)、讥讽、贬(biǎn)抑评论受害者的体貌、性取向、宗教、种族、收(shōu)入水平、国籍(jí)、家人或(huò)其他；

　　9、孤立、排挤受(shòu)害者；

　　10、敲(qiāo)诈：强(qiáng)索金(jīn)钱或(huò)物品；

　　11、画侮辱画；

　　12、网上欺凌，即在网志或论坛上发表具有人(rén)身(shēn)攻(gōng)击成份的(de)言论。

　　【法(fǎ)律依据】：

　　《中华人(rén)民(mín)共和国民法典(diǎn)》第一千(qiān)二(èr)百条

　　限制民事行为(wèi)能力人(rén)在(zài)学校或者其他(tā)教育机(jī)构学习、生(shēng)活期间(jiān)受(shòu)到人身损害，学校或(huò)者其他教育机构未尽到教育、管(guǎn)理职(zhí)责的，应当承(chéng)担(dān)侵权责任。

　　第一千二(èr)百零一条

　　无民事行为能(néng)力人或者限制(zhì)民(mín)事行为能(néng)力人在幼儿园(yuán)、学(xué)校或者其他教育机构学习、生活期间，受到幼(yòu)儿(ér)园(yuán)、学校或者(zhě)其他教育(yù)机构(gòu)以(yǐ)外的第三人人身损(sǔn)害(hài)的(de)，由第三(sān)人承担侵(qīn)权责任；幼儿(ér)园(yuán)、学(xué)校或(huò)者其他(tā)教育机构未尽到管(guǎn)理职责的cpb属于哪个档次的，cpb属于什么档次的，承担相应(yīng)的补充责(zé)任。

　　幼儿园、学校或者其他教育(yù)机构承担补充责任后(hòu)，可(kě)以向(xiàng)第三人追偿。

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