开学报道(dào)还(hái)是报到，开学报道和(hé)开学报到的区(qū)别是开(kāi)学(xué)是(shì)用(yòng)“报到”的。

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开(kāi)学报道还是报到，开学报(bào)道和(hé)开学报到的区别

　　因为“报道”是利用某(mǒu)种工具对某事或物(wù)进行解释说明，使人们清晰了解。

　　“报到”通常指的是参加会议(yì)的人到达会场办理(lǐ)的手续，或(huò)者告(gào)知自己到了(le)，因(yīn)此(cǐ)开学用“报到”比较(jiào)合(hé)适。

　　报道(dào)和报到的区别(bié)有：意思不同(tóng)、使用场合不同、两者词性不同、近(jìn)义词(cí)不(bù)同。

　　一、意思不同(tóng)。

　　1、报道(dào)：用(yòng)书(shū)面或广播、电视形(xíng)式发表的新闻稿。

　　例句：新(xīn)闻报道必(bì)须真实，不许有半(bàn)点虚假。

　　2、报到(dào)：向组织报告自己(jǐ)已(yǐ)经来到。

　　例(lì)句：新生报到意(yì)思说(shuō)准(zhǔn)备在这(zhè)个学(xué)校上(shàng)学的学(xué)生来报到了。

　　二、使(shǐ)用场合不同。

　　1、报道(dào)：报道是向人群、向社会通报情况，其内(nèi)容(róng)广(gu螺蛳粉去掉酸笋还臭吗，螺蛳粉是汤臭还是笋臭ǎng)泛(fàn)受体较众，影响较大，知晓率较高。

　　例(lì)句：报刊上常(cháng)有(yǒu)不明飞(fēi)行物的(de)报道，我对这件事半(bàn)信半疑。

　　2、报(bào)到：报到是向某个(gè)人或某个单位报告你已到达(dá)指(zhǐ)定现场，内容(róng)是(shì)单一的，相对来说，其范围和影响都比较小。

　　例句螺蛳粉去掉酸笋还臭吗，螺蛳粉是汤臭还是笋臭(jù)：我当初(chū)来(lái)此报到时(shí)，人(rén)地生疏，形单影只，生活颇(pǒ)感寂寞。

　　三、两者词(cí)性不同。

　　1、报(bào)道：有多(duō)种词性，可以作为动词、名词，适用于(yú)不同的语(yǔ)境。

　　例句：对社会上的丑恶现象，新闻报道给予(yǔ)了有力的鞭(biān)挞。

　　2、报到(dào)：只作(zuò)为动词(cí)，语境单一。

　　例句：我来(lái)报到了，贝格欠起(qǐ)身子，惟妙(miào)惟(wéi)肖(xiào)地(dì)行举手礼；

　　难(nán)以表现(xiàn)出更加恭敬和得意的样子(zi)了。

　　四(sì)、近义词不同。

　　1、报道：报道的近义词可以(yǐ)同报导，均是指对新闻(wén)等(děng)的报告(gào)传播。

　　例句(jù)：看(kàn)了(le)一(yī)篇(piān)新闻报道后，脑子里第(dì)一反应就是(shì)我要听(tīng)到你的声音，让我知道现(xiàn)在的你安(ān)然无恙。

　　2、报到：而报到没有(yǒu)近义词。

　　例句(jù)：到展览(lǎn)会参观的人都必须(xū)先(xiān)到总服务(wù)台报到。

开(kāi)学是报道还是(shì)报到 二者的区别

　　 开学报(bào)到。

　　报道和报(bào)到两者意思(sī)不(bù)同、词(cí)性不同、近义词不同、所(suǒ)用(yòng)对象不同。

是报(bào)道还(hái)是报到的不同

　　 1、两者(zhě)意思不同(tóng)

　　 报道：利用某种工(gōng)具(jù)对某事(shì)或物进行解释(shì)说明，使人们清楚(chǔ)了解。

　　报到：通常指的是参加会议(yì)的人到达(dá)会场办理(lǐ)的(de)手续,或者(zhě)告知自己到了(le)。

　　 2、两者词性不同

　　 报道有多种词性，可以作为动词、名(míng)词，适用于不同的语境。

　　而(ér)报到只(zhǐ)作(zuò)为动词，语境单一。

　　 3、两(liǎng)者近义词不同

　　 报道的近义词可以同(tóng)报导，均(jūn)是指对新闻等的报告传播(bō)。

　　而报(bào)到没有近义词。

学(xué)生报到是什(shén)么意思

　　 “学生报到”的意陆喊(hǎn)缺思是(shì)学生(shēng)去(qù)新学校办的手续，告(gào)知自(zì)己到了。

　　 报到，读音bào dào，汉语成语，向组(zǔ)织报告自(zì)己(jǐ)已经来到：新生今天(tiān)开始。

　　出自宋(sòng) 文(wén)莹 《玉壶(hú)清话》。

　　卷六：“旧制，宰相报到(dào)，未(wèi)刻方出(chū)中书(shū)，会早辩岁大热，特渗虚许公(赵普(pǔ))纔午归第，遂为永(yǒng)制。

　　”

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