学好英语的最有效方(fāng)法有(yǒu)哪些呢，学(xué)好英语的最有效方法有哪些英文是初中生学习(xí)英(yīng)语一定要注意自己(jǐ)的学习方法，下(xià)面(miàn)为大家总结了初中生学好英语(yǔ)的最有效方法，仅供大家参考的(de)。

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　　在清(qīng)晨(chén)阅读英语，每天就(jiù)朗诵一篇文章即(jí)可。

　　这一篇文章连续朗诵至少十遍。

　　但每一遍(biàn)朗诵，都要(yào)非常(cháng)投入，就假装自己是美国(guó)或英国的(de)电视(shì)台主持人(rén)在主(zhǔ)持节目和(hé)主(zhǔ)播，你不(bù)是在读英语而是在(zài)用心(xīn)声情(qíng)并茂(mào)地(dì)讲故事。

　　你会发现你一遍比一遍朗诵(sòng)的好，这(zhè)个可以快速培养你(nǐ)的(de)英语(yǔ)语感。

　　初中英语学习(xí)八(bā)大时态，但是重点考察五大时态---一(yī)般将来时、一般现在时、一(yī)般过去时(shí)、现在进(jìn)行时、现(xiàn)在完(wán)成时。

　　语态分为(wèi)主动(dòng)语态与被动语态(tài)，难点在于(yú)被动语态(tài)的(de)学习。

　　中(zhōng)考(kǎo)主要考察一般(bān)现(xiàn)在时、一般(bān)将来时、一般过去时(shí)和含有情态动词的被动语(yǔ)态(tài)。

　　学习方法：理解概念(niàn)，牢记公(gōng)式(shì)，熟记(jì)标志(zhì)，准(zhǔn)确运用(yòng)。

　　在初中(zhōng)英语学习中(zhōng)，做作业之前先复习(xí)也(yě)很重要。

　　复习(xí)能巩(gǒng)固之(zhī)前学(xué)过的(de)知(zhī)识，强化学习效果。

　　每天上完英语(yǔ)课(kè)之(zhī)后(hòu)，对(duì)于老师布(bù)置的作业，先不(bù)要急着去(qù)做，而是要(yào)先(xiān)将当天老师讲(jiǎng)过的知识点以及课(kè)本上的内(nèi)容仔(zǎi)细(xì)复习一遍木梳子是桃木好还是檀木好，木梳子是桃木好还是檀木好呢(biàn)，然后再去做(zuò)作(zuò)业。

　　这样不仅能让做作业的正确率(lǜ)增高，同(tóng)时(shí)也达到了温故知新的(de)效果。

　　要具(jù)备一定的英(yīng)语听、说、读、写能力，首先要掌握一定的(de)词汇量。

　　快速扩大词(cí)汇量的(de)最好办法就是(shì)进行多种体裁文(wén)章(zhāng)的大量(liàng)阅读(dú)。

　　理(lǐ)解和速度是阅(yuè)读(dú)的两项基本功，两者缺一不可。

　　语言学家和(hé)心理(lǐ)学家的(de)研究证明：加深理解可(kě)以加快读速;反过(guò)来，读速的加快也能(néng)加深理解(jiě)。

　　两者是相互促进的。

怎样学好(hǎo)英语(yǔ)最有效(xiào)的(de)方法有哪些？

　　综述：学(xué)习英语最最(zuì)重要的就是(shì)词汇量。

　　1.记忆单词的方法

　　学英(yīng)语最关键的就是单词了，毕竟英语词句是(shì)有多(duō)个单词组成的(de)，所以要(yào)学会如何扩充自(zì)己单词量;大致可以(yǐ)通过阅读、生词记忆等(děng)方(fāng)式来增加新词汇(huì)量(liàng)，如果出(chū)现无(wú)法记忆(yì)的新(xīn)单词(cí)或者难度较(jiào)大的单词记得记(jì)录(lù)一下，并不(bù)断的去使(shǐ)用新单词(cí)，这样总归比你不(bù)断的通过脑力去记忆(yì)好(hǎo)很多(duō)的(de)。

　　2.培养(yǎng)自己的解决问题思路(lù)

　　在学槐坦铅(qiān)英(yīng)语的过程当中相(xiāng)信每一个人都有遇到过难(nán)题，而这些(xiē)难(nán)题有(yǒu)些(xiē)人则(zé)选(xuǎn)择(zé)逃(táo)避，有些人(rén)则选择直视，所以要学会信或如(rú)何去(qù)解(jiě)决问题，养(yǎng)成解(jiě)决问题的(de)思维方式(shì)，要想培养自己(jǐ)解决(jué)问题的能(néng)力最好的方(fāng)法就是不(bù)断的(de)给自己制造一些新的问题，由简入(rù)难的创(chuàng)造。

　　3.学(xué)习互动分享

　　要说(shuō)英(yīng)语学习的最终(zhōng)目的(de)就是交流，因而(ér)要想从根(gēn)本上学好(hǎo)英(y木梳子是桃木好还是檀木好，木梳子是桃木好还是檀木好呢īng)语，交流就是必不可少的，所(suǒ)以学要学会如何(hé)将(jiāng)自己学到的(de)通过交(jiāo)流(liú)分享出去，与别(bié)人多多互动交流，一方(fāng)面(miàn)对(duì)自己的英语思(sī)维方式有好(hǎo)处(chù)，一方面也可(kě)以突破自身(shēn)英语交(jiāo)流(liú)的心理障碍，时间一长也容(róng)易形成肌肉(ròu)记(jì)忆的(de)。

　　4.塑造良(liáng)好的英语学习(xí)环境

　　需(xū)要为自己建立(lì)一(yī)个固定的语(yǔ)言学习环境。

　　在(zài)这样(yàng)一个语言学(xué)习环境(jìng)中，我们会慢慢自然(rán)地学习它。

　　如果一个根本不会(huì)说英语的人被扔到国外，即使他的英语(yǔ)水平更差，当他回来(lái)的时候，他的英语(yǔ)水平铅(qiān)好也会(huì)很(hěn)好(hǎo)。

　　5.树立英语学习自信心

　　学习(xí)中最忌(jì)讳的是钓鱼三天(tiān)，晒网两天，所(suǒ)以在学习的过程中(zhōng)。

　　我们必须学会树立学习的自信(xìn)，并(bìng)不断地告诉自己，我们可以做(zuò)到。

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