工科与理科(kē)是什么意思(sī)，工科、理科是(shì)理(lǐ)科和工(gōng)科(kē)的区别总的来说，理(lǐ)学研(yán)究的是科学，工学研究的(de)是技术；理学(xué)注重理论研究，工学(xué)注重实际应用；理学培养的目标是科学家(jiā)，工学的培养(yǎng)目标是工(gōng)程师的。

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工科与理科是什么意思，工科、理科

　　总(zǒng)的(de)来说，理学研究的(de)是科(kē)学，工学研究的是技术；

　　理学注(zhù)重理论20分米等于多少米 20分米等于多少厘米研究，工学(xué)注重实际(jì)应用；

　　理学培养的目(mù)标是(shì)科学家，工学的培(péi)养(yǎng)目标(biāo)是工程师。

　　典型的理学(xué)专业如(rú)数学(xué)、物(wù)理学、声学、化学等(děng)；

　　典型的工(gōng)科(kē)专(zhuān)业如环境科学(xué)与工程、电子(zi)信(xìn)息工程(chéng)、化学工程、土木工(gōng)程、轻化工(gōng)程等。

　　工科（工程(chéng)学）是指如(rú)材料(liào)科学、计算(suàn)机、信息、电子(zi)、机械(xiè)、电气(qì)、建筑、水利(lì)、汽车、仪器等研究应用技术和(hé)工艺的学问。

　　工(gōng)程学或工学即(jí)“应用科学和技术的原理，来(lái)解决问题”。

　　工程(chéng)师(shī)通过想象(xiàng)，判断和推理，将科学、技术、数学和实践经验应用到设计、制(zhì)造(zào)、对(duì)象或程(chéng)序(xù)的操作(zuò)中。

　　在学校(xiào)中，将(jiāng)自(zì)然科学原理(lǐ)应用至(zhì)工业、农业(yè)各个生产部门所(suǒ)形成的诸多工程(chéng)学科(kē)也称(chēng)为(wèi)工科或工学。

　　工科是应用数学、物(wù)理学、化学等基础科学的原理，结合生产实践所(suǒ)积(jī)累的技术经验(yàn)而发展(zhǎn)起来的学科(kē)。

　　代表性的学科有土(tǔ)建类、水利类、材料类、电工类、电子信息(xī)类、热能核能类、仪器仪表类、化工制药类等等(děng)。

　　工科的培养目(mù)标是在相应的(de)工程领域从(cóng)事规划、勘(kān)探、设计、施工、原材料(liào)的选择(zé)研究和(hé)管理等方面工作的高级工(gōng)程技术人才。

　　主要是(shì)要培养实际应用(yòng)能力的(de)工(gōng)作人(rén)员。

　　以上(shàng)所(suǒ)述主要指传统工科(kē)，此(cǐ)外还有新型工科。

　　新(xīn)型工科是指为适应(yīng)高技术发展的需要而在有关理科基础上发展起(qǐ)来的(de)学(xué)科。

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