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工科与理科是(shì)什么意(yì)思，工科、理科

　　总的(de)来说，理学研究的是科学，工学研究的是技(jì)术；

　　理学(xué)注重理论研究，工学注重实际应用；

　　理学培世界上傻子最多的国家，哪个国家傻子多养(yǎng)的(de)目标(biāo)是(shì)科(kē)学家，工学的(de)培养目(mù)标是(shì)工程师。

　　典型的理学专业(yè)如数学、物理学、声学、化学(xué)等；

　　典型的工科专业如环境科(kē)学(xué)与工程、电子信(xìn)息工程、化(huà)学工程、土木工程、轻化工(gōng)程等(děng)。

　　工科（工程学(xué)）是指(zhǐ)如(rú)材料(liào)科学(xué)、计(jì)算机(jī)、信息、电子、机(jī)械、电气、建筑、水利、汽(qì)车、仪(yí)器等研究应用(yòng)技(jì)术和工(gōng)艺的学(xué)问。

　　工(gōng)程学(世界上傻子最多的国家，哪个国家傻子多xué)或工学即“应用科学和技术(shù)的原理，来解决问题”。

　　工程(chéng)师通过想象，判断和(hé)推理，将科学、技术、数(shù)学和实(shí)践经(jīng)验应(yīng)用到(dào)设计、制造、对象或(huò)程序的操作中。

　　在学校(xiào)中，将自然科(kē)学原理应用至(zhì)工业、农(nóng)业各个生产部门所形(xíng)成的诸多工程学科也称为工科或工(gōng)学。

　　工(gōng)科是应用数学、物理学、化(huà)学等基础科学的原理(lǐ)，结合生产实践所积累的技(jì)术经验(yàn)而(ér)发(fā)展起(qǐ)来的学科。

　　代表性的学(xué)科(kē)有土建(jiàn)类、水(shuǐ)利类、材料类、电工类、电子信息类、热能核能类、仪器仪表类、化(huà)工制药类等等。

　　工(gōng)科的培养目标是在(zài)相(xiāng)应的工程领域从事规划、勘探(tàn)、设计、施(shī)工、原材料的选择研究和(hé)管理等(děng)方面工作的高级(jí)工程(chéng)技术人才。

　　主要是要培(péi)养实际应用能力的工作人(rén)员。

　　以上所述主要指传统工科，此(cǐ)外还有新型工科。

　　新型工科是指为适应高技术(shù)发(fā)展的需要而在有关理科基础上发展起(qǐ)来的学科。

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