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　　少林武术学校(xiào)教(jiào)的武术实用吗?相信有很(hěn)多家长或(huò)者(zhě)学生都会有这样的疑问。

　　不管武术功底如(rú)何深厚，如果脱(tuō)离了(le)社会对(duì)人才的需求，也是一种人(rén)才的浪费，耽误孩子的青春与成(chéng)长。

　　所以学习武术最关键的还是实用性(xìng)。

350开头的身份证是哪里的　　嵩山少林(lín)寺武校(xiào)开设(shè)有(yǒu)从幼儿班到高中(zhōng)(中专)的课程(chéng)，武校(xiào)以“以武术为特色,重视(shì)文化教学(xué)”为办学理(lǐ)念，以(yǐ)“素质教育武术武德(dé)教(jiào)育心(xīn)理健康教育、养成教育、道德法制教育(yù) 、感恩(ēn)励志教育、亲情教育、赏识教育、纪律(lǜ)教育、换(huàn)位教育、挫折教育、文化(huà)课补习(xí)，特色教育(yù)” 的办(bàn)学方(fāng)向(xiàng)。

　　文(wén)化课课程按照(zhào)河南(nán)省教学大(dà)概(gài)开设，并(bìng)严格(gé)按(àn)照大纲进度进行，严格进行教学管(guǎn)理，保(bǎo)证教学(xué)质量。

　　学校文化成绩(jì)在同类的武术学校中排名前列(liè)，在全国高考(kǎo)中(zhōng)都可报考各大高等院校。

　　嵩山少林寺武校(xiào)让孩(hái)子们在文武教育中轻(qīng)松快乐(lè)的体验中去感(gǎn)悟(wù)，去发现自身的(de)优点(diǎn)和不足，激发个人(rén)内在的强大的潜(qián)能，引导他们改(gǎi)变(biàn)生(shēng)活学习中(zhōng)的不良习(xí)惯，培养学(xué)习兴趣，增强(qiáng)自信心，磨练(liàn)意志、完(wán)善心(xīn)智(zhì)。

　　从(cóng)而全方(fāng)位(wèi)提升自我、完(wán)350开头的身份证是哪里的善自我、超越自我(wǒ)，运(yùn)用军事训练，生(shēng)活体验(yàn)，心理辅导，沟通互动，换位思考(kǎo)，兴趣塑造，潜能拓(tuò)展，文(wén)化补习等课程(chéng)充分解决(jué)孩子自身问题(tí)，找(zhǎo)到(dào)学习(xí)方法，提高学习兴(xīng)趣，从而实现“人要我学好”到(dào)“我要(yào)我(wǒ)做好”的自主(zhǔ)性转(zhuǎn)变。

　　办学目标：让每(měi)一个(gè)孩子找到自(zì)己的目标不再(zài)迷(mí)茫，不(bù)再困惑，不(bù)再堕落，树立正确的(de)人生价值(zhí)目标(biāo)，做到(dào)自(zì)理，自(zì)立，自信，自强。

　　温馨关爱与(yǔ)强化训练相结合(hé)关注(zhù)每一个孩子独(dú)特的(de)心理(lǐ)特质，通过(guò)“一对一”的(de)心(xīn)理(lǐ)辅导，磨练意(yì)志，形成良好习惯。

　　河南少林寺(sì)武校毕业出路：经过培训学习期满(mǎn)，达到(dào)相应的(de)毕业(yè)水平，经(jīng)考核合格后(hòu)，有教育局(jú)、体育局(jú)颁发相(xiāng)应的(de)文化课、武术课学业结业证(zhèng)书，学历证书；

　　全(quán)国(guó)通用。

　　并(bìng)100%安排(pái)、推(tuī)荐工(gōng)作：1、参加国内、外，省内、外(wài)竞(jìng)技武术比赛项目；

　　2、加入少(shǎo)林(lín)寺(sì)武僧(sēng)表演团(tuán)在(zài)国内、国(guó)外巡回演出；

　　3、向北京、天津、郑州、武汉(hàn)等各大体育院校输(shū)送优秀(xiù)专(zhuān)业(yè)武术(shù)教练人(rén)才；

　　4、为公安警(jǐng)校、武警军(jūn)校、特(tè)警部队定向培养高级人才(cái)；

　　5、向影视公司、电影学院及中外影视界推荐功夫特技(jì)演员(yuán)；

　　6、学成后(hòu)，可回家办学者，我们派同(tóng)门弟子随同并大力(lì)扶持；

　　少林寺文武学院招生(shēng)负责(zé)人：安老师(shī)本人为少林(lín)寺文武学院招(zhāo)生负责人，从事招生计划(huà)六年的时间，如(rú)释(shì)小龙，释行宇等都(dōu)为本人(rén)介(jiè)绍(shào)，经验丰富，给我们一次(cì)机会，还你(nǐ)孩子(zi)你个美好的未(wèi)来(lái)，相信这样将会(huì)影响您(nín)孩子的一(yī)生。