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我国的全民国家教育日是哪一天 我国法定全民国教育日

我国的全民国家教育日是哪一天 我国法定全民国教育日 kind用法固定搭配,kind用法总结

  kind用(yòng)法(fǎ)固(gù)定搭配,kind用法总结是kind用(yòng)作(zuò)名词,表示“种(zhǒng)类(lèi)”;kind of通常(cháng)用于单数(shù)可数名词和不可数名(míng)词前(qián);kinds of通常用(yòng)于复(fù)数名(míng)词前的。

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kind用法固定搭配,kind用法总(zǒng)结

  1.kind用作名词,表示“种类”;

  2.kind of通(tōng)常(cháng)用于单数可数名词和不可数(shù)名词前;

  3.kinds of通常(cháng)用于复数名词(cí)前。

kind用法

  1.以下两(liǎng)类表达基(jī)本同义,但第(dì)二种表达(dá)更(gèng)正式:

  这种电脑质量很(hěn)好。

  正:This 我国的全民国家教育日是哪一天 我国法定全民国教育日kind of computer is of good quality.

  正:Computers of this kind are of good quality.

  非洲有很(hěn)多(duō)种蛇(shé)。

  正:Many kinds of snakes are found in Africa.

  正(zhèng):Snakes of many kinds are found in Africa.

  2.kind of 通常用于单数(shù)可数(shù)名词和(hé)不可(kě)数(shù)名词前(qián)。

  如:

  one kind of flower(bread)一(yī)种(zhǒng)花(面包)

  this kind of car(bread)这种车(面包)

  3.kinds of通(tōng)常用于(yú)复(fù)数名词前。

  如(rú):

  these kinds of books这些(xiē)种类的书

  all kinds of plants各种各样的植物

  注:在非(fēi)正式英语中,复数(shù)形式(shì)的kinds of 和 sorts of也可用于单数名词前(qián),但单数形(xíng)式的(de)kind of 和 sort of通常不能用于(yú)复数名词(cí)前。

kind种类的用法归纳(nà)高中

  kind的形容词用法:kind后可接人,也(yě)可(kě)接(jiē)心地等具(jù)体的或抽象(xiàng)的(de)名词。

  在句中作定语或(huò)表语。

  kind用作表语(yǔ)时,其(qí)后(hòu)可接动词不定式,该动词不定(dìng)式说明主(zhǔ)语在哪方面kind,主语和kind及动(dòng)词不(bù)定式均存(cún)在逻辑上的主谓关系。

   kind的名词(cí)用法:当伍闹kind与of连用作(zuò)前(qián)置定语(yǔ)时,后面的名(míng)词通常用单(dān)数形式。

  

扩展资(zī)料

     一、kind 

     1、n. 种类(lèi);性质

     2、adj. 和蔼(ǎi)的;宽(kuān)容的;令人感激(jī)的

     短语(yǔ):

     1、ol我国的全民国家教育日是哪一天 我国法定全民国教育日d kind 老品种(zhǒng)

     2、same kind 同类,同(tóng)一种(zhǒng),同(tóng)样的(de)

     3、several kinds 好几种,好几(jǐ)类

     4、similar kind 相(xiāng)似(shì)的种类

     5、various kinds of 各式各(gè)样(yàng)的'

     二、词义辨(biàn)析(xī):

     friendly, cordial, kind这组词(cí)都有“友好的,亲切的”的(de)意思(sī),其区别是(shì):

     1、friendly 指举(jǔ)止像朋友一样,往(wǎng)往怀着满腔热情,乐意助人。

  老李

     2、cordial 较正式用词,指亲切热诚(chéng),情意真挚。

     3、kind 指考(kǎo)虑周(zhōu)到,体谅他人(rén),乐于助人腔含罩。

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