张(zhāng)雪峰是著名的考(kǎo)研导师，从网络走红后，他(tā)开始(shǐ)将自己的业务(wù)范围进(jìn)一步扩大，进军高考志愿的填报(bào)领域。

张雪峰从(cóng)北京迁到了苏州，成立了专门的公司，公(gōng)司目标是为广大考生指明(míng)未来方(fāng)向(xiàng)。

在互联网的(de)浪(làng)潮下，张雪(xuě)峰有先发优势，毕竟他在各大互联网平台风(fēng)起云涌(yǒng)之前(qián)，已经(jīng)在网络(luò)成名。

张(zhāng)雪(xuě)峰借用已经成名的优势(shì)以及(jí)出众的口才，迅速在各大(dà)平(píng)台(tái)积累了上千万粉(fěn)丝。

他时常在网络上(shàng)评论高等院校，发表大学(xué)专(zhuān)业的报(bào)考(kǎo)建议，多次引起(qǐ)争议。这次(cì)，他真的闯祸了，所说的言论(lùn)被(bèi)“群(qún)殴”。

张雪峰在视(shì)频当中直截了(le)当的称，如果我(wǒ)是孩子的(de)家长(zhǎng)，孩子非(fēi)要报考新闻学(xué)，我一(yī)定(dìng)把他打晕。

张(zhāng)雪峰进一步表(biǎo)示，闭(bì)着眼睛报一个专业都比新闻好。

张雪峰为何(hé)得(dé)此(cǐ)结(jié)论(lùn)呢(ne)？他(tā)也并非是一时兴(xīng)起(qǐ)，胡言(yán)乱语。

张雪峰称，现在人人(rén)是自媒体(tǐ)，学新闻传(chuán)播的人中，八成(chéng)没有从事本专业。

张(zhāng)学峰(fēng)此番言论后，引(yǐn)起传媒大学教授的炮(pào)轰。

重庆大(dà)学的一(yī)位传(chuán)播学的教授发文批评张雪峰的言论，认为张雪峰是在忽悠孩子(zi)报志(zhì)愿。他称张雪峰本人就是在享受着传播(bō)的红利，吃着传播的饭，砸(zá)着传(chuán)播的锅。

在张(zhāng)雪峰言论引(yǐn)发网(wǎng)络讨(tǎo)论后(hòu)，权威部门教(jiào)育部重磅发(fā)声，教育(yù)部表示，严肃查(chá)处收取志愿(yuàn)填报高价(jià)咨询费问(wèn)题(tí)。

张雪(xuě)峰涉及高(gāo)考志愿(yuàn)填报领域。他(tā)的咨(zī)询填(tián)报费(fèi)用有的上万(wàn)元，有的高达几万元(yuán)。教育部的发(fā)声，无(wú)疑让张雪峰(fēng)的(de)业务雪上加(jiā)霜(shuāng)。

查(chá)询(xún)张雪峰老师的高考志(zhì)愿填报(bào)的专(zhuān)栏内(nèi)容，目前已经下(xià)架。

中国教育报对张雪(xuě)峰几乎是点名批评。中国教育报(bào)在2023年6月(yuè)22日出版的评(píng)论文章，炮轰张雪峰的网(wǎng)红言(yán)论(lùn)。批评张(zhāng)雪峰只顾就业，而忽视了(le)学生的个人兴趣(qù)，具有误(wù)导性(xìng)。

各方对张(zhāng)雪(xuě)峰此起(qǐ)彼伏的批评(píng)后，他也害怕(pà)了(le)。张雪(xuě)峰发文表示，突(tū)然有种感觉，我(wǒ)离被人搞(gǎo)不远了。

张雪(xuě)峰老师是(shì)聪明人，在(zài)风口浪尖之下，他明(míng)显(xiǎn)收敛了(le)个人高(gāo)调的姿态。有些话他只有以“我(wǒ)有一(yī)个朋友”的口吻向大家传递，不再(zài)敢直(zhí)接(jiē)“口出(chū)狂言”。

社会正在教给(gěi)张雪峰更多的知识和内(nèi)容。

未(wèi)来，张雪峰老(lǎo)师会不会面临业务匮乏问题，公司经营能(néng)不能持(chí)续，都将(jiāng)是未知(zhī)数。

从理论层面(miàn)上看，张雪峰老师的言(yán)论确实存在一定的偏(piān)见(jiàn)。从(cóng)教育上看，我们(men)要从学生的兴(xīng)趣出(chū)发(fā)，引导学(xué)生(shēng)追求心中理想，实现个人(rén)抱负。

现实(shí)是残(cán)酷(kù)的。学生在大学学完专业知(zhī)识(shí)后，面(miàn)临的最(zuì)主要(yào)的(de)问题还是生存(cún)问题。张雪峰老(lǎo)师只(zhǐ)是从生存(cún)角度给学生更多的(de)参考和意见，他的言论可能(néng)存在争议，但确(què)实给更(gèng)多的(de)家长(zhǎng)和学生打开了思(sī)路，这(zhè)不就(jiù)是我们所倡导的百家(jiā)争鸣、百花(huā)齐(qí)放吗？

很多人站(zhàn)在(zài)一定高度上会说，要让(ràng)学生按照自(zì)我的(de)兴趣发展未(wèi)来。如果一个老师仅仅(jǐn)以(yǐ)这样(yàng)一句话去告诉学生，而不结合(hé)学生的自身实(shí)际情况出发，那这种言论(lùn)毫(háo)不负责(zé)。

作(zuò)为一个学生，他的认知很大程度上停(tíng)留在书本知识，他(tā)的(de)思想层级和社会实(shí)际情况存在脱节现象。

学生(shēng)所认(rèn)为的兴趣(qù)，并不一定是他真(zhēn)正的兴(xīng)趣。

作为(wèi)老师，应该帮学生发掘所(suǒ)追求的(de)真(zhēn)正兴趣，或者是对他未来真正有益的事情，以防(fáng)他后悔。

什么叫兴(xīng)趣？真正的兴趣是(shì)你做了这件(jiàn)事，发现了这件(jiàn)事存在(zài)困难，但(dàn)你内(nèi)心仍然(rán)要去完(wán)成，要(yào)去做，这才是真正的兴趣(qù)。而不(bù)是(shì)从(cóng)来没有干过一件事，但就(jiù)是喜欢，内心想做，但(dàn)当(dāng)真正(zhèng)做(zuò)这件事的时候发现，不适(shì)合，不想做。

这(zhè)不是(shì)兴趣，是(shì)在(zài)臆想(xiǎng)。

高考志愿的填报指导，真(zhēn)正对学生(shēng)有意义的是(shì)：让学生区分自己(jǐ)所喜欢的东西是来源(yuán)于臆想，还是真实的兴趣。

我想，这也是张雪峰老(lǎo)师能够有一(yī)定支持度的原因吧，他在帮(bāng)更多(du利口酒属于什么酒类，利口酒可以直接喝吗ō)的学生区分(fēn)梦境与现(xiàn)实。

梦是要做的，但(dàn)现实(shí)绝对不可(kě)忽略，否则可能连觉(jué)都(dōu)睡不安稳。

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