小学(xué)修改符号的画(huà)法(fǎ)ppt，小学修改符号的画法及参(cān)考(kǎo)资料是改(gǎi)正号：表明(míng)需要改正错误，把(bǎ)错误之(zhī)处圈(quān)起(qǐ)来，再用引线(xiàn)引到空白处改(gǎi)正(zhèng)的。

　　关于小学修改符(fú)号(hào)的画法ppt，小学修改符(fú)号的画法及参考资料以(yǐ)及(jí)小学修改符号的(de)画法ppt，小(xiǎo)学修(xiū)改符号的(de)画法图(tú)片，小学(xué)修改符号的画法及参考资料，小(xiǎo)学(xué)修改符号的画法恢复号，小(xiǎo)学修改(gǎi)符号的(de)画法有哪些(xiē)等问题，小编(biān)将为你(nǐ)整理以下知识：

小学(xué)修(xiū)改符号的画法(fǎ)ppt，小学修(xiū)改符号的画法及(jí)参考资料

　　2.删除号(hào)：表示(s轻轨是什么，轻轨是地铁还是高铁hì)删除(chú)掉。

　　文字少时加圈，文字(zì)多时(shí)可(kě)加框打叉(chā)。

　　3.增补(bǔ)号：表明增补。

　　文字少时加圈，文字多时(shí)可用线画清增补的范围(wéi)。

　　4.对(duì)调号：表明调整或(huò)颠倒的字句位置，三曲线的中间部(bù)分(fēn)不调整。

　　1.改正号(hào)：表明需要改正错误(wù)，把错误之处圈起(qǐ)来，再用引线引到空(kōng)白(bái)处改正。

　　2.删除号：表(biǎo)示删除掉。

　　文字少(shǎo)时加(jiā)圈，文字多时可加框打叉。

　　3.增补(bǔ)号：表明(míng)增补。

　　文字少时加(jiā)圈，文字多时可用线画清增补的范围。

　　4.对调号：表(biǎo)明调整(zhěng)或(huò)颠倒的字句位置，三曲轻轨是什么，轻轨是地铁还是高铁线的中间部分不(bù)调整(zhěng)。

　　5.转移号：表明词语位置的转移，将要转移的部分圈起来，并画出引线指向转移部位。

　　6.接排(pái)号：表明(míng)两行文(wén)字之(zhī)间应接排，不(bù)需另起一行。

　　7.另起号(hào)：表明要(yào)另起一段。

　　需(xū)要另(lìng)起一(yī)段的地(dì)方(fāng)，用引线向左延伸到起段的位置。

　　8.移(yí)位号：表明移位的方向。

　　用箭头或凸曲线表(biǎo)示(shì)，使用(yòng)箭头，是表(biǎo)示移至箭头(tóu)前直线位置(zhì);使用(yòng)凸(tū)曲线，是表(biǎo)示把符(fú)号内(nèi)的文字(zì)移(yí)至(zhì)开口处两短(duǎn)直线的位置。

　　9.排齐号：表明应(yīng)排(pái)列整齐(qí)。

　　在行列中不齐的字句上下或(huò)左右画(huà)出(chū)直线。

　　10.保留号：表明改(gǎi)错或删(shān)错后需保留原(yuán)状。

　　在改错或删错处(chù)的(de)上方或(huò)下方画出(chū)三角(jiǎo)符(fú)号，并在原删除(chú)符号上画两条短线。

　　11.加空号：表明在字(zì)与字或行(xíng)与行之间加空。

　　符号(hào)画在字与(yǔ)字之间的上(shàng)方，行(xíng)与行(xíng)之(zhī)间的左右处(chù)。

　　12.减空号：表明字与字，行与行之间减(jiǎn)空。

　　符号使用方法同上。

　　13.空字号：表(biǎo)明空一(yī)字距;表明空1/2字距;表明空1/3字(zì)距;表明空1/4字距。

　　14.角码(mǎ)号：用(yòng)以改正上下角码的位置。

　　15.分(fēn)开号：用以分开外文字母。

小(xiǎo)学修改符号的用法及画法

　　小学修(xiū)改符(fú)号的用(yòng)法(fǎ)及画(huà)法详细介绍如下：

　　一、小学修改符号的(de)用法

　　1、删除号(hào)：用来(lái)删除(chú)句子或(huò)者文章中，不必要(yào)的多余的词语和句子。

　　替边号(hào)，替换句子(zi)或(huò)者文章中表达不正确(què)的形(xíng)容词或者主体。

　　2、补充号：补边(biān)称充句子(zi)或者文章(zhāng)中缺失的主语(yǔ)或者内容。

　　对(duì)调(diào)号对调句子或文章中错乱的语(yǔ)序。

　　调(diào)遣(qiǎn)号用(yòng)法跟对调号一样，但是调换的位置比(bǐ)对调(diào)号要灵(líng)活(huó)。

　　3、句号：表(biǎo)示陈述句末(mò)尾(wěi)的停顿或语气舒缓的(de)祈使句(jù)棚(péng)数森感(gǎn)叹句末尾的(de)停顿。

　　例(lì)春天的(de)百花送来了浓香，请你(nǐ)再说(shuō)一遍，谁不知道这(zhè)件事是他做的呢。

　　4、叹号(hào)：表(biǎo)示感叹句(jù)末尾的停(tíng)顿及(jí)语气强烈(liè)的祈(qí)使(shǐ)句反问(wèn)句末尾的停顿。

　　这是多么平静的一片原野(yě)，世界上哪(nǎ)有(yǒu)不(bù)包含矛盾(dùn)的(de)事物(wù)。

　　5、分号：表示复句中并列(liè)分句之间的停(tíng)顿，有分清分句(jù)层次(cì)的作用。

　　凡(fán)是(shì)复句中用逗号不能很(hěn)清(qīng)楚地表示层次的地方(fāng)就用分号。

　　他身材很高(gāo)大，青(qīng)白(bái)脸色(sè)，皱(zhòu)纹间夹些伤痕，下巴上有一把乱蓬蓬的花白(bái)的(de)胡(hú)子。

　　二、小学修改符号的画法

　　1、改正(zhèng)号：表(biǎo)明需(xū)要改(gǎi)正错(cuò)误，把错误之(zhī)处圈起(qǐ)来(lái)毕态，再用引线引到空白处改正(zhèng)。

　　删除号：表示删除(chú)掉。

　　文字少时加圈，文字多时可(kě)加框(kuāng)打(dǎ)叉。

　　增补号：表明增补。

　　文(wén)字少时加(jiā)圈，文字(zì)多时可用(yòng)线画(huà)清增补的范围。

　　对调(diào)号：表明调(diào)整或颠(diān)倒的字句位置，三曲(qū)线的中间部分不调整。

　　2、转移号(hào)：表(biǎo)明词语位(wèi)置的转移，将要链亩转移的部分圈起来，并(bìng)画出引线指向(xiàng)转移部位。

　　接排号：表明(míng)两行文字(zì)之间应接(jiē)排，不(bù)需另起一行。

　　另起号：表明要另起一段。

　　需(xū)要另起一(yī)段的地方，用引线(xiàn)向(xiàng)左延伸到起段的位置。

　　3、移位号：表(biǎo)明移位的(de)方(fāng)向(xiàng)。

　　用(yòng)箭(jiàn)头(tóu)或凸曲线表示，使(shǐ)用箭头(tóu)，是表示移至(zhì)箭头前(qián)直线(xiàn)位(wèi)置;使用凸(tū)曲(qū)线，是表示把(bǎ)符号内的(de)文字移至开口处两短直线的(de)位(wèi)置(zhì)。

　　排齐号：表明应排列(liè)整(zhěng)齐，在行列中不齐的字句(jù)上下或左右画出直(zhí)线(xiàn)。

　　4、保(bǎo)留号：表(biǎo)明改错或删错后需保留原状。

　　在改错或删错处的上方或下(xià)方画出三角符号，并在原删除(chú)符号上画两(liǎng)条短线。

　　加空号(hào)：表(biǎo)明(míng)在字与字或行与行之间加空。

　　符号(hào)画在(zài)字(zì)与字之间的上方，行(xíng)与行之间的左右处(chù)。

未经允许不得转载：市场调查|社会调查|问卷调查|市场执行|店面验收|神秘客|满意度-提供最专业的市场信息咨询服务-宁波信恒新市场信息咨询有限公司 轻轨是什么，轻轨是地铁还是高铁