小学生(shēng)用HB还是2B铅笔(bǐ)好(hǎo)，小(xiǎo)学生(shēng)用hb铅笔(bǐ)还是2h铅笔是小学生HB的铅笔好的。

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小学(xué)生用HB还是2B铅(qiān)笔好(hǎo)，小学生用hb铅笔还(hái)是2h铅(qiān)笔(bǐ)

　　H类铅笔(bǐ)，笔芯(xīn)硬(yìng)度(dù)相对较高，适合用于界面相(xiāng)对较硬du或(huò)粗糙的物体(tǐ)，比如木工(gōng)划线(xiàn)，机械制图等。

　　H是Hardness的缩写戴偏旁是戈还是十字旁，戴偏旁是戈还是十一画，意思是"硬"，B是(shì)Black的缩写，意思是(shì)"黑"，如(rú)2B,5B。

　　数(shù)字越大，说明写出(chū)的字越黑越软，HB的是意思"硬"和"黑"各占一(yī)半，属中性笔。

　　笔芯分(fēn)类(lèi)：

　　按照笔芯的硬(yìng)度来定的,从软到硬分别(bié)为8B,6B,5B,4B,3B,2B,B,HB,H,2H,3H,4H,5H,6H,8H,9H 铅(qiān)笔大多(duō)是用碳的同素异(yì)形体(tǐ)之一石墨做笔芯的。

　　铅笔的分类正(zhèng)是按照笔(bǐ)芯(xīn)中石墨(mò)的份量来划分。

　　一般划(huà)分(fēn)为(wèi)H、HB、B三大类。

　　其中H类(lèi)铅笔，笔芯硬度相对较高(gāo)，适合用于界面相对较硬或粗糙的物体。

　　HB类(lèi)铅笔(bǐ)笔芯硬度适中，适合一般情况(kuàng)下的书写(写字)；

　　B类(lèi)铅笔，笔芯相对较软，适合绘画(huà)(尤其(qí)是素描)，其中2B铅笔被用于填涂(tú)一些(xiē)机器可识别的卡片，如答题卡。

　　写(xiě)字与(yǔ)其(qí)他作业联系紧(jǐn)密(mì)

　　写一手好字，可让人受益(yì)终生。

　　尤其对(duì)学(xué)生来(lái)说，学习写字实际也是(shì)一种行为规范的养成过程。

　　俗(sú)话说(shuō)，好(hǎo)记性，不如(rú)烂(làn)笔头，在学习中，如果让孩(hái)子一边(biān)学习好功课，一边(biān)进行抄写(xiě)练习，可以(yǐ)互补互益(yì)。

　　久而(ér)久之(zhī)，自然形成了行(xíng)为规范的养成(chéng)过程。

　　比如，一边(biān)学习课(kè)文，一边进行(xíng)生字、词语和段(duàn)落抄写练习，既(jì)可以巩固知识，又提(tí)高(gāo)了写字水平(píng)。

　　特(tè)别是抄写唐诗宋词(cí)时，还(hái)可以陶冶孩子们的(de)心灵情操(cāo)。

　　确(què)实是(shì)一举多(duō)得(dé)。

　　写字(zì)与个(gè)人(rén)的关系不(bù)可忽视(shì)

　　写字是每个(gè)人(rén)很重要(yào)、很基(jī)本的一(yī)项技能，当然有很多人认(rèn)为(wèi)现(xiàn)在可以用(yòng)打字机代替写字，写字(zì)教学(xué)不必再强(qiáng)调了(le)，但(dàn)日常(cháng)生活中更多时候(hòu)还是不能不靠手写的。

　　人与(yǔ)人的交流，缺(quē)少不(bù)了(le)写字，而写字对于培养一个(gè)人的耐心、恒(héng)心有着很大的助(zhù)益。

　　《语文课程(chéng)标准》亦(yì)指出：“识字写字是阅读和(hé)写作的基础，是1—2年级的教戴偏旁是戈还是十字旁，戴偏旁是戈还是十一画学(xué)重点。

　　”笔者在从教(jiào)过(guò)程中，也发现(xiàn)学生字写得好坏(huài)，与他的学习(xí)有很(hěn)大的关联(lián)。

　　基本上(shàng)来(lái)说，字写得(dé)工整、美观的(de)学生，他在学(xué)习时也比较(jiào)细(xì)心(xīn)、认真，而(ér)字写得潦草(cǎo)的学生，其(qí)学习也比(bǐ)较粗心、懒散，可谓“字如其人(rén)”。

　　所以，清代曾国藩先生认为“唯(wéi)读书(shū)与写字可(kě)以变化(huà)气质”，他(tā)对儿(ér)子的习字非常重视，在家书中(zhōng)对(duì)于(yú)习字方面(miàn)有很多的论(lùn)述。

　　曾(céng)有教育前辈说过致力抓好两件事，一(yī)件是扫地，一件就是写字(zì)。

　　确实(shí)，这(zhè)两(liǎng)件事都不算大事，但对于一个人一生的成长关(guān)系(xì)甚大。

小学生用铅笔(bǐ)HB的(de)好(hǎo)还是2B的好？

　　开学后，我家最小的一个侄子就要(yào)上小(xiǎo)学了。

　　而用什(shén)么样的(de)铅笔，则是首先要考(kǎo)虑的问题(tí)。

　　今天和各位朋友讨论(lùn)一下铅笔的问(wèn)题。

　　我记(jì)得我(wǒ)上(shàng)小学的时(shí)候喜欢用(yòng)HB，因为它耐(nài)摔，都(dōu)知道小(xiǎo)孩子的(de)东(dōng)西总是容易磕磕绊(bàn)绊的，HB不(bù)仅写(xiě)字淡，而且摔(shuāi)了好几次，还(hái)不(bù)断，( ω )。

　　到那时(shí)2B就跟(gēn)HB完(wán)全相反(fǎn)了。

　　直到长大后，我(wǒ)才明白真理(lǐ)。

　　大概讲一下铅笔的(de)H和B的含义，虽然大部分人(rén)都知道。

　　铅笔(bǐ)的铅芯，标(biāo)注为"H"（HARD的首字母）的表示硬质铅笔(bǐ)，"B"（BLACK的首字(zì)母）表示(shì)软质铅(qiān)笔，而"HB"则(zé)表示软硬适中的铅笔。

　　另(lìng)外(wài)要说的是(shì)，B数越大铅笔就越(yuè)黑(hēi)越软(ruǎn)，比如4B比2B要(yào)黑要软(ruǎn)；H数越大就越硬颜色越浅，4H比2H要硬要(yào)浅。

　　所以(yǐ)，如果(guǒ)你问有(yǒu)经验的老司(sī)机(jī)，初学(xué)写字的小朋(péng)友用什么铅(qiān)笔，大都会推荐(jiàn)HB，理由(yóu)是硬度适中；加(jiā)之小孩(hái)子写字比较(jiào)用力，用HB铅笔则不易折断。

　　听起来是很有道(dào)理的。

　　下(xià)面两(liǎng)图是HB铅笔效果(guǒ)。

　　我建(jiàn)议(yì)，第一次拿笔(bǐ)的小朋友，用(yòng)2B铅(qiān)笔，而不是HB！

　　我之(zhī)前也和大家(jiā)一散握宴样，用(yòng)专(zhuān)家(jiā)的口吻给家长们推荐HB的(de)铅笔。

　　但是，经过长时间(jiān)的教(jiào)学，才发现(xiàn)HB并不是最好。

　　如果(guǒ)一个小朋友从来(lái)没有写过字，强烈建(jiàn)议不要用HB的铅笔，而是用稍微软(ruǎn)一点，黑一点的2B铅笔。

　　我先问大家一(yī)个问题，为(wèi)啥小孩子(zi)写字普遍比较(jiào)用力(lì)？

　　我(wǒ)的解释(shì)是，因为HB的铅笔颜色太浅，而皮(pí)圆很(hěn)多写字本的(de)颜色本身又不是太白，为(wèi)了让写(xiě)出来的字(zì)能够看(kàn)清(qīng)，小朋友会不自觉加大力量，力(lì)量大到(dào)第二页(yè)，甚至于第三(sān)页都留有很深的印记，导致下一页不(bù)光滑，影响写字效(xiào)果。

　　同时，用力写(xiě)字实在太(tài)容(róng)易让(ràng)孩子疲劳。

　　并且，还有个更严重的问题，因为孩子的骨骼发育不全，为了加大力量(liàng)，只能用错(cuò)误(wù)的执笔(bǐ)姿势(shì)写字。

　　下面图片上这(zhè)种(zhǒng)姿势非常(cháng)典型(xíng)的(de)。

　　这就是为什(shén)么一(yī)二年级小朋友执笔(bǐ)姿势(shì)错误率很高的原(yuán)因（在我看来冲银(yín)，铅笔选(xuǎn)择不(bù)当是执笔姿(zī)势(shì)不对的一个很重要的(de)原因）。

　　其次，用HB的铅笔，铅笔反倒容易断。

　　理由也(yě)很(hěn)简单(dān)，因(yīn)为(wèi)HB铅笔(bǐ)的(de)颜色浅(qiǎn)，要想写出来的字(zì)能够看清楚就得把笔削尖。

　　笔太尖(jiān)，加上(shàng)用力，很容易就折断了。

　　上面啰啰嗦嗦说了一大堆HB的(de)问题，其(qí)实答案已经一目了然。

　　在我看来，没有拿过笔的(de)小朋友，如果直接用2B铅笔(bǐ)，写字绝对不会像HB铅(qiān)笔那么用力，而(ér)写(xiě)出(chū)来却更加黑(hēi)白分明。

　　因为不需要特别用力写字，执笔姿(zī)势自(zì)然也就容易正(zhèng)确(què)了。

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