认真地还(hái)是认真的写作(zuò)业，认(rèn)真的与认真地是认真的和认真(zhēn)地的区别在于用法不同，认真(zhēn)“的”后面接(jiē)名词的。

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认真地还(hái)是(shì)认真(zhēn)的写作(zuò)业，认真的与认真地(dì)

　　认真的(de)和(hé)认真地的区别在于用法不同(tóng)，认真“的(de)”后(hòu)面接名词。

　　例(lì)如：认真的学习(xí)；

　　认真“地(dì)”后面(miàn)接动词，例如(rú)：认(rèn)真地跑(pǎo)步(bù)。

　　意思(sī)是信(xìn)以为真；

　　当真(zhēn)；

　　严肃对待(dài)，不马虎。

　　示例：1、我们学习要踏实认(rèn)真，不要好高骛远。

　　2、妈妈做(zuò)会(huì)计工作非常(cháng)认真(zhēn)，生怕(pà)出现什(shén)么差(chà)错。

　　3、上课(kè)要(yào)认真(zhēn)听讲，不要(yào)三心二意。

　　4、代表们认真(zhēn)讨论并且一致通过(guò)了(le)决议。

认真地(dì)还是认(rèn)真的写作业，哪个是(shì)正确的(de)用法(fǎ)？

　　“认真(zhēn)地做作业”用地是：地；

　　“地”的结构(gòu)蔽蔽(bì)告特点也必须和(hé)它前面的(de)词(cí)和词组构成一种特有形式来为(wèi)它后面的动词服宏明务，构成“状动关系”。

　　如：他认认(rèn)真(zhēn)真地写。

　　此处(chù)的(de)“地”便为状(zhuàng)语的标志，应读de。

　　她愉快(kuài)地接受了这(zhè)件礼物。

　　其(qí)他“de”字的用(yòng)法

　　1、“的”的结构(gòu)特点是必须和它前面(miàn)的词构成一种固有的“的字结构”形式(shì)来(lái)修饰、限(xiàn)制和说明(míng)后面(miàn)的(de)名(míng)词(cí)或并首代(dài)词(cí)，使前(qián)后(hòu)构成一种“定名关系(xì)”。

　　“的”即为定语的标志，应读de。

　　如：刚刚建成(chéng)的这所(suǒ)学校就是残疾人培训(xùn)学校。

　　3、“得(dé)”为结构助词时，必须用张学良多高，少帅张学良多高(yòng)在动词或形容(róng)词之后，带着(zhe)它后(hòu)面的词语为其前(qián)的动词或形(xíng)容(róng)词(cí)服务，即(jí)作动形谓语的补语。

　　如：看得清(qīng)清(qīng)楚楚；白得刺眼(yǎn)。

　　此处(chù)的“得”便为(wèi)补语的标志，应读de。

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