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食邑五百户是什么意思,半年食邑是什么意思

食邑五百户是什么意思,半年食邑是什么意思 人类大脑被外星人锁死?潜能被限制低于10%?人人皆可成为爱因斯坦?

1955年4月(yuè)15日,一(yī)位(wèi)老人(rén)因为腹中的剧痛被送往普林(lín)斯顿医院,此时(shí)他的主动脉已经扩张到了正常血管(guǎn)直(zhí)径(jìng)的150%。三天后,由此引(yǐn)发的脑溢血(xuè)夺走了当时人类(lèi)最伟大的科学家的生命,阿尔伯特爱(ài)因斯(sī)坦,享年76岁。当时负责尸检的病理学家(jiā)托马斯哈维其(qí)实并不关心爱因斯坦(tǎn)的真正(zhèng)死因,而是十(shí)分好(hǎo)奇他为什(shén)么会这(zhè)样聪明。面对着当时世界上(shàng)最聪明的尸体,哈(hā)维开(kāi)始纠结起来,他当时想,如果按照爱(ài)因斯坦的遗嘱查出(chū)病因之后就会被火(huǒ)化。而(ér)此时摆在他面(miàn)前的是一个千(qiān)载难逢的(de)机会,他可以零距离的研究世界上(shàng)最(zuì)聪明的大佬,如(rú)果(guǒ)能够取得成(chéng)果,不但名(míng)利双收,还会颠(diān)覆整个医学界。烧掉(diào)它,实在是太(tài)可惜(xī)了。巨大的好奇和探究欲最终战胜了哈维的理智,在距(jù)离爱因斯坦医学死亡(wáng)的八小时(shí)之后,哈维悄(qiāo)悄地锯开了他(tā)的颅骨,完整地取出了(le)爱因斯坦的大(dà)脑并藏了起来。然而哈维只是一个(gè)病理学(xué)家,对大(dà)脑和神经系(xì)统的研(yán)究一(yī)窍不通,所以哈维(wéi)在面对爱因斯坦的(de)大脑时,除了称重(zhòng)和拍照什么也做不(bù)了(le)。

现在人(rén)类(lèi)成(chéng)年(nián)男性的大脑平均质量是1350克(kè),而哈维测量的结果显示,爱因斯(sī)坦(tǎn)的大(dà)脑质量是1230克,比正常(cháng)人还少(shǎo)了足(zú)足二(èr)两半。如(rú)此看来,人类的聪(cōng)明程(chéng)度(dù)与大脑的绝对(duì)质量关系并不大。后来这颗可怜(lián)的大脑被切成(chéng)了240块。在半(bàn)个多(duō)世纪以来,人(rén)们(men)一直在(zài)不断的(de)探索其中的奥秘,在1980年代的研究发(fā)现,爱因斯坦大脑中的神经角质(zhì)细(xì)胞,比普通人多出73%,在2012年的(de)研(yán)究又发现,爱因斯坦的大脑顶叶比常人大了(le)15%,后(hòu)来人们把焦(jiāo)点又放在了偏执体上(shàng)等等。可是大脑这(zhè)些部(bù)分所控制的区(qū)域都不是爱因(yīn)斯坦(tǎn)的强项所在,因此这些理论(lùn)都没(méi)法让(ràng)大(dà)多数的人所信服。而渐(jiàn)渐的,世界上大部(bù)分的人都开始相信这样一种说法,人(rén)类的大脑(nǎo)只开发了不到10%,大(dà)多数的人只能使用大脑的5%甚至3%,如果能够使(shǐ)用大脑超过(guò)7%,就已经是天才般的存在了,而(ér)爱因斯(sī)坦的(de)大脑(nǎo)利用率(lǜ)已(yǐ)经达到了13%。在这个理论的基础上,一(yī)些研究远古地外文明的人(rén)认为,人类的(de)大脑之所(suǒ)以没有(yǒu)被全部的开(kāi)发利用,是因为基因中的(de)某些部分已(yǐ)经被远(yuǎn)古时期造(zào)访地球的高智能(néng)生命锁死,目(mù)的是(shì)为了(le)防止人类的科技发(fā)展过快。这个理论也为各(gè)种科幻(huàn)电影(yǐng)提(tí)供(gōng)了基础素材(cái)。经过(guò)了《超体(tǐ)》、《永无(wú)止境》这样的(de)科幻电影渲(xuàn)染之后,甚至让(ràng)很多人都(dōu)相(xiāng)信,如(rú)果大脑(nǎo)潜(qián)能开发超过50%,就可以唤醒人类的超能(néng)力(lì),如果达到100%,就等同于神一般的存在。对于(yú)这样的(de)说法,你觉得可信(xìn)吗?这个科学界最大(dà)的都市(shì)传(chuán)说(shuō)源自(zì)一位智(zhì)商比爱因(yīn)斯(sī)坦还要高出一(yī)个层次的天(tiān)才(cái)。事情要(yào)从120年前说起。1898年4月(yuè)1日愚人节这(zhè)一天,世界上智(zhì)商(shāng)最高的人出生在一个犹太(tài)家庭当中(zhōng),这(zhè)个人(rén)叫做威廉詹姆斯(sī)希德斯,他(tā)6个月开始说话,18个月就可以阅读纽(niǔ)约时(shí)报,6岁的时候自学成了解剖学和逻辑学,还可(kě)以通过自创(chuàng)的对(duì)数算出历(lì)史上任意(yì)一天是(shì)星期几。8岁学会(huì)了(le)包括拉丁语、希伯(bó)来语、俄语等(děng)的(de)8门外(wài)语,而且(qiě)还自(zì)创了(le)一(yī)门(mén)语言。11岁时被哈佛大学破格录取,成了当(dāng)时哈佛有史以来最年轻的新生。在进入哈(hā)佛不到一年,希德斯(sī)就在高等数学领域(yù)有了很高(gāo)的造诣,并在100多位哈佛教授和学生的(de)面前(qián)进行了关(guān)于(yú)思(sī)维(wéi)体的讲座。那场讲座上的教授坚信希(xī)德斯将(jiāng)会(huì)成(chéng)为世界上最伟大的数学家(jiā)之一。在希德斯(sī)的天赋面前,IQ测(cè)试的数(shù)值(zhí)已经爆表,人们(men)推测他的智商至(zhì)少在260到300之(zhī)间,相当于1.875个爱(ài)因斯坦(tǎn)。而(ér)这个天才少年的(de)养成和他的父(fù)母(mǔ)是分(fēn)不开的(de),尤其是(shì)他的父亲鲍(bào)里斯西德斯。鲍里斯希德斯(sī)是一(yī)位来自乌克兰的犹太移民,同样是一个智商极高的天才,曾经在七年之(zhī)内(nèi)获得了哈佛大学四(sì)个学位,其中最(zuì)让他引以为傲(ào)的是成为了美国心理学之父(fù)威廉詹姆斯的关门(mén)弟(dì)子。

也正是因为(wèi)对导师的崇拜,不仅让威廉詹姆斯成了自己儿子的教父,还直接将孩子的名字命名为导师的名(míng)字。威廉(lián)詹姆(mǔ)斯(sī)希德斯鲍里(lǐ)斯席德(dé)斯在孩子出生之前就已(yǐ)经下(xià)定决心要释放他(tā)儿子隐藏的潜力,因为他认为年(nián)幼的儿子(zi)代表了一个机会,这个机会就(jiù)是(shì)在现实的世界当中检验他的导师(shī)曾经提(tí)出的(de)一项理(lǐ)论(lùn)。美国心理学之(zhī)父威廉詹姆斯(sī)始终认为人类只使用(yòng)了(le)一小部分的(de)身心资源,并发表(biǎo)在了1907年(nián)的科(kē)学杂志(zhì)上的一篇(piān)文章(zhāng)当中。后(hòu)来随着天才少年(nián)被(bèi)媒体的大(dà)肆报(bào)道(dào),父亲鲍里斯坚信他的(de)儿(ér)子被(bèi)培养成了不世出的天才少年,印(yìn)证了他最崇拜的导师的理(lǐ)论(lùn)。可是人(rén)们没有注意到的是詹姆斯所说的(de),其实是身心资源,而(ér)并非大脑,也没有提及任何的百分(fēn)比。但是为什么后来却出现了所谓的10%利(lì)用率,同时又和大(dà)脑联想在一起呢?1920年美国生理学家卡尔拉(lā)什利训(xùn)练小老鼠走迷宫,然后去寻找食(shí)物(wù)。小老(lǎo)鼠学会(huì)以(yǐ)后,卡尔就会切掉他们的一(yī)部分脑(nǎo)皮层,然后再(zài)与(yǔ)之前进行对比。卡尔发现开始(shǐ)切除的时候(hòu),老鼠并(bìng)没有受到什么影响,依然可(kě)以(yǐ)按照(zhào)训练找到食(shí)物。于是他就一直(zhí)切(qiè)一(yī)直(zhí)切,切(qiè)到一半(bàn)以后,老鼠似乎(hū)依然没有受到任(rèn)何(hé)影响。直到卡尔(ěr)切到了一个脑区时,发现这个区域对小老鼠(shǔ)钻迷宫(gōng)的影响非常的(de)大,卡尔把(bǎ)这个(gè)区域归结为“活(huó)性区域”,而其(qí)他(tā)对小老鼠钻迷(mí)宫影响不大(dà)的(de)脑区则归(guī)结(jié)为“非(fēi)活性的区域”。而且(qiě)卡尔发现,他(tā)对(duì)活性脑区切除的越多,小老鼠就会变得越傻(shǎ),找不(bù)到食(shí)物。因此很多人认(rèn)为这就是因(yīn)为老鼠大部(bù)分的大脑是没有被开发利用的,所以即便是被切除掉,也对老鼠(shǔ)没有(yǒu)什么影(yǐng)响。1923年,奥地利的医生弗洛伊德提出了冰山(shān)理论,说人的意识就像冰山一样,只有(yǒu)露(lù)出表面的部分才(cái)能被别人和自(zì)己看见,可还有隐藏在水下的很大一(yī)部(bù)分是(shì)人们不能轻易看到的,也就是“潜意识”。但是结合老鼠大脑(nǎo)切除的实验,人们(men)就将冰(bīng)山理论(lùn)曲解为(wèi)人脑潜能的开发程度,把表面(miàn)的小部分理解为(wèi)已经开发的脑潜能,而另外的(de)绝大部(bù)分则被认(rèn)为(wèi)没有开发(fā)出来。

后(hòu)来在(zài)1936年,卡(kǎ)耐(nài)基出版了著名的《人(rén)性的弱点(diǎn)》,在(zài)罗(luó)尔托马斯为(wèi)这本(běn)书写的序言(yán)当中有这(zhè)样一句(jù)话,哈佛大学的威廉詹(zhān)姆(mǔ)斯教授过去常(cháng)说,一(yī)般人(rén)只使用了他潜(qián)在(zài)心智能力的10%,这(zhè)句话随着人性的弱(ruò)点在全球热(rè)销传遍了全世界(jiè)。10%这个数字也(yě)印(yìn)在了(le)大多数人(rén)的脑(nǎo)海当中,再配上那场著名的小白鼠切脑(nǎo)实(shí)验,人类大脑最多只能开发使用10%的都市传说就这样席卷了全世界。根据调查,世界上相信这个理论的人类超(chāo)过(guò)了65%,相(xiāng)比之下,直到2016年(nián),相信进化论的(de)人才只(zhǐ)有54%。那(nà)我们就先从“进化(食邑五百户是什么意思,半年食邑是什么意思huà)论”说起(qǐ),进化论本(běn)身也许不够完善,还存(cún)在着某(mǒu)些(xiē)争议,但无论是遗传还是基因突变,物种进(jìn)化的本质都是自然(rán)选择的(de)结果。在这个过程中,物种都会遵守这样一个法则,使用或者是失(shī)去(qù)。也就是说,如果有机体(tǐ)停(tíng)止使用某些器官,它们就会慢慢地(dì)适应,之后退化直到消失。比如洞穴(xué)鱼在暗(àn)无(wú)天日的地下世界生活了(le)千百万(wàn)年之(zhī)后,眼睛已经完(wán)全消失了,而(ér)动物的(de)大脑同样是经过数百万年的自然选(xuǎn)择不(bù)断进化所形成(chéng)的,虽然(rán)人类的大脑只占(zhàn)据着(zhe)体(tǐ)重的2%,但是(shì)作为世界上最复杂的(de)结构,大脑在(zài)氧气和营养(yǎng)上的消耗是巨大的,就算(suàn)是你坐在那里休息,什么都(dōu)不(bù)想,它(tā)也(yě)依然需(xū)要整个人体(tǐ)20%的能量来(lái)维持所(suǒ)有的(de)大脑功能正(zhèng)常运转(zhuǎn)。因(yīn)为大脑皮层不但会调节躯(qū)体运(yùn)动(dòng),整合各种感觉、控制(zhì)语言的最高级(jí)中枢,同时又(yòu)具有抑制整合情绪的(de)功能(néng),甚至还在(zài)时刻(kè)准备着进行(xíng)应(yīng)急反射。比如(rú)一个人喊你一(yī)声(shēng)的(de)同时扔向你一个苹果,正常人就会下(xià)意识的接住,而(ér)不是(shì)无动于衷,这些都是大(dà)脑时刻在(zài)运转的结果(guǒ)。相比之(zhī)下,许(xǔ)多脊椎动物物种的成(chéng)年大脑只消(xiāo)耗身体(tǐ)能(néng)量的2%-8%。这意味着(zhe),如果我们真的(de)只使用了我们潜在脑力进化的10%,贡献出(chū)这么(me)多的(de)能量来维持整个大脑(nǎo)的功(gōng)能,对(duì)于进化(huà)来说是一种极大的浪费,拥有一个体积更小(xiǎo),效率更高的(de)大脑(nǎo),才能更加的凸显出生存的优势。所以从(cóng)进化上来说,大(dà)脑是不可能仅仅开发了10%的。

可是卡尔的老鼠实验又怎么解释呢?其(qí)实(shí)在当时,由于相关的(de)知识(shí)盲区,卡尔所切除(chú)的部分脑区(qū)其实是属于初(chū)级的视觉皮(pí)层(céng),当他被切掉的越多,导致(zhì)的视觉受(shòu)损就(jiù)越(yuè)严重,小(xiǎo)老鼠的(de)视野范围(wéi)会变得越来越小,慢慢的看不见,最(zuì)终(zhōng)导(dǎo)致了(le)寻找食物变(biàn)得越(yuè)来越困难。随着(zhe)科学(xué)的发展(zhǎn),我们已经可(kě)以(yǐ)通过正(zhèng)电子发射、断层扫描和功(gōng)能性的(de)磁(cí)共振成像技(jì)术来监测大脑的活动。研究(jiū)发现(xiàn),大脑的每个部分(fēn)的(de)功能都(dōu)是不可或缺的,当一(yī)个人在(zài)做特定(dìng)的任务时,大脑(nǎo)的不(bù)同部分是(shì)在协同工作的,哪怕只是活动(dòng)一下(xià)手指,也是上(shàng)亿个神经元协调工作的结果。即便是在睡觉(jué)的时候,大(dà)脑(nǎo)也会处在一个不断活动的状态。因此,与大(dà)脑开发10%的都市(shì)传(chuán)说恰恰相反,目前(qián)人类还没有找到一(yī)个(gè)完全不(bù)活跃(yuè)的大脑(nǎo)区域,这(zhè)意味着(zhe)人(rén)类的(de)大(dà)脑其(qí)实(shí)已(yǐ)经被开发(fā)了100%。大脑利用(yòng)率(lǜ)不到(dào)10%的广泛流行还有一个非常(cháng)现实的原因,那就是利益(yì)。成为(wèi)绝顶聪明的(de)天才是每(měi)个人(rén)所希(xī)望(wàng)的事儿(ér),所(suǒ)以小白鼠实验、超高(gāo)智(zhì)商的(de)天才培(péi)养、冰山理(lǐ)论以(yǐ)及卡内(nèi)基著作的(de)畅销都(dōu)成了营销(xiāo)故事当中(zhōng)最好的素材,再加上一些相关科幻(huàn)电(diàn)影的渲(xuàn)染,使得更多的人相信了这(zhè)个都(dōu)市传(chuán)说(shuō)。这也(yě)意味着更多的人期待(dài)一种尖(jiān)端的技(jì)术(shù)或者神奇的药物可以解锁它(tā),让他(tā)们在一夜之(zhī)间成为(wèi)超级天才(cái)。所以当有人告(gào)诉你可以利用剩余的大(dà)脑潜力来提高智慧,你要做的就是(shì)紧紧的捂(wǔ)住钱包。

其实你的大脑和爱因斯坦之间(jiān)并没(méi)有太大的差距,人与人之间的大(dà)脑(nǎo)相似度(dù)高(gāo)达94%,但是人与人之间的理解能(néng)力(lì)、记忆能力以(yǐ)及创造力确实存在着巨大的(de)差异,这并(bìng)不是因为大脑使用率(lǜ)的不足,而(ér)是在(zài)于神经元的数量以及单个神经元的链接数(shù)。人类的大(dà)脑大概有800亿个(gè)神经元(yuán),神经元与(yǔ)神经(jīng)元之(zhī)间并不(bù)会(huì)直接相连,而(ér)是会形成一种叫做突(tū)触的结(jié)构,可以通(tōng)过神经递质将(jiāng)神经(jīng)元之间的电信号进行传递(dì)。我们任何的行为、想法、念头或(huò)者是知识点在大脑当中都是一个信号,那么你的知识越多,想法越(yuè)多(duō),所形成的(de)突触就(jiù)会越多,而当你的知识越牢固,想法(fǎ)越熟练,突出的结构就会变得(dé)越(yuè)强大。反过来,这个知识(shí)点或者是想法的突出结(jié)构越强大,意味着知识点的记忆越深刻(kè),想(xiǎng)法和动作(zuò)就越娴熟,每一个神(shén)经元最多(duō)可以发出8000个突出。但是,一般人实际发出的(de)连一(yī)半都达不到。比(bǐ)如张三的大脑有900亿(yì)个神(shén)经元,每(měi)个神(shén)经元平均有5000个突触(chù)链接(jiē),那么张(zhāng)三的(de)知识量就有900亿乘以五千(qiān)四百五十万亿个(gè),而(ér)李四的(de)大脑有800亿个神经元,每个神经元平均有2000个突(tū)触链接,那么李(lǐ)四的知识量就有800亿乘以两千一百六十(shí)万一个(gè)。虽然这是为了(le)让大家能(néng)更好地理解所做(zuò)出的一种量化比(bǐ)喻,但(dàn)是两个人的知识量差距确实是巨大的(de)。我们在(zài)每天(tiān)的所有活(huó)动与思考时,在大脑(nǎo)里面实际上就只发生(shēng)这两类(lèi)活(huó)动,一个就是在强(qiáng)化已经形成的(de)突出,另(lìng)一个就是在形成新的突(tū)出,也就(jiù)是(shì)学习到新的知识。而这些突出的(de)结构越强大(dà),大脑神经(jīng)元之(zhī)间的联系就越紧密,那么在同样(yàng)的工作要求之下,大脑就可以更(gèng)快的调集更多的(de)神经(jīng)元,进(jìn)入到(dào)活跃状态。大脑传递信息(xī)的效(xiào)率就会(huì)更高,那么外部表现(xiàn)出来的就是更聪明(míng)、更熟练(liàn)。反之(zhī),大脑调集活(huó)跃(yuè)的神经元数量(liàng)过(guò)少,大脑传递的信息(xī)效率(lǜ)就会低,外部(bù)的表现(xiàn)就是(shì)笨拙(zhuō)、反应慢(màn)。而(ér)我们大脑中的电(diàn)信号是通过(guò)信息(xī)刺激所产生的(de),产生之后又会引发连锁反应,那么这(zhè)就赋(fù)予了(le)人(rén)类(lèi)大脑(nǎo)更强的(de)一种联合能(néng)力。

由一个神(shén)经元受(shòu)到刺(cì)激(jī),最(zuì)多可以发(fā)出8000个(gè)知识(shí)点的(de)链接,而这8000个知(zhī)识点(diǎn)它(tā)又激活了(le)8000个神经元,如果(guǒ)每(měi)个神经元又发出8000个知识点链接,就意(yì)味着最初的(de)一个知识点(diǎn)会产生的连锁(suǒ)反应(yīng),而激发出(chū)无(wú)数(shù)的念头和联想(xiǎng),我们的(de)创造力就这样产(chǎn)生了。但是人脑的神(shén)经元并不(bù)是天生就拥有8000个链(liàn)接的突触,多数(shù)的人(rén)在(zài)一生(shēng)当(dāng)中,平均(jūn)每(měi)个(gè)神经元所(suǒ)拥有的链接(jiē)突触其实连8000的一半(bàn)都不到(dào)。因此(cǐ),想让大脑(nǎo)变(biàn)得更聪明,本(běn)质上就(jiù)是增加神经元的数量(liàng)和增加(jiā)突出的数(shù)量(liàng)。研(yán)究发现,大脑的海马(mǎ)体中每(měi)天(tiān)可以产生大约(yuē)700个新的神经元,除了自(zì)然生长的神经元,也(yě)可(kě)以通过(guò)学(xué)习、运动和(hé)健康(kāng)的饮食来促进新(xīn)的(de)神(shén)经元生成,而压(yā)力、睡眠不足(zú)和(hé)酒(jiǔ)精(jīng)则会(huì)阻碍新神经元(yuán)的生成(chéng)。而增加突触的数量,就(jiù)是通过主动的学习或者是思(sī)考,不断产(chǎn)生新的突(tū)触(chù),然(rán)后(hòu)再强化它们。这就(jiù)是(shì)为什么善于主动学习(xí)和(hé)勤于思(sī)考的人往往会变得更加(jiā)聪(cōng)明。所以爱因(yīn)斯坦曾(céng)经这样(yàng)说,并不是因(yīn)为我多聪明,我只是比常(cháng)人花更多(duō)的时间去思考问(wèn)题而已。另(lìng)外,突触还有这样一(yī)个特点,它是动(dòng)态(tài)形成与动态削(xuē)减(jiǎn)的(de),用的多的突触就会(huì)被(bèi)强化,用的(de)少的(de)就(jiù)会被弱化,甚至会被(bèi)消除,或者是被其他的信息(xī)占用。外部(bù)的表现就是遗忘和记忆(yì)衰退(tuì)。这一点在进化(huà)方式(shì)上和洞穴是(shì)一样的,比如不喜(xǐ)欢主动思(sī食邑五百户是什么意思,半年食邑是什么意思)考,懒得动脑(nǎo)的人,整天对着电(diàn)视或者是电子设备的时候(hòu),大(dà)脑(nǎo)就(jiù)处(chù)在一(yī)个(gè)被动接受信息的状(zhuàng)态,是得不到主(zhǔ)动(dòng)信息(xī)刺激的,那么这(zhè)种(zhǒng)就基本不会形成(chéng)有(yǒu)效(xiào)的(de)新(xīn)的突出,所以封(fēng)锁(suǒ)人类(lèi)大脑的不是外星人,而是我(wǒ)们自己。

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