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一里地等于多少米 一里地等于多少公里

一里地等于多少米 一里地等于多少公里 创举和创造的区别 赵州桥,创举和创造的区别三年级

  创(chuàng)举(jǔ)和创造的区别 赵州桥,创举和创造的区(qū)别三(sān)年级(jí)是创举(jǔ)和创造(zào)的(de)区别(bié):表达的意思(sī)不同的。

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创举和创造的区别 赵州桥(qiáo),创举和(hé)创造的(de)区别(bié)三年级

  创举和创造的区(qū)别:1、表达的意思不同。

  创举:为前所未有的影响(xiǎng)大的举动(dòng)或事业。

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  创(chuàng)造:指(zhǐ)将两个或(huò)两个(gè)以上概念或(huò)事物按(àn)一定方(fāng)式联系起(qǐ)来(lái),主观地制造客(kè)观上能被人普(pǔ)遍接受的事物,以达(dá)到某种目的的行为。

  2、出处不同(tóng)创(chuàng)举:杨沫出(chū)自《青春之歌》第二部第(dì)三二章:“这是(shì)历史上——不但中国历史上(shàng),恐怕也是世界历史上(shàng)的一次惊人创(chuàng)举。

  ”创造:出自秦牧《青春的火焰》“有人用水稻(dào)和(hé)高粱杂交,创造了平均每穗三百(bǎi)粒的记(jì)录。

  ”创举造句:1、他问自己这个莫大的创举(jǔ)是否有意(yì)义。

  2、这是领导合作化大(dà)发展的一种(zhǒng)创举(jǔ)。

  3、混合动力技术是汽车(chē)业(yè)的一大创(chuàng)举。

  创造造句:1、真正的有(yǒu)价(jià)值的(de)人(rén)是为(wèi)这(zhè)个世界创造价(jià)值的(de)人(rén)。

  2、幸福(fú)的生(shēng)活(huó)是(shì)用勤劳和智慧(huì)创(chuàng)造出来(lái)的。

创举(jǔ)和(hé)创造的区别(bié)

    创举和创造(zào)的区别是(shì)含义不同,创举意思为前所未有的影响大的(de)举(jǔ)动或事业,创造是指将两个或(huò)两(liǎng)个(gè)以上概(gài)念(niàn)或事物按一定方式(shì)联系起(qǐ)来,主观地制造客观上能被人普(pǔ)遍接受的事(shì)物,以达到某种目的的行(xíng)为。

  

     胡银创举造句(jù):

  

     1、长征是中国工农裤敬宴红(hóng)军的伟大(dà)创举。

  

     2、“一国两制”的方针是(shì)非凡的创举。

  

     3、这(zhè)样的设计在建桥(qiáo)史上是(shì)一个伟(wěi)大创举。

  

     4、东(dōng)气西(xī)输(shū),南水北调(diào),这个伟大的创举,惊天动(dòng)地,具(jù)有(yǒu)划时代的意义(yì)。

  

     5、这个(gè)纪念馆将(jiāng)古典园林和现代建筑(zhù)珠联璧合地结(jié)合在一起,真可说是建筑史(shǐ)上的(de)创举。

  

     创造造句(jù):

  

     1、幸(xìng)福(fú)的稿(gǎo)闷(mèn)生活是(shì)用勤劳(láo)和智(zhì)慧创(chuàng)造出来的。

  

     2、人类(lèi)在二十一世纪(jì)将(jiāng)会创造出(chū)更多的奇迹。

  

     3、我(wǒ)们(men)的祖先,用勤(qín)劳和智慧创造了光辉灿烂的(de)华夏文明。

  

     4、勤劳的中国人民创造光辉灿(càn)烂的历(lì)史(shǐ)。

  

     5、全国各民(mín)族(zú)友好相处,共同创造美好的生活(huó)。

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