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不可名状的意思解释一下，不可名状的意思文章结尾的作用都有什么呢，文章结尾的作用一般是什么

　　文章结(jié)尾(wěi)的作(zuò)用都有什么呢(ne)，文(wén)章结尾的作用一般是什(shén)么是在(zài)现代文阅读当中经常会出现如文章结尾在结构上或在内容(róng)上有什么作(zuò)用(yòng)的问题，以下就是小编给(gěi)大家(jiā)总结的答题要点结构上：总(zǒng)结上文，收束全文首尾呼应，使文章(zhāng)结构完(wán)整3、照应题目、照应开头、前(qián)文内容(róng)上：画龙点(diǎn)睛、点(diǎn)明(míng)事(shì)件的(de)意(yì)义，点明中心.2在现代文阅读(dú)当中(zhōng)经常会出现(xiàn)如文(wén)章结尾在结构上或在内容上有什么作用的问题(tí)，以(yǐ)下就(jiù)是(shì)小(xiǎo)编给大家(jiā)总结的答(dá)题要(yào)点结(jié)构上：总结上文，收束全(quán)文首尾(wěi)呼应，使文章结构完(wán)整(zhěng)3、照应题目、照应(yīng)开头、前(qián)文内容(róng)上(shàng)：画龙(lóng)点睛(jīng)、点明(míng)事件的意(yì)义，点明中(zhōng)心.深化(huà)文章中心(xīn)，抒发作者什(shén)么(me)感(gǎn)悟或(huò)者情(qíng)感3、写出了人物怎样的品质、精(jīng)神(shén)或性格的。

　　关于文章结尾的作用都有什么呢，文(wén)章结尾的作用(yòng)一(yī)般是什(shén)么以及文章结尾的作用都有什么呢，文(wén)章(zhāng)结尾的(de)作用有哪些，文章结尾的作用(yòng)一般(bān)是(shì)什么，文章结尾有什么作用？，文(wén)章结尾有啥作用等问题，小编(biān)将(jiāng)为你整(zhěng)理以下知识：

文章结尾的作用都有什(shén)么呢，文章结(jié)尾的作用(yòng)一般是什么

　　在现代文阅读(dú)当中经常会(huì)出现如文章结尾在结构(gòu)上或在内容上有什么(me)作用的问题，以(yǐ)下就(jiù)是(shì)小编给大(dà)家总结(jié)的(de)答题要点结构上：1、总(zǒng)结上文，收束(shù)全文2、首(shǒu)尾呼应(yīng)，使文章(zhāng)结构(gòu)完整3、照(zhào)应题(tí)目(mù)、照应开头、前文内容(róng)上(shàng)：1、画龙点睛、点明事件(jiàn)的意义，点明中心(xīn).2

　　在现代(dài)文阅读当(dāng)中经常会出现如文章结尾在结构(gòu)上或(huò)在内容(róng)上(shàng)有什(shén)么作用的问题，以下就是小编(biān)给大家总结的答题要点

　　结(jié)构上(shàng)：1、总结上文，收束全(quán)文

　　2、首尾呼应(yīng)，使文章结构完整3、照应题目、照应开头、前文内容上：1、画龙点睛、点明事件的意义，点(diǎn)明中心.2、深化文(wén)章中心，抒发作者(zhě)什么感悟或者情感3、写出了人物(wù)怎样的品(pǐn)质、精神或性格。

　　4、言有(yǒu)尽而意无穷，留下想(xiǎng)象的(de)空间，增(zēng)强感染力5、加深读者的印(yìn)象，引(yǐn)起读者的(de)注意(yì)、思(sī)考(kǎo)

　　使用诗(shī)句来作(zuò)为结尾：

　　1：可以使文章看起(qǐ)来优美(měi)而富(fù)有含(hán)义(yì) 2：可(kě)以让诗句中的意境和本书(shū)要(yào)表达的感情(qíng)相渗透，易于表(biǎo)达(dá)

　　注意(yì)：一定要结合具体文章和人物(wù)进(jìn)行分(fēn)析

文章结尾的作用(yòng)有哪些

一、文章结尾的作(zuò)用

　　结(jié)构上：

　　 1、总结上文。

　　 2、首尾呼(hū)应，使文章结构完(wán)整(zhěng)。

　　 3、照应题(tí)目、照应(yīng)开头、前文。

　　内容上(shàng)：

　　 1、画龙点(diǎn)睛、点明事件的(de)意义，点明(míng)中心

　　 2、深(shēn)化文章中(zhōng)心，抒(shū)发(fā)作者(zhě)什么感悟或者情感(gǎn)

　　 3、写(xiě)出了人物怎样的品质、精神或性格。

　　 4、言有尽而意无穷(qióng)，留下想象的空间，增强感(gǎn)染力。

　　 5、引(yǐn)起读者的(de)注意、思考。

二、议(yì)论文开头结尾的作唯(wéi)晌用

　　议论文(wén)开头结尾的作用

　　 1,议论文开头的作(zuò)用

　　 A,开头通过写。

　　。

　　得(dé)事例,提出中心论(lùn)点(引出(chū)中心论题)

　　 B,开头通过(guò)引用名言(yán),提出(chū)中心论点(diǎn),(引出(chū)中心论题)

　　 C,开头通过引用名人趣事(或。

　　。

　　奇(qí)闻趣事)提出(chū)中心论点或引出中心论题。

　　也起到吸引读(dú)者往(wǎng)下(xià)读的作用,增强了论述的(de)趣味性(xìng)。

　　 2,议论文结(jié)尾的作用

　　 A,总结(jié)全文,点明中心(xīn)论点

　　 B,补充论述,使(shǐ)论证(zhèng)完备严谨(jǐn),避免片面(miàn)性。

　　 C,照应开头或题目(mù),强(qiáng)化中心论点不可名状的意思解释一下，不可名状的意思>

　　 D,强(qiáng)调中(zhōng)心(xīn)论点,激励号(hào)召人人们。

　　。

三、文(wén)章结尾(wěi)的基本(běn)要求

　　 1、结尾要(yào)顺应文章内容的冲山(shān)袜发展

　　文章是(shì)反映客(kè)观事(shì)物的(de),客观事物是千变万化的(de),反映(yìng)千变万化(huà)的客观事物的(de)文章(zhāng)形式也是(shì)多(duō)种多样的。

　　以(yǐ)小学生(shēng)作文为例,有记叙文、说明文、应用文(wén)、议论文等文体(tǐ)类型(xíng)。

　　记叙文又(yòu)可以(yǐ)大致地分(fēn)成记人的、叙事的、写景的、状物(wù)的(de)种种类别,因此,文章不(bù)能用同(tóng)一形(xíng)式结尾。

　　至于应该采用什么方式,我们认为(wèi),要顺应文(wén)章内容(róng)散激(jī)的(de)发展,不能为结(jié)尾而结尾。

　　有(yǒu)些(xiē)同学在阅读别人文章时,觉得有些文章的结(jié)尾很(hěn)有特(tè)色,非常喜欢,也想学一(yī)学,这种愿望很(hěn)好,但是(shì)还要注(zhù)意(yì),你(nǐ)写一篇文章用哪种(zhǒng)方式结(jié)尾,要根据文章内容的发展来确定。

　　在我们(men)学习过(guò)的文(wén)章中,结(jié)尾的方法(fǎ)是(shì)多种(zhǒng)多样的(de),有的是事情写完了,文章也(yě)就自然结尾(wěi)了,不需要再去说什么多余的(de)话;有的是文(wén)章快写完了,作者考(kǎo)虑到在(zài)结尾的时(shí)候不可名状的意思解释一下，不可名状的意思(hòu)有必要对全文(wén)进(jìn)行一下总结,写上(shàng)几句概(gài)括性的话来收束全篇;有的(de)人在文章结尾时(shí)恰到(dào)好处地通过(guò)某(mǒu)种途径把文章的中心点(diǎn)明;也有的(de)人爱在文章的结(jié)尾处说几(jǐ)句耐人寻(xún)味的话,既能做(zuò)到水到渠成,又给我们留下想(xiǎng)像的余地(dì);有(yǒu)的人(rén)写(xiě)文章(zhāng)时充分表达了自(zì)己的感情,同时自己在写作过程中被(bèi)自(zì)己表(biǎo)达(dá)的感情所感染,情不自(zì)禁地在文章(zhāng)结尾时抒起(qǐ)情(qíng)来;也有的人写到文章(zhāng)结尾处,回应(yīng)前文,和(hé)文章的(de)标题或者文章的开头联系起来(lái)考虑,使人感到(dào)首(shǒu)尾圆合,浑(hún)然一体(tǐ)。

　　有的结尾以(yǐ)小见大,初看不起眼,细想(xiǎng)却(què)很深(shēn)刻(kè);有的结尾话(huà)虽说完意却未完(wán),使你还得好好去想(xiǎng)一想(xiǎng)……文(wén)章的结尾多种多样,不一而足。

　　但(dàn)是,不管怎样(yàng),都应(yīng)做到顺应文章内容的发展,不能抛开前面的内容为结尾而标新立异(yì)。

　　要知道,马尾巴只有长在马(mǎ)的屁(pì)股上甩起来才显得精神,如果在老母鸡的屁股上安上马尾(wěi)巴,那必然(rán)是非常(cháng)难看的。

　　我们来看(kàn)看小学语(yǔ)文教材《穷人》的结(jié)尾(wěi):

　　怎么办?渔夫皱(zhòu)起(qǐ)眉,他的脸变得(dé)严肃、忧虑(lǜ)。

　　“嗯,是个问题!”他搔搔后脑(nǎo)勺说,“嗯,办(bàn)?得(dé)把他们(men)抱来,同死人(rén)呆在一起怎么(me)行(xíng)!哦,我们,我们(men)总能熬过去的!快去(qù)!别等(děng)他们醒来。

　　”但桑娜坐(zuò)着一动不动。

　　 “你怎么啦(la)?不愿(yuàn)意吗?你怎么(me)啦(la),桑娜?”

　　 “你瞧(qiáo),他们在这里啦。

　　”桑娜(nà)拉开了帐子。

　　《穷人》选自(zì)俄国著名作(zuò)家列夫(fū)托尔斯泰的作品(pǐn),记叙的是一位渔(yú)夫和(hé)他的(de)妻子桑娜(nà)同(tóng)情、关心一位叫西蒙的邻居(jū),在(zài)她(tā)死后收养(yǎng)她的(de)两个孩子的事,反(fǎn)映了沙俄时代渔民的生活状况,歌颂了他(tā)们美(měi)好的心灵(líng)和高(gāo)尚的道德品质。

　　文章的结尾(wěi)处集中反映了渔夫的心(xīn)灵和道德品质,似乎(hū)在桑娜(nà)身上(shàng)没有多(duō)用(yòng)笔墨,实际上,文章的前面已经写了桑娜:

　　桑娜用头巾裹住睡(shuì)着的孩子,把他们(men)抱回家。

　　她的心跳得厉害(hài)。

　　她自己也不知道为什(shén)么要这(zhè)样(yàng)做,但是她觉得非这样做不可。

　　 “……为什(shén)么把他们抱(bào)过来啊?……他会(huì)揍我的!那也活该,我自(zì)作自受”……“嗯,伊揍我一顿也好(hǎo)!”

　　不难(nán)看出,文章结尾时桑娜的心里特别宁(níng)静,作者为什么不(bù)在桑娜(nà)身(shēn)上多花笔墨,因为,已经没有(yǒu)必要;文(wén)章的中心意思已(yǐ)经(jīng)得到(dào)了充分表现。

　　假如说,作者此时再(zài)对渔夫夫(fū)妇大加一番赞颂(sòng),就会使人感到多余。

　　 2、结尾要有助于读(dú)者理解全(quán)文(wén)

　　一篇文章应(yīng)该(gāi)是(shì)一(yī)个整体。

　　至于我(wǒ)们说(shuō)的开头,结尾……都是(shì)在这个整体之中的,之所以(yǐ)要(yào)分开来说,是因为为了叙述(shù)的方便(biàn)。

　　文章的结(jié)尾在内容上、结构上(shàng)要收束全篇,对(duì)全篇要有定局、总括(kuò)、回应、深化(huà)的作(zuò)用(yòng)。

　　一般写(xiě)人的文章,结尾要(yào)落实(shí)到人的思想品质(zhì)和性(xìng)格(gé)特征(zhēng)上来;一(yī)般写事的(de)文章,结尾要落实到(dào)事情的意(yì)义和作用上来。

　　不管(guǎn)什(shén)么(me)情况(kuàng),读者从标(biāo)题到文章结束看过(guò)一遍之后,应该有一种整体感,应该(gāi)使人感到,文章的结尾和文章的标题、文(wén)章的开(kāi)头以及文章的(de)中间部分,是(shì)密切相联系(xì)的,都(dōu)与这篇文章的中心密不可分。

　　在全(quán)篇(piān)文章中,文章结尾是不可缺少的。

　　如果某篇文章的结尾使人读过之(zhī)后感到是多余(yú)的,或(huò)者感到(dào)它与(yǔ)前面的部分不和谐,不统(tǒng)一,破坏(huài)了文章的完(wán)整性,那(nà)就(jiù)不是好的结尾(wěi)了。

　　小学(xué)语文(wén)教材《田寡妇看瓜》的结(jié)尾值得我们学(xué)习:

　　田(tián)寡妇也无心再去看(kàn)她(tā)的(de)南瓜(guā)了。

　　赵(zhào)树(shù)理的《田(tián)寡妇看瓜》反映的是中国共产党领导(dǎo)的土地改革使(shǐ)中国农村发生了翻天覆地(dì)的变化(huà)。

　　土改(gǎi)前,南(nán)坡庄只有(yǒu)半亩园地的田(tián)寡妇年年都种南瓜,年(nián)年都要去看瓜,因为村里的穷人无土地,无法生活,只得偷瓜充饥。

　　地主(zhǔ)势(shì)力大,无(wú)人敢偷;最怕人(rén)偷的(de)是(shì)田寡(guǎ)妇家的瓜,因此田寡妇(fù)只好天天去看瓜(guā)。

　　土改后,穷(qióng)人(rén)分得了土(tǔ)地,家家种了瓜,可田寡妇(fù)还是(shì)抱着老黄历天(tiān)天去看瓜(guā),孩子劝阻她也不信,以后(hòu)生病没有(yǒu)去(qù)看瓜,园中也无事,三五天(tiān),上十天不去,也无事(shì),她(tā)就打算不(bù)再看瓜了;收获(huò)的一天见秋生家拉了一车瓜,弄(nòng)清了原委,就“无心再去看她的南瓜了。

　　”这样的结尾和文章的标题、文章的(de)前后内(nèi)容一起构成了一篇结构紧凑、内(nèi)容(róng)完(wán)整、和(hé)谐统一的艺(yì)术整体,使作(zuò)者所要表达的主题得到(dào)充(chōng)分(fēn)表达。

　　这样的结尾对于(yú)全篇内容和结构的完整都起(qǐ)到了总括的作用。

　　 3、文章结尾要充实(shí)有(yǒu)力

　　阿托(tuō)尔斯泰说过,好(hǎo)的结(jié)尾“就是当读者(zhě)把作品读(dú)完之(zhī)后,有使他(tā)翻开第一页来重新去读(dú)它的力量(liàng)”。

　　中国古代的(de)作家也要求写诗、作(zuò)文要(yào)做(zuò)到“凤头、猪肚、豹尾(wěi)”,结尾要(yào)充实有力。

　　不管用(yòng)哪种方(fāng)法结(jié)尾,要(yào)想使(shǐ)文章充(chōng)实有力,篇(piān)幅不宜(yí)过长,语言应该精炼(liàn),内(nèi)容要(yào)紧(jǐn)扣中心。

　　我(wǒ)们先看小学语文教(jiào)材《抢险》的结尾:

　　黎明的时候(hòu),决(jué)口(kǒu)终于(yú)合龙了。

　　人们都兴高采烈地欢呼起来。

　　《抢险》的结尾短短的一段只有(yǒu)24个字,说了两层意思:一层(céng)是决口(kǒu)合龙(lóng)了(le),另(lìng)一层是人(rén)们欢(huān)呼,显得充实有力。

　　山洪爆发,河堤决口,险情发生,大家同心协力,堵堤排险,挑(tiāo)灯夜战,终于在黎明使决口合(hé)龙,兴高采烈(liè)地欢呼起(qǐ)来。

　　这样不仅结尾(wěi)自然(rán),同时又紧扣(kòu)中心。