音(yīn)读训读的解释是(shì)什么，音(yīn)读(dú)训读的解释是问(wèn)什(shén)么(me)是音读(dú)？什么(me)是训读？答简单来说，每个汉(hàn)字一般都会有两种读法，一种叫做“音读”（音読み／おんよみ），另一种叫做“训读”（訓読(dú)み／くんよみ）的。

　　关于(yú)音(yīn)读训(xùn)读(dú)的解释(shì)是什么，音读训读的解释(shì)以(yǐ)及音读(dú)训(xùn)读的(de)解释是什么，音(yīn)读训读的解释和意思，音(yīn)读(dú)训(xùn)读(dú)的(de)解(jiě)释(shì)，音读训读对(duì)照表，音读(dú)和(hé)训读(dú)是什(shén)么意思等问(wèn)题，小编将为(wèi)你整理以下知(zhī)识：

音读训读(dú)的解释是什么(me)，音(yīn)读训读(dú)的(de)解释

　　（音読み／おんよみ），另(lìng)一种叫做“训读”（訓読(dú)み／くんよみ）。

　　“音读”模仿汉字的读(dú)音，按照这个(gè)汉(hàn)字从中(zhōng)国(guó)传(chuán)入日本的时候的读音

　　来发音。

　　根据汉字传入的时代和来源地的不同，大致可以分为“唐音”。

　　“宋(sòng)音”和“吴(wú)音”等几种。

　　但是，这(zhè)些汉字的发(fā)音和现代(dài)汉(hàn)语(yǔ)中同一汉字(zì)

　　的发(fā)音已经有所(suǒ)不(bù)同了。

　　“音读”的词汇多是汉(hàn)语的固有词汇。

　　“训(xùn)读”是按照(zhào)日本固有的(de)语言

　　来读这个汉(hàn)字时的读(dú)法。

　　“训(xùn)读”的(de)词汇多是表(biǎo)达日本固有(yǒu)事物的固有词(cí)汇等。

　　有(yǒu)不(bù)少汉字(zì)具有两

　　种以上的(de)“音读”音和(hé)“训(xùn)读”音(yīn)。

　　例音读：青年（せいねん）、技術(shù)（ぎじゅつ）、恋愛（れんあい）。

　　読(dú)書（どくしょ）、幸(xìng)福（こうふく)训读(dú)：青い（あおい）、恋（こい）、好き（すき）読む（よむ）。

　　人（ひと）、幸せ（しあわせ）

训读和音(yīn)读是什么意(yì)思？

　　训(xùn)读（日(rì)语：训読み/くんよみ），是日文所用汉字(zì朝鲜领土面积多大相当于中国哪个省，朝鲜领土面积多大？相当于中国哪个省的面积)的一种(zhǒng)发音方式，是使用该等汉字(zì)之日(rì)本(běn)固有同义语汇的读音。

　　所以(yǐ)训读只借用汉字的(de)形和(hé)义，不采用汉语的音。

　　音读（音読み/おんよみ）即(jí)汉字在日(rì)语中按(àn)照日(rì)语对汉语的译音读出来，叫音读同一(yī)个汉字在日语中可(kě)能有不(bù)止一种读(dú)法，是由于其在不同时期（南北朝、隋唐(táng)、宋等）吸收了当时汉字的(de)发音。

　　每个汉字一般都会(huì)有两种读法，一(yī)种(zhǒng)叫做“音友慎春读(dú)”（音読み/おんよみ），另一种叫做“训(xùn)读”（训読み/くんよみ）。

　　有(yǒu)不少汉(hàn)字具有(yǒu)两种以上的(de)“音读”音和“训读”音。

　　日(rì)语和韩(hán)语中(zhōng)的(de)训读

　　1、日语

　　在(zài)日语里，训(xùn)读（训読）是以日语(yǔ)固有的发音来(lái)读出汉字，与该汉字(zì)本(běn)身的(de)好(hǎo)耐字音(yīn)（吴音、汉音、唐(táng)音等）有很大的不同。

　　例:“金”训(xùn)读为“かね”（kane），是和语(yǔ)固(gù)有之说法(fǎ)，与字(zì)音“きん”（kin）并(bìng)无(wú)关(guān)联(lián)。

　　2、韩语

　　一般(bān)认为现代“韩(hán)语不存在(zài)训读”。

　　但近代以前曾有(yǒu)乡(xiāng)札、吏读、口(kǒu)诀(jué)等类似日本万(wàn)叶假名(míng)的标记法存在，充分利(lì)用这些汉字的训读(dú)。

　　使用类似于(yú)和(hé)训（日本的训读）的韩训(xùn)。

　　对(duì)某些的汉字，这(zhè)意味着相关“汉(hàn)语传入以前的朝(cháo)鲜的(de)孝哪(nǎ)固有语”的韩训。

　　现如今(jīn)除了(le)在语(yǔ)言学与(yǔ)语源朝鲜领土面积多大相当于中国哪个省，朝鲜领土面积多大？相当于中国哪个省的面积论等(děng)进行讨(tǎo)论以外，日常(cháng)言(yán)语已经不再使用。

　　但是“串”“钊”等为例外(wài)存在的训读。

　　“串(chuàn)”读(dú)作(zuò)“”的情况下意思为“海角”，“钊”读作“”的情况下(xià)意思(sī)为“生铁”，“串”“钊”并不使用本来的(de)意(yì)思，这类的韩语(yǔ)类似(shì)于日文的“国训(xùn)”。

未经允许不得转载：市场调查|社会调查|问卷调查|市场执行|店面验收|神秘客|满意度-提供最专业的市场信息咨询服务-宁波信恒新市场信息咨询有限公司 朝鲜领土面积多大相当于中国哪个省，朝鲜领土面积多大？相当于中国哪个省的面积