开(kāi)学报道还是(shì)报(bào)到，开学(xué)报道和开学报(bào)到的区别是(shì)开学是用“报到”的。

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开学报道还(hái)是报(bào)到，开学报(bào)道和(hé)开学报到的区别(bié)

　　因为(wèi)“报道”是利用某种工具对(duì)某事或(huò)物进行解释(shì)说明，使人(rén)们清晰了解(jiě)。

　　“报到”通常指的是参加会议(yì)的(de)人到达会场(chǎng)办理的手(shǒu)续，或者(zhě)告知自己到(dào)了(le)，因此开学用“报(bào)到(dào)”比较合适。

　　报道和报到的(de)区别有：意思(sī)不同、使用场合(hé)不同、两者词性不同、近(jìn)义词不同。

　　一、意思(sī)不同。

　　1、报道(dào)：用书面或广(guǎng)播、电视形式发表的新(xīn)闻稿。

　　例句：新闻报道(dào)必须真实(shí)，不许(xǔ)有半点虚假。

　　2、报到：向组织报(bào)告(gào)自己已经来到。

　　例句：新生报到意思说准备在这个学(xué)校上学的学(xué)生(shēng)来报到(dào)了。

　　二、使用场合(hé)不同。

　　1、报道(dào)：报道是向人群(qún)、向社会通报情况，其内(nèi)容广泛受(shòu)体(tǐ)较众，影(yǐng)响较大，知晓(xiǎo)率较高。

　　例句：报(bào)刊上常有不明(míng)飞行物(wù)的报(bào)道，我对这件事半信半疑。

　　2、报到：报到是向某个(gè)人或某(mǒu)个单位(wèi)报告你(nǐ)已到达指定现场(chǎng)，内(nèi)容是(shì)单一的，相对(duì)来说，其范(fàn)围(wéi)和影响都比较小。

　　例句：我当(dāng)初来此报到时，人地(dì)生(shēng)疏(shū)，形单影(yǐng)只，生活颇感(gǎn)需要和须要意思的区别简单理解，必须与必需的区别通俗易懂寂寞。

　　三、两者词性(xìng)不同。

　　1、报道：有(yǒu)多种词性，可(kě)以作为动词、名词，适用(yòng)于不同的语境。

　　例句：对(duì)社会上的丑恶现象，新闻报道给予了有力的(de)鞭(biān)挞。

　　2、报到：只作(zuò)为动词，语境单(dān)一(yī)。

　　例(lì)句(jù)：我来报到了，贝(bèi)格欠起身子(zi)，惟妙惟(wéi)肖地行举手礼；

　　难以表现出更加恭敬和(hé)得(dé)意的(de)样(yàng)子了。

　　四、近义词(cí)不同。

　　1、报道(dào)：报道的近(jìn)义词(cí)可以同报导，均是指对新闻等的报告传(chuán)播。

　　例句：看了一篇(piān)新闻报道(dào)后，脑子里第一反应就是我(wǒ)要听到(dào)你的声(shēng)音，让我知道(dào)现在的你安然无恙(yàng)。

　　2、报到：而报(bào)到没有近义词。

　　例句：到(dào)展览会参(cān)观的(de)人都必须先到总(zǒng)服务台(tái)报到。

开学是(shì)报道还是报到 二者的区(qū)别(bié)

　　 开学报到。

　　报道和(hé)报到(dào)两者意思不同、词(cí)性不同、近(jìn)义词不同、所用对(duì)象(xià需要和须要意思的区别简单理解，必须与必需的区别通俗易懂ng)不同(tóng)。

是报道还是报(bào)到的(de)不同

　　 1、两者意思不同

　　 报道：利用某种工具(jù)对某(mǒu)事(shì)或物进行解释说(shuō)明，使人们清(qīng)楚了解(jiě)。

　　报(bào)到：通常指的(de)是参加会议(yì)的人到达会(huì)场办理的手续,或者告知自己到了。

　　 2、两者词(cí)性不(bù)同

　　 报道有多种词性，可以作为动词、名词，适用于不同的语(yǔ)境。

　　而报到只作为动词，语境单一。

　　 3、两者近义词不同

　　 报道的近义(yì)词(cí)可以同(tóng)报(bào)导，均是指对新闻(wén)等的报告传播。

　　而报到没有近义词。

学生(shēng)报到是(shì)什么意思

　　 “学生报(bào)到”的意陆喊缺思是学(xué)生去(qù)新(xīn)学校办的手续(xù)，告知自己到了。

　　 报到，读(dú)音bào dào，汉语成语，向组(zǔ)织报告自己已经来到(dào)：新生今天开(kāi)始。

　　出自宋(sòng) 文莹(yíng) 《玉壶(hú)清话》。

　　卷六：“旧(jiù)制，宰(zǎi)相报到，未刻(kè)方(fāng)出(chū)中书，会(huì)早辩(biàn)岁大热，特(tè)渗虚许公(赵普(pǔ))纔(cái)午(wǔ)归第，遂为永制(zhì)。

　　”

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