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小学修改符号(hào)的(de)画(huà)法(fǎ)ppt，小学修改符号(hào)的画(huà)法及参考资料

　　2.删(shān)除号：表示删除掉。

　　文字(zì)少时(shí)加圈，文字多时(shí)可加框(kuāng)打叉(chā)。

　　3.增补号(hào)：表明增补。

　　文(wén)字少时加圈，文字多时(shí)可用线(xiàn)画清增补的范围。

　　4.对(duì)调号：表明调整或颠(diān)倒的字句位置(zhì)，三曲(qū)线的中间部分不(bù)调整(zhěng)。

　　1.改正(zhèng)号：表(biǎo)明需要(yào)改正错误，把错(cuò)误之处圈(quān)起来(lái)，再用引线引到(dào)空白处改正。

　　2.删除(chú)号(hào)：表示删除掉。

　　文(wén)字少时加圈，文字多(duō)时(shí)可加框打叉。

　　3.增补号：表(biǎo)明(míng)增补。

　　文字少时加圈，文(wén)字多时可(kě)用线画清增补的范围。

　　4.对调号：表明调整或颠(diān)倒的字句位置，三曲线(xiàn)的中(zhōng)间部分不调整。

　德国有多大面积，德国相当于中国哪个省　5.转移号：表明(míng)词语位(wèi)置的(de)转移，将(jiāng)要(yào)转移的部分圈起(qǐ)来，并画出引(yǐn)线指向转(zhuǎn)移部位(wèi)。

　　6.接排(pái)号：表(biǎo)明两行文字(zì)之间应接排，不需(xū)另起一行。

　　7.另起号：表明要另(lìng)起一段。

　　需要另起一段的(de)地(dì)方(fāng)，用引线向左延伸到起段的位置。

　　8.移位号：表明(míng)移位的方向。

　　用(yòng)箭头或凸曲线表示(shì)，使(shǐ)用(yòng)箭头，是表(biǎo)示(shì)移至箭头前直线位(wèi)置;使(shǐ)用凸曲线，是(shì)表示(shì)把(bǎ)符号内的文字移至开口处(chù)两短(duǎn)直线的位置(zhì)。

　　9.排齐号：表明应排列整(zhěng)齐。

　　在(zài)行列中不齐的字句(jù)上下或左右画出直线(xiàn)。

　　10.保留(liú)号(hào)：表明(míng)改错或(huò)删(shān)错后需保留原状。

　　在(zài)改错或删错处的上方或(huò)下方画(huà)出三角符(fú)号，并在原删除符(fú)号上画两(liǎng)条短线(xiàn)。

　　11.加空号：表明在(zài)字与(yǔ)字或行与行之间加空。

　　符号(hào)画在字(zì)与(yǔ)字之间的上方，行(xíng)与行(xíng)之间(jiān)的左(zuǒ)右(yòu)处。

　　12.减空号(hào)：表明字与(yǔ)字，行与行之间(jiān)减空。

　　符号使用方(fāng)法同上。

　　13.空字号：表明空一字距(jù);表明空1/2字距;表明空1/3字距;表明空1/4字距。

　　14.角码(mǎ)号：用以改正上下角(jiǎo)码的位置。

　　15.分开(kāi)号：用以分开外文字母(mǔ)。

小学修改符号的用法及画法

　　小学修(xiū)改符(fú)号的用法(fǎ)及(jí)画法(fǎ)详细介绍如(rú)下：

　　一、小(xiǎo)学修改符(fú)号的用法(fǎ)

　　1、删(shān)除号：用来(lái)删(shān)除(chú)句(jù)子或者文章中，不必要的(de)多余的(de)词语和句子(zi)。

　　替边号，替换句子(zi)或者文章中表达(dá)不正确的(de)形容词或者主体。

　　2、补充号：补边称充句子或者(zhě)文(wén)章中缺(quē)失的主(zhǔ)语或者内(nèi)容。

　　对调号对(duì)调(diào)句子(zi)或(huò)文章(zhāng)中错乱(luàn)的语序。

　　调遣号用法跟(gēn)对调号一(yī)样(yàng)，但是(shì)调换的位置比对(duì)调号要(yào)灵活。

　　3、句号：表示陈述句末尾的(de)停顿或语气舒缓的祈使句棚数森(sēn)感叹(tàn)句末(mò)尾的停(tíng)顿。

　　例春天的百花送来了浓香，请你再(zài)说一遍，谁不知道这件事是(shì)他做的(de)呢。

　　4、叹号：表示感叹句末尾的停顿及(jí)语气(qì)强烈的祈使(shǐ)句反问句(jù)末(mò)尾的(de)停顿。

　　这是多(duō)么平静的一(yī)片(piàn)原野，世界上(shàng)哪有(yǒu)不包含矛盾的事物。

　　5、分号：表示复句(jù)中并列分句之间的(de)停顿(dùn)，有(yǒu)分清分句(jù)层次的作用(yòng)。

　　凡是复句中用逗号(hào)不能(néng)很清楚地(dì)表示(shì)层次的地方就用分(fēn)号。

　　他身(shēn)材(cái)很高大，青白脸色，皱纹间夹些伤痕(hén)，下巴(bā)上有一把乱蓬蓬的花白(bái)的(de)胡(hú)子。

　　二、小学修(xiū)改符(fú)号的画法

　　1、改正号(hào)：表明需要改正错误，把(bǎ)错误之处圈起来毕(bì)态，再用引(yǐn)线引(yǐn)到空白(bái)处改正。

　　删除号：表(biǎo)示删除掉。

　　文字少时(shí)加圈(quān)，文字(zì)多时(shí)可加(jiā)框打(dǎ)叉。

　　增补号：表明增补。

　　文字少时加圈，文(wén)字多时可用线画清增补(bǔ)的范围。

　　对调号：表明调整或颠倒的字(zì)句位置，三曲线的中(zhōng)间部分不(bù)调整(zhěng)。

　　2、转(zhuǎn)移号：表明词语位置(zhì)的转移，将要链亩转移的部分(fēn)圈起来，并(bìng)画出引(yǐn)线(xiàn)指向(xiàng)转移部位。

　　接(jiē)排号：表(biǎo)明两行文字之间应(yīng)接排，不(bù)需另起一行。

　　另起(qǐ)号：表明要(yào)另(lìng)起一段(duàn)。

　　需要另起一段的(de)地方(fāng)，用引线向左延伸(shēn)到起段的位置。

　　3、移位(wèi)号：表明移位(wèi)的方(fāng)向(xiàng)。

　　用(yòng)箭(jiàn)头或凸曲线表示，使用箭头(tóu)，是(shì)表示移至(zhì)箭头(tóu)前直线位置;使用凸曲线，是表示把符号内的文(wén)字移至开(kāi)口(kǒu)处两短直线的位(wèi)置(zhì)。

　　排齐(qí)号(hào)：表明应排列整(zhěng)齐(qí)，在(zài)行(xíng)列中不(bù)齐的字句上下(xià)或左右(yòu)画(huà)出直线。

　　4、保留号：表明改错或删错后需保留德国有多大面积，德国相当于中国哪个省原(yuán)状。

　　在改错或删错处的上方或下方画(huà)出三角符号，并在原(yuán)删除符号上画两条短线。

　　加空号：表明在字与字或行(xíng)与行之间加(jiā)空(kōng)。

　　符号画在(zài)字与字(zì)之(zhī)间的(de)上方，行(xíng)与行之间的(de)左(zuǒ)右处。

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