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小学修改符号的画法ppt，小学修改符(fú)号的画法及参考资(zī)料

　　2.删(shān)除号：表示删除掉。

　　文字少时加圈，文字多时可加(jiā)框打叉(chā)。

　　3.增(zēng)补号：表明增补。

　　文字少时加圈，文字多时可用线画清增(zēng)补的范围。

　　4.对调号：表明调(diào)整或颠倒的(de)字句位(wèi)置(zhì)，三曲线的中间部分不调整。

　　1.改正号：表明需要改正错误(wù)，把错误之(zhī)处圈起来，再用(yòng)引线引到空白处改(gǎi)正(zhèng)。

　　2.删除号：表(biǎo)示删除掉(diào)。

　　文字少(shǎo)时(shí)加圈，文字多(duō)时(shí)可加框打叉。

　　3.增补号：表明增补。

　　文(wén)字(zì)少时(shí)加圈，文(wén)字多(duō)时可(kě)用线画清增补的范围。

　　4.对调号：表明调整(zhěng)或颠倒(dào)巧克力放冰箱可以吗，巧克力放冰箱里保质期一般多长时间的字句位置，三(sān)曲线的中间(jiān)部分不调整。

　　5.转移(yí)号：表明(míng)词语位(wèi)置的转移，将(jiāng)要(yào)转移的(de)部分(fēn)圈起来，并画出引线指向转移部位。

　　6.接(jiē)排(pái)号：表明两行文字之间应接排(pái)，不需另起一行。

　　7.另起号：表(biǎo)明要另起一段。

　　需(xū)要另起一段的地(dì)方，用引线向左延伸(shēn)到起段的(de)位(wèi)置。

　　8.移位(wèi)号(hào)：表明(míng)移位(wèi)的方向。

　　用箭头(tóu)或凸曲线表示(shì)，使用箭头(tóu)，是表(biǎo)示移至箭头前直线(xiàn)位(wèi)置(zhì);使用凸曲线(xiàn)，是表示把符号(hào)内(nèi)的文字移至(zhì)开(kāi)口处两短直(zhí)线(xiàn)的位置。

　　9.排齐(qí)号：表明(míng)应排列(liè)整齐。

　　在行列中(zhōng)不齐的字句上(shàng)下(xià)或左右画出(chū)直线。

　　10.保留号(hào)：表明改错或删错(cuò)后需保(bǎo)留原状。

　　在改(gǎi)错或(huò)删错处的(de)上(shàng)方(fāng)或下方画(huà)出(chū)三(sān)角符号，并在(zài)原删除符号上(shàng)画两条短线。

　　11.加空号：表(biǎo)明在字与字或(huò)行与(yǔ)行之间加空。

　　符号画在(zài)字与字之间的上(shàng)方，行与(yǔ)行之间(jiān)的(de)左右处。

　　12.减空号：表明字与字，行与行(xíng)之(zhī)间(jiān)减(jiǎn)空。

　　符号使用(yòng)方(fāng)法同上。

　　13.空字(zì)号：表明空一字(zì)距(jù);表明空(kōng)1/2字距(jù);表明(míng)空1/3字(zì)距;表(biǎo)明空1/4字距。

　　14.角(jiǎo)码(mǎ)号：用以改正(zhèng)上下角码(mǎ)的位(wèi)置。

　　15.分开号：用(yòng)以分(fēn)开外(wài)文字母。

小(xiǎo)学修改(gǎi)符号的用法(fǎ)及画(huà)法

　　小学修改(gǎi)符(fú)号的用(yòng)法及画法详(xiáng)细介绍如下(xià)：

　　一、小学修(xiū)改符号的用法

　　1、删除号：用来(lái)删除句子或(huò)者(zhě)文章中(zhōng)，不必要的多(duō)余(yú)的(de)词语(yǔ)和句子(zi)。

　　替(tì)边号，替换句子或(huò)者(zhě)文章(zhāng)中表达不正确的形容(róng)词或者主体。

　　2、补充号：补边称充句子或(huò)者文章中(zhōng)缺失的主语或(huò)者内容。

　　对调(diào)号对调(diào)句(jù)子或文章中错乱的语序。

　　调遣号用法跟对(duì)调(diào)号(hào)一样，但是调换的位置(zhì)比对(duì)调号要灵活。巧克力放冰箱可以吗，巧克力放冰箱里保质期一般多长时间

　　3、句(jù)号：表示陈述(shù)句末(mò)尾的停顿或语(yǔ)气(qì)舒缓的祈使句棚数(shù)森感叹句末(mò)尾的停(tíng)顿。

　　例春(chūn)天的百花送来了浓香，请你再(zài)说一遍，谁(shuí)不知(zhī)道这件事是他做(zuò)的呢。

　　4、叹号：表示感叹句末尾的(de)停顿及语气强烈的祈(qí)使句(jù)反问句末尾的(de)停顿。

　　这是多么(me)平静的(de)一片(piàn)原野，世界上哪(nǎ)有不包含矛盾的事物。

　　5、分(fēn)号(hào)：表示复(fù)句中并(bìng)列(liè)分句之间的停顿，有分清分句(jù)层(céng)次的作(zuò)用。

　　凡是复(fù)句中用(yòng)逗(dòu)号不能很清楚地表示层次的地方就用分号(hào)。

　　他身(shēn)材很高大，青白脸色，皱纹间夹些伤痕，下巴上有一(yī)把乱蓬蓬(péng)的花白的胡(hú)子。

　　二、小学修改符号的画(huà)法(fǎ)

　　1、改正号(hào)：表明需要改正错误，把错误之处圈起来毕态，再用引线引(yǐn)到空白处改正(zhèng)。

　　删除号(hào)：表示删除(chú)掉。

　　文字少时(shí)加圈，文字多(duō)时可加框打叉。

　　增补号：表明(míng)增补。

　　文字少时加圈，文(wén)字多时可用线(xiàn)画清增(zēng)补的范围。

　　对调号：表明(míng)调整或颠倒的(de)字句(jù)位(wèi)置，三曲线的中间(jiān)部分不(bù)调整。

　　2、转(zhuǎn)移号(hào)：表明词语位(wèi)置的转移(yí)，将要链亩转(zhuǎn)移的部分圈(quān)起来，并画出引(yǐn)线指向转移(yí)部位。

　　接排号(hào)：表明两行文字之(zhī)间应接排，不需另起一(yī)行。

　　另(lìng)起(qǐ)号：表明要另(lìng)起一(yī)段。

　　需(xū)要另起一段的地方，用引线向左(zuǒ)延伸(shēn)到(dào)起段的位置(zhì)。

　　3、移位号：表明移位的方向。

　　用箭(jiàn)头或凸曲线(xiàn)表示，使用(yòng)箭(jiàn)头(tóu)，是表示移至箭(jiàn)头前直线位置;使用凸曲线(xiàn)，是表(biǎo)示把符号内的(de)文(wén)字移至开口(kǒu)处(chù)两短直线的位置。

　　排齐号：表明应排列整齐(qí)，在行列中不齐的字句上下或左右(yòu)画出直线。

　　4、保留(liú)号：表明(míng)改错或(huò)删错后需(xū)保留原状。

　　在改(gǎi)错或删错处巧克力放冰箱可以吗，巧克力放冰箱里保质期一般多长时间的上方或下方画出三角符号，并在原(yuán)删除符号上画两(liǎng)条(tiáo)短线。

　　加(jiā)空(kōng)号：表明在字与字或行与行(xíng)之间加空。

　　符号画在字(zì)与字(zì)之间的上方，行与行(xíng)之间的(de)左右处(chù)。

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