春天的声音排比句有什么(me)作(zuò)用(yòng)呢(ne)？春天的(de)声音排比句可以使春天的声音更(gèng)加形象(xiàng)、具体，更加强烈的表现出(chū)春天声音的美妙、春天的生机勃勃，表现出(chū)对春(chūn)天的喜爱的。关于春(chūn)天的(de)声音排比(bǐ)句(jù)有什么作(zuò)用呢以及春天的(de)声音排比句(jù)有什(shén)么(me)作用呢，春天(tiān)听到了什么声音排比句，春天还是什(shén)么用排比句(jù)，春天的气息的排比句，用排比句来描写春天的句子等(děng)问题，农商网将为(wèi)你整理以下的生活知识：

春天是几月到几月

　　春天(tiān)是3月到5月的。

　　在北半(bàn)球春天(tiān)是3-5月，中(zhōng)国(guó)农历的1-3月为春(chūn)季(jì)，南半球的季节与(yǔ)北半球相反，春天(tiān)是9-11月。

　　季(jì)节一共(gòng)有(yǒu)四(sì)季，分为：春、夏(xià)、秋、冬，夏季为6-8月(yuè)，秋季为(wèi)9-11月，冬季为12-次(cì)年(nián)2月。

春(chūn)天的声(shēng)音排(pái)比句有什么作用呢

　　春天的声音排(pái)比句可(kě)以使春天的声音更加形象、具体，更加强烈的表(biǎo)现(xiàn)出(chū)春天声音的美妙、春天的生机勃(bó)勃，表(biǎo)现出(chū)对春天的喜爱。

　　排比句，是修(xiū)辞手法之(zhī)一，指使用(yòng)排比修辞方法(fǎ)，把三个或以上意义相关或相近(jìn)、结构相同(tóng)或相似(shì)、语气(qì)相同的词组或句子并排在一(yī)起组成的(de)句子。

　　有时候两个句子或以上的(de)并列句子(zi)也可(kě)以称(chēng)为排比(bǐ)句。

　　一(yī)般使用排比(bǐ)句来说理，可收到条理分明(míng)的(de)效果。

　　用排(pái)比来抒情，节奏和谐，显得感情洋溢(yì)、气势更(gèng)为强烈。

　　用排(pái)比(bǐ)来(lái)叙十指不沾阳春水下一句是什么，十指不沾阳春水是什么意思(xù)事写(xiě)景，能使层次清(qīng)楚、描写细腻、形象(xiàng)生(shēng)动之效(xiào)。

“春(chūn)天的声(shēng)音”运用了哪些(xiē)修(xiū)辞手(shǒu)法？

　　“春(chūn)天的声音”运(yùn)用了拟人的

　　修(xiū)辞手法

　　。

　　春天是一个季节，不会说话，而人(rén)才会有(yǒu)声音，把春天拟作人才会发出(chū)声音。

　　这样写(xiě)可以(yǐ)让春天的描写(xiě)更加生(shēng)动、形(xíng)象、具体，既能生(shēng)动形(xíng)象地写出春天的特点(diǎn)，又有了拟(nǐ)人化之后春(chūn)天(tiān)的活泼。

　　例如(rú)：

　　春天(tiān)的声音是春雨润物的声音；是白云轻轻飘过声音；是春风拂柳(liǔ)的(de)声音(yīn)；是候鸟(niǎo)回归的鸣叫声音；是(shì)孩子在春天里嬉戏的声音……

　　这(zhè)句话除了运用(yòng)了拟人的修辞手(shǒu)法，还用了排比的修辞手法。

　　可以使春(chūn)天的(de)声音更加形象、具体，更(gèng)加强(qiáng)烈的表现出春天声音的美妙(miào)，春天的生机勃勃，表现出对春天的(de)喜(xǐ)爱。

　　扩展资料

　　修(xiū)辞手法是为(wèi)提高表达效(xiào)果，用于各(gè)种文(wén)章或应用文，在语(yǔ)言写作时

　　表达方法

　　的集(jí)合。

　　修辞手法一共有(yǒu)63大(dà)类，78小类(lèi)。

　　通(tōng)过修饰、调整语句，运用(yòng)特(tè)定的表达形式以(yǐ)提(tí)高语言表达作用的方(fāng)式。

　　常用的修辞手法有(yǒu)：比喻、拟人、夸张、排(pái)比、对偶(ǒu)、反复、设问、反问(wèn)。

　　1、比喻(yù)：即(jí)表示(shì)两(liǎng)种(zhǒng)不同程度的事物(wù)，彼(bǐ)此之(zhī)间(jiān)有相似点(diǎn)，使用一(yī)事物来(lái)比方另一事物的

　　修辞方法

　　。

　　2、拟(nǐ)人:把(bǎ)物当(dāng)作人来写，赋予物以人的言行或思想(xiǎng)感(gǎn)情，用描写人(rén)的词来描(miáo)写物。

　　3十指不沾阳春水下一句是什么，十指不沾阳春水是什么意思、夸张：为了达到某种表达效果，对事物的(de)形象(xiàng)、特征、作用、程度等方面着意扩(kuò)大或缩小的方法(fǎ)。

　　4、排(pái)比(bǐ)：把(bǎ)三个或以上结构(gòu)和长度(dù)均类(lèi)似、语气一致(zhì)、意义相关(guān)或相同(tóng)的句(jù)子(zi)排列起来。

　　5、对偶：字(zì)数(shù)相等，结构形式相同或基本相同，意义对称的(de)一对短(duǎn)语或句子(zi)，表达两个相对(duì)或相近的意(yì)思(sī)。

　　6、反复：为了突出某(mǒu)个意思(sī)，强调(diào)某种感情，有(yǒu)意重复某个词语或句子。

　　7、设问：为了引(yǐn)起别人的注意，故意先提出(chū)问题，然后自己(jǐ)回答。

　　强烈情感。

　　8、反问：又称激问、反诘、诘问。

　　用疑(yí)问形式表(biǎo)达确定的(de)意思，用肯定形(xíng)式反问(wèn)表否(fǒu)定，用否(fǒu)定形(xíng)式(shì)反问(wèn)表肯定(dìng)，只(zhǐ)问(wèn)不答(dá)，答案暗(àn)含在

　　反问句

　　中。

　　参考资(zī)料

　　百度百科

　　-修辞手(shǒu)法

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