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钢琴里面小快板(bǎn)的(de)速(sù)度是多少(shǎo)，钢(gāng)琴(qín)中小(xiǎo)快板是什么意思(sī)

　　这要看曲(qū)子的(de)风格 ，缓慢大(dà)概30拍左右，中速(sù)40-50左右(yòu)。

　　 每个时代(dài)对速度的(de)定义(yì)... 行板Andante,76到108拍(pāi)每分钟；

　　 中板Moderato,90到110拍每(měi)分钟；

　　 小(xiǎo)快板...学前儿童观察力的(de)发展特点：（1）在目的(de)性上(shàng)，由于神经系统还不够(gòu)发达，儿(ér)童往往会随心所欲的观(guān)察，易受无关事(shì)物和(hé)细节影(yǐng)响，极有(yǒu)可能被自己所喜欢(huān)的、感兴趣(qù)的物品所吸引。

　　3-4岁儿童一般会在观察过程(chéng)之中忘掉(diào)观察任务，4-6岁儿(ér)童观察的目的性有所提高(gāo)。

　　（2）在持续时(shí)间上(shàng)，受儿童对观察物(wù)品喜爱(ài)程度的影(yǐng)响(xiǎng)，但随着年龄增加，稍有改善；

　　在(zài)一(yī)实验里，三(sān)四岁(suì)的幼儿观察图(tú)片(piàn)的时间只有6分8秒，5岁增加到7分6秒，6岁可达12分3秒 。

　　（3）在系(xì)统性(xìng)上(shàng)，儿童不善于将观察的(de)对象整体与(yǔ)局部间、局部与局部间联(lián)系，只(zhǐ)能得(dé)到(dào)所看见的单一部分；

　　幼儿(ér)的观(guān)察从最初的(de)杂乱无章(zhāng)逐渐发展成为(wèi)有组织、有系统的综合的知觉过(guò)程(chéng)

钢琴谱上(shàng)小(xiǎo)快板,中速这类词具体指的速(sù)度是(shì)多少

　　这(zhè)要(yào)看曲子的风格 ，缓慢大概扰滑30拍左右(yòu)，中速40-50左(zuǒ)右。

　　 每(měi)个(gè)时代(dài)对速(sù)度的(de)定义... 行(xíng)板(bǎn)Andante,76到108拍每分钟； 中板Moderato,90到110拍每分钟(zhōng)； 小(xiǎo)快板...

　　学前儿童观察力的发展特点：

　　（1）在(zài)目的(de)性上，由于神经(jīng)系统还(hái)不(bù)够发达，儿童往往会随心所欲的(de)观察，易(yì)受无关事物(wù)和细节影响，极有可能被(bèi)自己所喜欢的、感兴趣的物品所(suǒ)吸引(yǐn)。

　　3-4岁儿童一(yī)般会在观察(chá)过程之中(zhōng)忘掉观察任务，4-6岁儿童(tóng)观察的目的性(xìng)有所提(tí)高。

　　（态李此2）在持续时间上，受儿童对观察物(wù)品喜爱程度的影响，但随着年(nián)龄增加，稍有改善；在一实验(yàn)里，三四岁的幼儿观察(chá)图片的时间只有6分(fēn)8秒(miǎo)，5岁增加到7分6秒，6岁可达12分3秒 。

　　（3）在系(xì)统(tǒng)性上，儿童(tóng)不善于将观帆(fān)迅(xùn)察的(de)对象整体与局(jú)部间(jiān)、局(jú)部与(yǔ)局部(bù)间(jiān)联系，只能得(dé)到所(suǒ)看见的单(dān)一部分；幼(yòu)儿(ér)的观察从(cóng)最(zuì)初的杂乱无章逐渐发展成为(wèi)有(yǒu)组织、有系统的综合的(jn是什么意思网络用语 JN有特别含义吗de)知觉过程(chéng)

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