小学生用HB还是2B铅笔好，小学(xué)生用(yòng)hb铅(qiān)笔(bǐ)还是2h铅笔是小学生(shēng)HB的铅笔(bǐ)好的(de)。

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小学(xué)生用HB还(hái)是(shì)2B铅(qiān)笔(bǐ)好，小学生(shēng)用hb铅笔还是2h铅笔

　　H类铅笔(bǐ)，笔芯(xīn)软化和拉直哪个持久，为啥头发软化了一洗就不直了硬度相(xiāng)对较高，适合用于界面相对较硬du或粗糙的物(wù)体，比如木工划线，机械制图等。

　　H是Hardness的(de)缩写，意思是(shì)"硬"，B是Black的缩写，意思是"黑"，如2B,5B。

　　数字越(yuè)大，说(shuō)明写出的(de)字(zì)越(yuè)黑越软，HB的是意思"硬"和"黑"各占一半，属中性笔。

　　笔芯分类(lèi)：

　　按照(zhào)笔芯的硬度来(lái)定的,从软到硬分别(bié)为8B,6B,5B,4B,3B,2B,B,HB,H,2H,3H,4H,5H,6H,8H,9H 铅(qiān)笔(bǐ)大多是(shì)用(yòng)碳的同素异形(xíng)体之一石墨做笔芯的。

　　铅笔的分(fēn)类(lèi)正(zhèng)是按照笔芯中石墨的份量来划分。

　　一(yī)般(bān)划(huà)分为(wèi)H、HB、B三大类。

　　其中(zhōng)H类铅(qiān)笔(bǐ)，笔芯硬度相对较高，适合(hé)用于(yú)界面(miàn)相对(duì)较硬(yìng)或粗糙的物体。

　　HB类铅笔(bǐ)笔芯硬度适中，适合(hé)一般情况下的(de)书写(写字)；

　　B类铅笔，笔芯相(xiāng)对较(jiào)软，适(shì)合绘画(尤其是素描)，其中2B铅笔被用于(yú软化和拉直哪个持久，为啥头发软化了一洗就不直了)填涂(tú)一(yī)些(xiē)机(jī)器可识别的卡(kǎ)片，如答题卡。

　　写字与其(qí)他作(zuò)业(yè)联系(xì)紧密(mì)

　　写一手好字，可让人受益(yì)终(zhōng)生。

　　尤其对(duì)学生来说，学(xué)习写字(zì)实际也是一种行为规范(fàn)的养成过程。

　　俗话(huà)说，好记性，不如(rú)烂笔头(tóu)，在学习中(zhōng)，如果(guǒ)让(ràng)孩子一(yī)边(biān)学习(xí)好功(gōng)课(kè)，一(yī)边进行抄(chāo)写练习，可以(yǐ)互补互益。

　　久而久之，自然形成了行为(wèi)规范的(de)养成过程。

　　比如，一边学(xué)习课(kè)文，一(yī)边(biān)进行(xíng)生字、词语(yǔ)和(hé)段落抄写练习(xí)，既可以巩(gǒng)固(gù)知识，又提高了写(xiě)字(zì)水平(píng)。

　　特别是抄写唐诗宋(sòng)词时，还可以陶冶(yě)孩(hái)子们(men)的心(xīn)灵情操。

　　确实是(shì)一(yī)举(jǔ)多得。

　　写(xiě)字与个(gè)人的关系不可忽视

　　写字是每(měi)个(gè)人很重要、很基(jī)本的一(yī)项技能，当然有很(hěn)多人认为现在可以用打字机代替写字，写(xiě)字教学不必(bì)再强调了，但日常(cháng)生活中(zhōng)更多时候(hòu)还是不(bù)能不靠手写的。

　　人与人的交(jiāo)流，缺(quē)少不了(le)写(xiě)字，而写字对于培养一(yī)个人的耐心(xīn)、恒心(xīn)有着很大的(de)助益。

　　《语文课程标准》亦(yì)指出：“识字写字是阅(yuè)读和(hé)写作(zuò)的基础，是1—2年(nián)级的教学重(zhòng)点(diǎn)。

　　”笔者在从(cóng)教过程中，也发(fā)现学生字写得好坏，与他的学(xué)习有很(hěn)大的关(guān)联。

　　基本上来说，字写得工整、美观(guān)的(de)学生(shēng)，他在学(xué)习时也比较细心(xīn)、认(rèn)真，而字写得潦草的(de)学(xué)生，其学习也比较粗心、懒散，可(kě)谓“字如其人”。

　　所以(yǐ)，清代曾国藩先生认为“唯读书与(yǔ)写字可(kě)以变化气(qì)质(zhì)”，他对儿子的习字非常重(zhòng)视，在家书中对于习字(zì)方面有很(hěn)多的论述(shù)。

　　曾有教(jiào)育前辈说过致力抓好两件事，一件是(shì)扫地(dì)，一件就(jiù)是写字。

　　确实，这两件事都不算大(dà)事，但对于一个人(rén)一生的成长(zhǎng)关系甚大(dà)。

小学生用铅(qiān)笔(bǐ)HB的好还是(shì)2B的好？

　　开学(xué)后，我(wǒ)家(jiā)最小(xiǎo)的(de)一个(gè)侄子就要(yào)上小学(xué)了。

　　而用什(shén)么样的铅(qiān)笔(bǐ)，则(zé)是首先要考虑的问题。

　　今天和各位朋友讨论一下铅笔的(de)问(wèn)题(tí)。

　　我(wǒ)记得(dé)我上小学的时候喜欢用HB，因为它耐摔，都知道(dào)小孩子的东(dōng)西总是容易磕磕绊(bàn)绊的(de)，HB不仅(jǐn)写字淡，而且摔了好几次(cì)，还不断(duàn)，( ω )。

　　到那(nà)时(shí)2B就跟(gēn)HB完全相反了。

　　直(zhí)到长大后，我才明(míng)白真理(lǐ)。

　　大(dà)概讲一下铅笔的(de)H和B的含义(yì)，虽然大(dà)部分人都(dōu)知(zhī)道。

　　铅笔的铅芯，标(biāo)注为(wèi)"H"（HARD的首字母）的(de)表(biǎo)示硬质铅笔，"B"（BLACK的(de)首字母）表示软质铅笔，而"HB"则表示软硬适中的铅笔。

　　另外要说的是，B数越大铅(qiān)笔(bǐ)就(jiù)越黑越软，比如4B比2B要黑要软(ruǎn)；H数越(yuè)大就越硬(yìng)颜色越浅(qiǎn)，4H比2H要硬要浅。

　　所(suǒ)以，如果(guǒ)你问有经(jīng)验的老(lǎo)司机，初学写字的小朋友(yǒu)用什么(me)铅笔(bǐ)，大都会推荐HB，理由是硬度适中；加(jiā)之小孩子写字比(bǐ)较用力，用HB铅笔则不易(yì)折断。

　　听起来(lái)是很有(yǒu)道理的。

　　下面两图是HB铅笔效果。

　　我(wǒ)建议(yì)，第一次拿笔的(de)小朋友，用2B铅(qiān)笔(bǐ)，而不(bù)是HB！

　　我之前也(yě)和(hé)大家一散(sàn)握宴样，用专家(jiā)的(de)口吻给家长们(men)推(tuī)荐HB的铅笔。

　　但是(shì)，经(jīng)过(guò)长时间(jiān)的教学，才发现HB并不是最好。

　　如果一个小朋友从来没有写过字，强烈建议(yì)不(bù)要用HB的(de)铅笔(bǐ)，而是用稍微软一点，黑一点的(de)2B铅笔。

　　我先问(wèn)大(dà)家(jiā)一(yī)个(gè)问(wèn)题，为啥小孩子写字普遍比较用力？

　　我(wǒ)的解释是，因为HB的铅笔颜(yán)色太浅，而皮圆(yuán)很多写字本的颜色本身(shēn)又不是太白，为了让(ràng)写出来的字(zì)能够看清，小(xiǎo)朋友(yǒu)会不自觉加大力量，力量大(dà)到第二页(yè)，甚至于第三(sān)页都留有(yǒu)很深(shēn)的印记，导致(zhì)下一页不光滑，影响写字(zì)效果。

　　同(tóng)时，用(yòng)力写字实(shí)在太容(róng)易让孩(hái)子(zi)疲劳。

　　并且，还(hái)有个更严重的问题，因为孩子的骨(gǔ)骼发育不全，为了加大力(lì)量，只能用错误的(de)执(zhí)笔姿势(shì)写字。

　　下面图片上这种姿势非常典型的(de)。

　　这就是为什(shén)么一二(èr)年级小(xiǎo)朋友(yǒu)执(zhí)笔(bǐ)姿势错误率很高的原因（在我看来(lái)冲银，铅笔选(xuǎn)择不当是(shì)执笔姿(zī)势不(bù)对的一个很重(zhòng)要的(de)原因）。

　　其次，用HB的铅笔，铅笔反(fǎn)倒(dào)容易断。

　　理由也(yě)很(hěn)简单，因(yīn)为HB铅笔的(de)颜(yán)色浅，要想写(xiě)出来的字能够看(kàn)清楚就得把笔(bǐ)削尖。

　　笔太尖，加上用(yòng)力，很容易就(jiù)折断(duàn)了。

　　上面啰啰嗦(suo)嗦说了(le)一大(dà)堆HB的问(wèn)题，其实答案已经一(yī)目(mù)了然。

　　在(zài)我看来(lái)，没有拿过笔(bǐ)的(de)小朋友，如果直接用2B铅(qiān)笔(bǐ)，写(xiě)字绝对不会像HB铅笔那么用力，而(ér)写出(chū)来(lái)却更加黑白(bái)分明。

　　因为不(bù)需要特别(bié)用(yòng)力写(xiě)字(zì)，执(zhí)笔(bǐ)姿势自然也就容易正确(què)了。

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