线(xiàn)差法是什(shén)么意思，啥叫线差法是(shì)就是通过比较高校实际(jì)录取(qǔ)线(xiàn)与省控一本线(xiàn)或二本线之(zhī)差，来(lái)排除(chú)考试难度对录取线的影响(xiǎng)的。

　　关于线(xiàn)差法是(shì)什么意思，啥叫(jiào)线差法以及线差法是什么意思，线差(chà)法具(jù)体步骤，啥(shá)叫线(xiàn)差法，线差(chà)法(fǎ)如(rú)何(hé)使用(yòng)，线差法有(yǒu)用吗(ma)等问题，小编将为(wèi)你整理(lǐ)以下知识：

线差法是(shì)什么意思，啥叫线差法(fǎ)

　　但(dàn)是这(zhè)种(zhǒng)方法在考试(shì)难度(dù)变(biàn)动太大的情况下还是会有(yǒu)较大误差，所(suǒ)以只建议在(zài)正(zhèng)式出成绩之前用来参考，正式(shì)出成绩后还(hái)是位次(cì)法比较稳(wěn)妥(tuǒ)。

什(shén)么(me)是线差法填(tián)报志愿 如何用线差(chà)法报(bào)志愿(yuàn)

　　 在高(gāo)考填报志愿前，很多学生都(dōu)想知道什么是(shì)线差法填报(bào)志愿，如何用(yòng)线差法(fǎ)报志愿(yuàn)，下(xià)面我(wǒ)为(wèi)大家(jiā)整理了(le)相关内容(róng)，以(yǐ)供(gōng)参考，一起来看看！

什么(me)是线差法填(tián)报志愿(yuàn)

　　 用线差(chà)法填(tián)报(bào)志愿，考生不仅要清楚目标(biāo)院校往年录(lù)取平均线(xiàn)差，也要清楚(chǔ)投档线差、最高线差、最低线差。

　　 平行志愿下院校投档线差与(yǔ)录取最低线差(chà)基本相同(tóng)，所(suǒ)以我们将投档线差(chà)(或最低线差)与平均线差(chà)、最高线差结合使(shǐ)用(yòng)，既有(yǒu)测算(suàn)考生拟报院(yuàn)校能不能投档，也有测算进档(dàng)考生能不能按所报(bào)专业录取(qǔ)的(de)优势(shì)。

　　 由于每年报考人数(shù)多少、高考试题难(nán)易程(chéng)度都在(zài)变化，而且每年招(zhāo)生政(zhèng)策、计划招生人(rén)数都有新的(de)调(diào)整。

　　 所以考生填报(bào)高考志愿时，不(bù)能(néng)仅仅参考和(hé)使用(yòng)某一(yī)年的投档录取数据，而是(shì)要至(zhì)少参(cān)考近2-3年院校投档录取数据。

　　 同时也不能只参(cān)考院(yuàn)校往年录取平均线差，而(ér)是要将投档线差及录取最(zuì)高(gāo)线差(chà)、最(zuì)低线差结合(hé)参(cān)考。

　　学会对这(zhè)些数据(jù)的灵活运用，才能在不同招生年度都(dōu)具握祥盯有不同的应对策略(lüè)，从而段和选择出考生心(xīn)仪的(de)院校和满意的专(zhuān)业。

线(xiàn)差法是什么prepare的名词形式是什么，prepare的名词形式可数吗意思(sī)

　　 线差法的“线”是(shì)指(zhǐ)的(de)批次录取(qǔ)控制分(fēn)数线(xiàn)，也(yě)叫省控线。

　　例如(rú)一(yī)本线(xiàn)，二本线等等。

　　线差法(fǎ)就是比较考生线差与院校线差(chà)来填报(bào)志愿的方(fāng)法。

　　其中(zhōng)，考生线差是高考成绩与省(shěng)控(kòng)线的(de)差(chà)值，院校线差就是录取平(píng)均分与省控(kòng)线之间的差值(zhí)。

　　为(wèi)避免偶然性，专(zhuān)家建议中采用院(yuàn)校近(jìn)几年的平均(jūn)线差(即线(xiàn)差均(jūn)值)代(dài)替某(mǒu)一年的(de)院校(xiào)线差来比较。

　　 考生(shēng)的(de)线差超过院校(xiào)的(de)线差均(jūn)值，则录取的几率就比较大。

　　线(xiàn)差法适合各个层次的考生，不管是重点批次，还是普通批次(cì)都(dōu)可(kě)以用线(xiàn)差法(fǎ)报(bào)考。

高考录取线差(chà)计算方(fāng)法

　　 某年录取线差=当年(nián)平(píng)均录取分数-当年相应批(pī)次控制分数线(xiàn)

　　 下面以某重点大学在北京招生情况为例，计算(suàn)录(lù)取线差如(rú)下：

　　 例：某重点(diǎn)大学(理工类)在宴汪北(běi)京近6年(nián)录取情(qíng)况(kuàng)简单线差法分析示例(lì)：

　　 平(píng)均录(lù)取线差=(62+70+69+69+64+58)/6=65

　　为保险起见，报考该校还必须根(gēn)据录取分数区(qū)间大小、录取人数在各(gè)分数段分布情况留出足够的保(bǎo)险空间，建议考生至(zhì)少(shǎo)要留10分以(yǐ)上的余地(即：高考分数(shù)值+65+10)。

未经允许不得转载：市场调查|社会调查|问卷调查|市场执行|店面验收|神秘客|满意度-提供最专业的市场信息咨询服务-宁波信恒新市场信息咨询有限公司 prepare的名词形式是什么，prepare的名词形式可数吗