张雪峰是(shì)著名(míng)的(de)考研导师，从(cóng)网络(luò)走红(hóng)后，他开始将自己(jǐ)的(de)业务(wù)范围进一步扩大，进(jìn)军高考(kǎo)志愿的填(tián)报领(lǐng)域。

张雪峰从北京迁(qiān)到(dào)了苏州，成立了专(zhuān)门的公司，公司目标是为(wèi)广大考(kǎo)生指明未来方(fāng)向。

在互(hù)联网的浪潮下(xià)，张雪峰有(yǒu)先发优势，毕竟他在各大互联(lián)网平台(tái)风起云涌之前，已(yǐ)经在(zài)网络成名。

张雪峰(fēng)借用已经成(chéng)名的优势以及出(chū)众的(de)口才，迅(xùn)速在各大平台积(jī)累了上千万粉丝。

他时(shí)常(cháng)在网(wǎng)络上(shàng)评论高等院校，发表大(dà)学专业(yè)的报考建议，多次引起争(zhēng)议。这次，他(tā)真的(de)闯祸了，所(suǒ)说的言论被(bèi)“群殴”。

张雪峰(fēng)在视频当中直截了当的称(chēng)，如果我是孩子的(de)家长，孩子(zi)非要报(bào)考新(xīn)闻学，我一定把他打晕。

张雪峰(fēng)进一步表(biǎo)示，闭着眼(yǎn)睛报一个专(zhuān)业都比新闻好。

张(zhāng)雪峰为何得此结论(lùn)呢(ne)？他(tā)也并非是一时兴起(qǐ)，胡言乱语。

张雪峰称，现在人人是自媒体(tǐ)，学新闻传播的人中，八成没有从(cóng)事本专业。

张学峰此番言论后，引起(qǐ)传媒大n是正极还是负极，L是正极还是负极学(xué)教(jiào)授(shòu)的炮轰。

重庆大(dà)学的(de)一位传播学(xué)的教授发文批评张雪峰的言论，认为张雪峰是在忽(hū)悠孩子(zi)报(bào)志(zhì)愿。他称张(zhāng)雪峰本(běn)人就是在(zài)享受(shòu)着(zhe)传播的(de)红利(lì)，吃着传播(bō)的(de)饭(fàn)，砸着传播的锅(guō)。

在张雪峰言论(lùn)引发(fā)网(wǎng)络(luò)讨论后，权(quán)威(wēi)部门教育(yù)部重(zhòng)磅发声，教育部表示，严(yán)肃查处收取志愿填报高价咨询费问题。

张雪峰涉及高考志愿填报领域。他(tā)的咨询填(tián)报费用有(yǒu)的上万(wàn)元，有的(de)高(gāo)达几万元。教育(yù)部的(de)发声，无疑让张雪(xuě)峰的(de)业务雪上加(jiā)霜。

查询张雪峰老师的高(gāo)考(kǎo)志愿填报的专(zhuān)栏内容，目前已(yǐ)经下架。

中国教育报对张雪峰几乎是(shì)点名(míng)批评。中国教育报在2023年(nián)6月22日出版的评论文章(zhāng)，炮轰张(zhāng)雪峰的网红言论。批评张雪峰只顾就业，而(ér)忽(hū)视(shì)了学生的个人兴(xīng)趣，具有误导性(xìng)。

各(gè)方对(duì)张(zhāng)雪峰此起彼伏的批评后，他(tā)也害怕了。张雪峰发文表示，突然有种感觉，我离(lí)被人搞(gǎo)不远了。

张雪(xuě)峰老(lǎo)师(shī)是聪明(míng)人，在风口浪尖之下，他明显收敛了个人高调的姿态。有些话他只(zhǐ)有以“我(wǒn是正极还是负极，L是正极还是负极)有一个(gè)朋友(yǒu)”的(de)口(kǒu)吻向大家传递，不(bù)再敢(gǎn)直(zhí)接(jiē)“口出狂言”。

社会正(zhèng)在教给(gěi)张(zhāng)雪(xuě)峰(fēng)更多的知识和内容。

未(wèi)来，张雪峰老师(shī)会不会面(miàn)临业务匮乏问(wèn)题，公司经营能不能持续，都(dōu)将是未知(zhī)数。

从理论层面(miàn)上看，张(zhāng)雪峰老师(shī)的言论确实(shí)存在(zài)一定(dìng)的(de)偏(piān)见。从教(jiào)育上看(kàn)，我们(men)要(yào)从学生的兴趣(qù)出发，引导学生追求心中(zhōng)理想(xiǎng)，实现个人抱负。

现(xiàn)实是残(cán)酷的。学生在大(dà)学学完专(zhuān)业知识后，面临的最主要的问题还是生存问题。张雪峰老师只是从生存角度给学生(shēng)更多的参考和意见，他的(de)言论可能(néng)存在争议，但确实给更(gèng)多的家长和学生打(dǎ)开了思路，这不(bù)就是(shì)我们所(suǒ)倡导的百(bǎi)家争鸣、百花齐放吗？

很多人站在(zài)一定(dìng)高度上会(huì)说，要让学生按照自我的兴趣发展(zhǎn)未来。如果一个老师仅(jǐn)仅以这样一句话去告诉(sù)学生(shēng)，而(ér)不结(jié)合学生的(de)自身实际情况(kuàng)出发，那这种(zhǒng)言论毫不负责(zé)。

作为一个学生(shēng)，他的(de)认知很(hěn)大(dà)程度上停留在书本知识，他的思(sī)想层级和社会实际(jì)情况存在脱节现象(xiàng)。

学生(shēng)所认(rèn)为的兴趣(qù)，并不(bù)一定(dìng)是他(tā)真正(zhèng)的兴趣。

作为老师，应该帮学生发(fā)掘所追求(qiú)的(de)真正兴(xīng)趣(qù)，或者是对(duì)他(tā)未来真正有益(yì)的事情，以(yǐ)防(fáng)他后悔。

什么(me)叫(jiào)兴(xīng)趣(qù)？真(zhēn)正(zhèng)的兴趣(qù)是你(nǐ)做了这件事，发现(xiàn)了这(zhè)件事存在困难，但你内心仍然要去完成，要去做，这才是真正的兴趣。而不是从(cóng)来没(méi)有干过一件(jiàn)事，但就是喜欢，内心想做，但(dàn)当真(zhēn)正(zhèng)做这件事的时候发现(xiàn)，不适合，不想(xiǎng)做。

这不(bù)是兴趣，是(shì)在(zài)臆想(xiǎng)。

高考志(zhì)愿的填报指导(dǎo)，真正对学(xué)生有(yǒu)意义的(de)是：让(ràng)学生区(qū)分自己所喜(xǐ)欢的东西是(shì)来源于臆想，还是(shì)真实的兴(xīng)趣。

我(wǒ)想，这也是张雪峰老师能(néng)够(gòu)有一定支持度的原因吧，他在(zài)帮更多的学生区分梦境(jìng)与现实。

梦是要做的，但现实绝(jué)对不可忽略(lüè)，否则可能连觉都(dōu)睡不安稳。

未经允许不得转载：市场调查|社会调查|问卷调查|市场执行|店面验收|神秘客|满意度-提供最专业的市场信息咨询服务-宁波信恒新市场信息咨询有限公司 n是正极还是负极，L是正极还是负极