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柴进的性格特点和主要事迹概括,武松的性格特点和主要事迹

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  理(lǐ)科和工(gōng)科的区别

  总的来说,理学研究的(de)是科(kē)学,工学研究(jiū)的(de)是技术;

  理(lǐ)学注重理论(lùn)研究(jiū),工学注(zhù)重(zhòng)实际应(yīng)用;

  理(lǐ)学(xué)培养的目(mù)标是科学家,工学(xué)的(de)培(péi)养目标是(shì)工程师。

  典型的理学(xué)专业(yè)如数学、物理学、声学、化学等;

  典型的工科专业如环境(jìng)科学与工程(chéng)、电(diàn)子信(xìn)息(xī)工程、化学工程、土木工程、轻化工(gōng)程(chéng)等。

扩(kuò)展资(zī)料:

  工科(工程学)是指如材料科(kē)学(xué)、计算机、信息(xī)、电子、机(jī)械、电气(qì)、建筑(zhù)、水利、汽车、仪器等研(yán)究应用技术(shù)和工艺的学(xué)问。

  工(gōng)程学或工学即“应(yīng)用科(kē)学和技术的(de)原理,来(lái)解(jiě)决问题(tí)”。

  工程师通过想(xiǎng)象,判断和推理,将科学、技(jì)术、数(shù)学和实践经验应(yīng)用到设计、制造、对象或程序的操作中。

  在(zài)学校中,将(jiāng)自然科学原理应用至工业、农业各个生产部门所形(xíng)成(chéng)的诸多(duō)工程学科(kē)也称为工科或工学(xué)。

  工科是应用数学、物理学、化学等基础科学的(de)原理,结(jié)合生产实践所积(jī)累(lèi)的(de)技术(shù)经(j柴进的性格特点和主要事迹概括,武松的性格特点和主要事迹īng)验而(ér)发展起来的学(xué)科。

  代表性的学科有土建类、水利(lì)类、材料类、电工(gōng)类(lèi)、电子信(xìn)息柴进的性格特点和主要事迹概括,武松的性格特点和主要事迹(xī)类、热(rè)能核能类(lèi)、仪器仪表类、化工制药(yào)类等等。

  工科(kē)的培(péi)养(yǎng)目标是(shì)在相应的工(gōng)程领域从事规划、勘探、设计、施工、原材(cái)料的选择研究和管(guǎn)理等方面工作的高级工程(chéng)技(jì)术(shù)人才。

  主(zhǔ)要(yào)是要培养实际应(yīng)用能力(lì)的工作(zuò)人员。

  以上所述主要指传(chuán)统工科(kē),此外(wài)还有新型工科。

  新型工科(kē)是指为适(shì)应高技术发展的需(xū)要(yào)而(ér)在有(yǒu)关(guān)理科基(jī)础上发展起来的学科。

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