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i 上海四大八校是指什么高中，上海市重点高中排名一览表

　　上海四大八校是指什(shén)么高中，上海市重(zhòng)点高中(zhōng)排名一览表i是上海四(sì)大是(shì)指：上海市民办华育中学、上海民办兰生(shēng)复旦中(zhōng)学(xué)、上海外国语大学(xué)附属(shǔ)外国语学校、上海市市(shì)北(běi)初(chū)级(jí)中学等四校的(de)。

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上(shàng)海四大八校是指什么(me)高中，上海市重点高中排名(míng)一览表

　　上(shàng)海(hǎi)四大是指：上(shàng)海市民办华育中学(xué)、上(shàng)海民办兰生(shēng)复旦中学(xué)、上海外(wài)国语大学附属外国语学校、上(shàng)i海市市北初(chū)级中(zhōng)学(xué)等四校。

　　八校是指(zhǐ)：上(shàng)宝(bǎo)中学(xué)、张江集团学校、进华中(zhōng)学、存志中学(xué)、新(xīn)华初级中(zhōng)学、上海市世界外国语中学、华二初级中学、立达中学等八(bā)校。

　　扩展资(zī)料华育中学的前身是上海中学(xué)初中部，90年代上海(hǎi)的(de)'初中高中分离以后，上海中学与(yǔ)华泾(jīng)实业联(lián)合(hé)在1999年建立了华育中学(xué)，华育的师资力量(liàng)、管理方式(shì)、教学方式，都来自于上(shàng)海中学。

　　兰生(shēng)复旦中学(xué)建校于1994年(nián)，也是一所可跨区招生的民办寄宿制初级中学，为复旦附中(zhōng)的初中教(jiào)学基(jī)地。

上海高中四大名校八大金刚是什(shén)么

　　上海(hǎi)四大名校(xiào)是(shì)指上海(hǎi)中学、华(huá)师(shī)大(dà)二附中(zhōng)、复(fù)旦附中(zhōng)、交大(dà)附中。

　　这四所学校(xiào)是(shì)上海高(gāo)中里顶(dǐng)尖教育资源的代表。

　　八(bā)大(dà)金刚(gāng)指的是(shì)南洋模(mó)范中(zhōng)学（徐(xú)汇）、建平中学（浦李(lǐ)顷凳东）、七宝中(zhōng)学（闵行(xíng)）、控江(jiāng)中学(xué)（杨浦）、延安中(zhōng)学(xué)（长宁）、复兴中学（虹(hóng)口）、大同中(zhōng)学（黄浦）、格(gé)致中学（黄浦）。

　　当(dāng)然这只是坊间的一种说法而已(yǐ)，各区县依然还拥有一些非(fēi)常出名的高中，比(bǐ)如浦东(dōng)的(de)进(jìn)才中学，静安(ān)的市西中学、徐汇的位育中学、宝山的行知中学等。

　　还有“一个神仙”为(wèi)上外附中（虹口区）,因上外(wài)附中几乎不对外乎(hū)大区(qū)招生，在(zài)上海中(zhōng)考中，我们一般(bān)都不会(huì)讨(tǎo)论这所学(xué)校，故被应成为"神仙"。

　　扩展资(zī)料：

　　上海市实验性示范性(xìng)高(gāo)中是根据《国(guó)务院关于基(jī)础教育(yù)改革与发(fā)展(zhǎn)决定》中各地建设一批实施(shī)素质教育(yù)的示范性普通高中以及全国高中教(jiào)育工作(zuò)会(huì)议(yì)的(de)精(jīng)神(shén)，上海市于1999年4月正式启动建设的。

　　上海(hǎi)市实(shí)验性示范性高中第一批有上海中学、复旦大学附属中学、上海交通(tōng)大学(xué)附属中学、华东师范大学第二附属中学、上海师范大学附属(shǔ)中学、大同中学(xué)、格致(zhì)中学、上海(hǎi)外国语大(dà)学附属大境中学、向明中学、南洋模(mó)范中学、位育中学、延安(ān)中学、上(shàng)海市第三(sān)女子中(zhōng)学(xué)、育才中学、市西(xī)中学(xué)、曹(cáo)杨二中、晋(jìn)元(yuán)高级中学、市北中学、新中中学、复兴(xīng)高(gāo)级中学、华东师范大学第一附属中学(xué)、控(kòng)江中(zhōng)学、杨浦(pǔ)高(gāo)级中学、七宝中(zhōng)学(xué)、行知中学、嘉定一中、建平中学、进(jìn)才中学、松江二中

　　上海(hǎi)市于(yú)1999年(nián)4月(yuè)正式(shì)启动上海市实验性示范性高中建设。

　　 2004年，本哪旅(lǚ)市实验性示范性高中建设取得新进展。

　　实(shí)验性示范性高中建设是上(shàng)海市基(jī)础教(jiào)育(yù)现代(dài)化(huà)的重(zhòng)要组成部(bù)分。

　　建(jiàn)设实验性示范性高中，目的(de)是在(zài)于通过促进(jìn)学校形(xíng)成依法治校、自我约束、自主发展(zhǎn)的(de)内(nèi)驱机制，推动学校(xiào)不断(duàn)追求新的(de)发展，形成一支学校教育改革的先锋队，一支攻克素质教育(yù)难题的(de)攻(gōng)坚队，对(duì)整个高中(zhōng)教(jiào)育和基(jī)础教育起示范(fàn)、辐射和引领(lǐng)作用，从(cóng)而(ér)带动基(jī)础教(jiào)育(yù)的整体发展与提高，促进本(běn)市率先基(jī)本实现(xiàn)教育现代化(huà)。