提高幼(yòu)儿记(jì)忆力方法？为幼儿提供形象(xiàng)、鲜明、生(shēng)动(dòng)、富有浓(nóng)厚情绪色彩的方便记忆的材料的。

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记(jì)忆可以被篡改(gǎi)吗

　　记(jì)忆是可以(yǐ)被篡改的。

　　记忆是(shì)可(kě)以被篡(cuàn)改的，甚(shèn)至是(shì)可(kě)以被植(zhí)入(rù)的(de)，而且方法还非常的简单(dān)，先跟大家说(shuō)一个跟修改记忆有关的(de)一个非常轰动的事件。

　　1984年发生在米(mǐ)国马(mǎ)萨诸塞州轰动世界(jiè)的阿米(mǐ)罗特(tè)X侵案(àn)，被害人是一个(gè)只有4岁半的小男孩凯斯，有一天凯斯的妈(mā)妈发现凯斯(sī)最近一段(duàn)时间频繁的尿(niào)床，

　　这(zhè)是一个孩(hái)子(zi)遭到侵(qīn)害(hài)之后非常容易出现的一种信号，凯(kǎi)斯的妈妈发(fā)见之后就让凯斯的舅舅(jiù)去跟凯斯谈心，而舅舅为了让凯斯(sī)敞(chǎng)开心(xīn)扉，就跟(gēn)凯斯讲了自(zì)己小时候去野外露营遭到了侵害的经历。

提(tí)高幼儿记(jì)忆力(lì)方法

　　1、为幼儿提供形象、鲜明、生动、富有浓厚情(qíng)绪色彩的方便记忆的材料。

　　可以为孩子(zi)提供(gōng)他们感兴趣的玩具或游戏(xì)，同(tóng)时(shí)可以制作许多色彩亮丽的卡片(piàn)或图(tú)片，家长可在旁边配合我们(men)孩子(zi)一起来进(jìn)行(xíng)这些活动(dòng)。

　　2、经常向(xiàng)幼(yòu)儿(ér)提(tí)出具体(tǐ)、明确的记(jì)忆(yì)任务，并对(duì)孩子的成果给予评价，这(zhè)样(yàng)可能激发幼儿去进行有意联通如何查询话费余额和流量余额，联通怎么查话费余额和剩余流量识的记忆。

　　在讲故事前，可以提出(chū)一两(liǎng)个问题让孩子从听到故事中找到(dào)答(dá)案，或外(wài)出(chū)游玩(wán)时，要(yào)让(ràng)孩子记(jì)住(zhù)见过(guò)哪些东西，去过哪些(xiē)地(dì)方，都有哪些景物等(děng)，这样就(jiù)会(huì)让孩子有总意识的去观察(chá)事物进行记忆(yì)，在孩子完(wán)成任务时(shí)要(yào)给予及时(shí)的肯(kěn)定和赞扬，提高幼儿(ér)记忆的(de)积极性与(yǔ)主动性。

　　这样会使幼儿更好地进行主动记忆。

　　3、帮(bāng)助孩(hái)子(zi)理解要(yào)记忆的材(cái)料，可以(yǐ)大大(dà)提(tí)高孩(hái)子的记(jì)忆水平和有意(yì)识记忆(yì)的能力，虽(suī)然(rán)孩(hái)子的记忆(yì)多是机(jī)械(xiè)记忆，但在理解的(de)基(jī)础(chǔ)上，他们会记忆(yì)的更好，这联通如何查询话费余额和流量余额，联通怎么查话费余额和剩余流量样可(kě)以使他们记忆的更牢固，这(zhè)对(duì)培养(yǎng)孩子(zi)的(de)有意识(shí)记忆(yì)是(shì)非常好的方法，所以孩子在记忆东西前，父母要帮助孩子来(lái)理解(jiě)这个事物。

　　4、运(yùn)用多种感觉器官进行记忆。

　　因此，应指(zhǐ)导幼(yòu)儿运用多种感官参加记忆(yì)活动。

　　如(rú)让幼儿感(gǎn)受春天，应尽量带孩子多看一看、摸一摸、闻一闻、尝一尝，通过眼、耳、手、鼻、口等多种感官从多方面获得感性认(rèn)识(shí)。

　　实(shí)验证明(míng)：这样会使(shǐ)幼儿记得又快又好。

　　5、帮助(zhù)孩子进(jìn)行合理的复习，以增强记忆。

　　一般来(lái)讲，让孩子复习巩固所学的内容时，应该在(zài)孩子情绪稳定(dìng)时(shí)，采(cǎi)用多种有趣的方法进行。

　　如利用讲故事、念(niàn)儿(ér)歌、猜谜(mí)语、表演活动、做游戏(xì)以及比赛活(huó)动(dòng)、散步与郊游活动和日常生活活动(dòng)等。

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