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　　带符(fú)号搬家法

　　当(dāng)一个计(jì)算题(tí)只有同一级(jí)运算（只有(yǒu)乘(chéng)除或只有加减运(yùn)算）又没有括号时，我(wǒ)们可以“带符号搬(bān)家(jiā)”。

　　例如：

　　23-11+7=23+7-11

　　4×14×5=4×5×14

　　10÷8×4=10×4÷8

　　（1）在加减运算(suàn)中添括号时，括号前是(shì)加号，括号(hào)里不(bù)变号(hào)，括号前是减(jiǎn)号，括号里(lǐ)要变号。

　　例如：

　　23+19-9=23+（19-9）

　　33-6-4=33-（6+4）

　　（2）在乘除运算(suàn)中添括号(hào)时，括号(hào)前是乘(chéng)号，括号里不(bù)变号(hào)，括号(hào)前是除号，括号(hào)里要变(biàn)号。

　　例(lì)如：

　　2×6÷3=2×（6÷3）

　　10÷2÷5=10÷（2×5）

　　想要巧算，首先(xiān)我(wǒ)们(men)要(yào)知道好朋友(yǒu)数。

　　一位数中(zhōng)，那两(liǎng)个(gè)数相加等于10呢？

　　1和9，2和(hé)8，3和7，4和6，556是什么意思 56是什么尺码和5。

　　这五对数两两相加等于10，我们把他(tā)们叫做好朋(péng)友(yǒu)数。

　　加法学会了，现(xiàn)在我们来看(kàn)一下(xià)减法吧~

　　计算15-3，宝贝儿们都知(zhī)道15是一个两位(wèi)数。

　　十(shí)位上(shàng)的1代表1个10，个(gè)位上的5代表1个5。

　　所(suǒ)以，可以把(bǎ)15拆成10和5。

　　遇到减(jiǎn)法，先(xiān)用小数(shù)去减。

　　5-3够减吗(ma)？够减(jiǎn)，5-3=2，10没有动，用2+10就是结(jié)果(guǒ)。

三年级数学(xué)快速口算方法

　　只(zhǐ)要(yào)熟练掌握计算法则和运算顺序，根据题目本身的特点，使贺(hè)咐埋用合理、灵(líng)活的计算方法，化(huà)繁为简，化难为易(yì)，就能(néng)算得又快(kuài)又(yòu)准确。

　　先为大家介绍5个速(sù)算技巧：

　　1. 方法一：带符号搬(bān)家(jiā)法

　　当一个计算题只有同一级运(yùn)算（只有乘除(chú)或(huò)只有加减运算）又没(méi)有括号时，我们可以“带符号(hào)搬(bān)家”。

　　例(lì)如(rú)：

　　23-11+7=23+7-11

　　4×14×5=4×5×14

　　10÷8×4=10×4÷8

　　2. 方法二：结(jié)合(hé)律法

　　加(jiā)括(kuò)号法(fǎ)

　　（1）在加减运算中添(tiān)括(kuò)号时，括号前是加号，括号里不变号(hào)，括号前是减号(hào)，括(kuò)号(hào)里要变(biàn)号。

　　例如(rú)：

　　23+19-9=23+（19-9）

　　33-6-4=33-（6+4）

　　（2）在乘(chéng)除运算(suàn)中添括号(hào)时，括号前(qián)是乘(chéng)号(hào)，括(kuò56是什么意思 56是什么尺码)号里不变号，括号前是除(chú)号(hào)，括号(hào)里要变号。

　　例如：

　　2×6÷3=2×（6÷3）

　　10÷2÷5=10÷（2×5）

　　去括号法

　　（1）在禅(chán)蚂(mǎ)加减运(yùn)算中去(qù)括号时，括号前是加号，去掉括号不变号，括号前是减号，去掉括号要变号（原来括号(hào)里的加，现在要变为减(jiǎn)；原来是减，现在就要(yào)变为(wèi)加(jiā)）。

　　例如：

　　17+（13-7）=17+13-7

　　23-（13-9）=23-13+9

　　23-（13+5）=23-13-5

　　（2）在乘除运(yùn)算中去(qù)括(kuò)号时(shí)，括(kuò)号前是乘号(hào)，去掉(diào)括号(hào)不变号(hào)，括号(hào)前是除(chú)号，去掉括号要变(biàn)号（原(yuán)来(lái)括号(hào)里的乘(chéng)，现(xiàn)在就要变为除(chú)；原(yuán)来是(shì)除，现在就要变为乘。

　　）

　　例如：

　　1×（6÷2）=1×6÷2

　　24÷（3×2）=24÷3÷2

　　24÷（6÷3）=24÷6×3

　　3. 方法(fǎ)三(56是什么意思 56是什么尺码sān)：乘法分配律法(fǎ)

　　分配法

　　括(kuò)号里是加或减(jiǎn)运算，与另一(yī)个数相乘，注意(yì)分配(pèi)。

　　例如：

　　8×(5+11)=8×5+8×11

　　提取公因(yīn)式法(fǎ)

　　注意相(xiāng)同因数的提取(qǔ)。

　　例如：

　　9×8+9×2=9×（8+2）

　　4. 方法四：凑整法

　　看(kàn)到名字，就知道这个方(fāng)法的含(hán)义(yì)。

　　用此方(fāng)法(fǎ)时，需要(yào)注意观察，发(fā)现(xiàn)规律。

　　还要注意还哦(ó)，有借有还，再(zài)借不难嘛。

　　例(lì)如：

　　99+9=（100-1）+（10-1）

　　5. 方法五：拆分法

　　拆分(fēn)法就是为了(le)方(fāng)便计算(suàn)，把一个数拆成几个数。

　　这需(xū)要掌(zhǎng)握一些“好朋友(yǒu)”，如：2和5，4和5，4和25，8和125等。

　　分拆还(hái)要注意不(bù)要改(gǎi)变数的大(dà)小哦(ó)。

　　例如：

　　32×125×25

　　=4×8×125×25

　　=（4×25）×（8×125）

　　=100×1000

　　要想让孩子熟练运用速(sù)算方法，需要通过持之以(yǐ)恒的练习，提升计算能简液力，这(zhè)样，无论平时做作业还是(shì)考(kǎo)试都能游刃有余。

　　建(jiàn)议家长每(měi)天抽出5分(fēn)钟时间，帮助孩子进行(xíng)口算练习(xí)，培养(yǎng)孩子快速、准(zhǔn)确口(kǒu)算的能(néng)力。

　　在练习过程中(zhōng)，也要记录好用时，做(zuò)完后(hòu)马上核对正误，并分(fēn)析(xī)做错的原(yuán)因。

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