又一(yī)起悲剧发生，这一次(cì)悲剧(jù)，是(shì)连环悲剧，是上次悲(bēi)剧(jù)后再次发(fā)生的悲剧。

除悲痛外，还能(néng)怎样？

如何避免类似的(de)二次悲剧发生(shēng)，是时候深入思考了！

想必大家都知道了，前些天，一个小孩(hái)子(zi)，在学校(xiào)里(lǐ)，被一个老师所碾压，最(zuì)终失(shī)去(qù)生命。一个活蹦乱跳的孩子疏忽间(jiān)淹没在了(le)尘世之(zhī)中，父母必然接受不了(le)这种事实。

孩子的妈妈情美国为什么打伊拉克，伊拉克现在归美国管吗绪几乎(hū)崩(bēng)溃，只有去学校要说法。

拉过横幅，大(dà)声哭过，严厉(lì)呵斥过肇事(shì)者。

一个(gè)正(zhèng)常的母亲，早上出门还健康活泼(pō)的(de)孩(hái)子，学校内意外身亡(wáng)，换做(zuò)是(shì)谁，都受不了。

在这位(wèi)妈妈做(zuò)着几乎(hū)所有母(mǔ)亲都(dōu)会做(zuò)的事时，“网络圣(shèng)人”出(chū)现了。

他(tā)们批评这位母亲的(de)做(zuò)法极端(duān)，主(zhǔ)观(guān)认定“闹(nào)下(xià)去”的目的就(jiù)一个，为了更多的赔(péi)偿。

苍天大地，这种(zhǒng)圣(shèng)人怎(zěn)么在网上这么多，他们不食人间烟火(huǒ)吗？

在孩(hái)子去世后(hòu)，这(zhè)些“网络圣人”可以(yǐ)在(zài)家(jiā)正(zhè美国为什么打伊拉克，伊拉克现在归美国管吗ng)常(cháng)睡觉、吃饭吗？

在学校发生了事(shì)故(gù)，为什(shén)么(me)不能去要个说法？

这(zhè)些人(rén)，事(shì)不关己，纵情批判，轮到(dào)自(zì)己时(shí)，比谁哭得都厉害。

这还不是这位年轻(qīng)母亲遭受的(de)仅有的(de)网络语言暴力，她的穿着打(dǎ)扮也(yě)被“网络圣(shèng)人(rén)”不停地(dì)谴责(zé)和调(diào)侃(kǎn)。

有人称，这是孩子妈妈吗？怎么说话这么冷静？

有人称，妈妈的(de)穿着打扮是用了(le)心(xīn)的，化妆了。

还有(yǒu)人看到这位妈(mā)妈(mā)，由于长得漂亮(liàng)年轻，称她可能(néng)是(shì)做不正当行业，孩子长大后也(yě)不是(shì)好人。

还有人称，这(zhè)样拉横幅(fú)去学校要说(shuō)法，不就是(shì)嫌(xián)赔偿少，想多(duō)要点钱吗？

以上这些(xiē)人，没(méi)有言词(cí)可以形容他们的阴(yīn)险恶(è)毒。

在(zài)一定程度上，他们比肇(zhào)事(shì)者还(hái)要残忍，并且他(tā)们毫无(wú)良知。

长(zhǎng)得漂亮，化妆，说(shuō)话冷静，都成罪(zuì)过了？

哭天喊地(dì)时(shí)说的人家闹事(shì)，冷静说话时，说(shuō)这(zhè)不像去(qù)世孩子妈妈(mā)的表(biǎo)现。

还能怎(zěn)么做，怎么做在网络喷(pēn)子和网络圣(shèng)人的眼里都是(shì)错。

如今(jīn)，这位93年(nián)如此(cǐ)年(nián)轻的(de)妈妈已经跳楼(lóu)身(shēn)亡(wáng)了(le)，正中他(tā)们(men)的下怀(huái)。

孩子刚(gāng)走几(jǐ)天，母亲也撒手人寰，陪孩(hái)子去了。

毫无(wú)疑问，这些网络暴力令原本心(xīn)碎的母亲伤透了心(xīn)。

她(tā)寻求(qiú)心灵的寄(jì)托，渴望得到宽慰(wèi)，期(qī)望孩子的(de)死得到公正的反(fǎn)馈。但“网(wǎng)络(luò)圣人”对这(zhè)些人之常(cháng)情的需求冷漠处之，并且火上浇油，雪上加霜(shuāng)。

这种网络(luò)暴力所造成的二次(cì)伤害(hài)，已经不是第一次了(le)。

刘(liú)学(xué)州事(shì)件(jiàn)才发(fā)生多(duō)久啊。

当时(shí)刘学州事件在(zài)网络上引起了轩然大波，他(tā)一心(xīn)寻找(zhǎo)自己的亲(qīn)生(shēng)父母，但由于种(zhǒng)种(zhǒng)原(yuán)因(yīn)，最(zuì)后却(què)和亲生父母反目成仇。

最终(zhōng)，一个(gè)未成年人在网络(luò)上经受着腥(xīng)风血雨，被那些网络道德圣人(rén)肆意诋毁谩骂。

她们用(yòng)恶毒的内心去揣摩一个未成年人(rén)，把各种恶毒的想法强加在一个(gè)未成年人身(shēn)上。

果然，他们得逞了，刘学州在美(měi)丽的海边(biān)自杀了。

等(děng)到刘(liú)学州(zhōu)自杀后，网络上又铺(pù)天盖地的充斥着(zhe)一种论调(diào)。

“为(wèi)什(shén)么要(yào)网暴(bào)刘学州？他是多么(me)好(hǎo)的孩子啊，品(pǐn)学兼(jiān)优，他多么懂事啊(a)！”

这时(shí)候(hòu)在网络上再也找不到网(wǎng)络喷子的身(shēn)影。

这次(cì)，这位跳楼妈(mā)妈得到的(de)还是这(zhè)样(yàng)的“待遇”。

没(méi)出事前(qián)，网络(luò)喷子极尽阴险之意攻击他(tā)，等到这位妈妈已经失去生命时，这些网络(luò)喷(pēn)子又集体消失(shī)的(de)无影(yǐng)无踪了。

难(nán)道(dào)他们说过如此恶毒(dú)，甚至于要人性命的歹毒的话后(hòu)，就(jiù)能这样安(ān)然无恙了？

其实，网络(luò)暴(bào)力只(zhǐ)是造成他们想不开的其中一个(gè)原因。

网络(luò)暴力在一定(dìng)程度上是(shì)催生该妈妈纵身一跃的一根稻草(cǎo)。

在我看来，真正最(zuì)终使该妈妈走入极端的不(bù)仅是网暴。

当(dāng)人遇到一件或多件认为不合理的(de)事情时，如(rú)何能有相(xiāng)对完(wán)善的途径(jìng)，解决(jué)其所(suǒ)遇到的问题，这才是重(zhòng)中之(zhī)重。

人非圣贤，要将其(qí)行为桎梏在途(tú)径的轨迹(jì)内。

网(wǎng)络(luò)是把双刃剑(jiàn)，想通过(guò)它解决问题，必须能经(jīng)受(shòu)随时(shí)而来的暴(bào)风(fēng)雨。

等(děng)诉诸(zhū)网络时，人(rén)已经被推到(dào)了悬崖边缘，心灵处于极度疲倦和(hé)茫然之(zhī)中。除非内心足(zú)够强大，不(bù)然(rán)任何的风吹草(cǎo)动(dòng)都可能令人跌(diē)入(rù)深(shēn)渊。

那么(me)，当(dāng)人将(jiāng)遭(zāo)遇公布(bù)在网络时，如何形(xíng)成(chéng)保护机制(zhì)，避免(miǎn)人受到无谓的网络(luò)暴力，也至关重(zhòng)要。

我们需(xū)要(yào)提高同理心和(hé)法律素养(yǎng)。没有同(tóng)理(lǐ)心的(de)人，任(rèn)何人做任(rèn)何事，他们都(dōu)有批判的角度和方式。然而当他们(m美国为什么打伊拉克，伊拉克现在归美国管吗en)遇到事时，他们(men)跳(tiào)的比谁都高，乱的比谁都响。

幼小的孩子去了，年轻的妈妈也跟着去了(le)，人(rén)世间，还有什么比这更令(lìng)人心(xīn)伤(shāng)？呜呼哀哉！

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