句式杂糅什(shén)么意(yì)思怎么(me)判断(duàn)出来，句(jù)式杂糅是啥意思是句(jù)型混(hùn)杂的意思(sī)是：把两个(gè)句子放在一个(gè)句(jù)子应该结(jié)束(shù)的地方的。

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句式杂(zá)糅(róu)什么意思怎(zěn)么(me)判(pàn)断出来(lái)，句式杂糅是啥意思

　　前后交叉错(cuò)乱，句式(shì)结构混(hùn)乱，形成组合句。

　　下面是小编(biān)的细节(jié)，让我(wǒ)们来看看吧！

　　将两种不同(tóng)的句法结构混合在一(yī)个(gè)表达式中，会造成句子结构(gòu)的混(hùn)乱和语义上的纠结，这就是所谓的杂合。

　　句型(xíng)的混杂也被称(chēng)为(wèi)结构混乱(luàn)。

　　换言之，几个(gè)结(jié)构或意义被组合(hé)在一个句子中，使句子(zi)结构混(hùn)乱，意(yì)思不清。

　　（在(zài)表(biǎo)达时，你要同时使(shǐ)用这个句型和那个(gè)句型。

　　因此，可以(yǐ)说(shuō)这两种句(jù)型是组合在一(yī)起的，而半转现象是句型(xíng)的混(hùn)合。

　　）

　　1不(bù)难看出，这个明显错(cuò)误的案(àn)件迟(chí)迟(chí)得不到公正(zhèng)判决的根本原因，是(shì)党的作(zuò)风没有犯任(rèn)何错误(wù)。

　　分析：后一条款是“根本原因是党风不正”和“党(dǎng)风不作(zuò)恶”的混合体。

　　2除了(le)北京大学的教职员工外，清华(huá)大学等15年(nián)历史(shǐ)的(de)大学的师(shī)生和科技工作者也(yě)参加了培(péi)训班(bān)。

　　而(ér)清华大学的师生和科(kē)技(jì)工作者也参与了(le)这项研究，修(xiū)改了时间，删(shān)除(chú)了其中(zhōng)一项。

　　语言疾病的类型往往表现为句型组合

　　1有时作者想(xiǎng)用这种结构，有(yǒu)时他想用(yòng)那(nà)种结构。

　　因此(cǐ)，这两种结构都被使用。

　　2虽(suī)然一个句子的结构是完整(zhěng)的(de)，但它的最后一部(bù)分(fēn)被(bèi)用作另一个句(jù)子(zi)的(de)开头。

　　三(sān)。

　　中途，易哲说了一半时间(jiān)，突然又开始了新的事业(yè)，开始(shǐ)了新的(de)一句话(huà)。

　　4反客观(guān)主义是指(zhǐ)用(yòng)句子前半句主语(yǔ)以(yǐ)外的成分作为后半(bàn)句的主语(yǔ)，从而引起纠结。

　　判断句(jù)型(xíng)是(shì)否混杂，最基(jī)本的方法(fǎ)就是(shì)梳理主体，看搭配(pèi)是否有问题(tí)

什么(me)是(shì)句式杂糅(róu)呢?

　　把两种不同(tóng)的(de)句法结(jié)构(gòu)混杂在一个表达式中，结果造(zào)成语句结(jié)构混乱(luàn)、语义纠缠(chán)，这(zhè)样的语病就叫(jiào)杂糅。

　　句式杂糅又称为(wèi)结构(gòu)混乱。

　　即把几种结(jié)构或(huò)几个意思硬凑在一个句子(zi)里，使句子结构混乱(luàn)表(biǎo)意不明。

　　（表达时因(yīn)既想(xiǎng)用这种句(jù)式(shì)，又(yòu)想用那(nà)种句式，结果造成将两种(zhǒng)句式(shì)放(fàng)在一起说(shuō)，半(bàn)截转向的现(xiàn)象，就是句式杂糅(róu)。

　　）

　　句(jù)式杂糅(róu)的(de)判断：

　　（1）举棋不定：作者时而要用这种结构，时而要用那种(zhǒng)我国的全民国家教育日是哪一天 我国法定全民国教育日结构，结果两种(zhǒng)结构都用(yòng)了(le)。

　　【例】一切(qiè)事(shì)物的发展都是有起有伏、波浪式前(qián)进的，这(zhè)是由于事物的(de)内部矛盾以及自(zì)然和闭则社会的(de)种(zhǒng)种外因影(yǐng)响所决定的(de)。

　　（04年福建卷）

　　本(běn)句把(bǎ)“由于……的结果”和“……所决定的”两个结(jié)构(gòu)套用在一(yī)起(qǐ)形(xíng)成句式杂糅。

　　（2）藕段丝连

　　一句(jù)话的(de)结构已经完整(zhěng)，却(què)把(bǎ)咐(fù)态高衡尺他的最后一(yī)部分用做另(lìng)一句(jù)的开头。

　　（3）中途易(yì)辙

　　一句话说了(le)一半，忽(hū)然(rán)另起炉(lú)灶，重来(lái)一句(jù)。

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