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  悲守穷庐,将复何及的意思是只(zhǐ)能悲哀(āi)地坐守着(zhe)那穷(qióng)困的居舍,其时悔恨又(yòu)怎么(me)来得及?这句话(huà)出自诸葛亮(liàng)的《诫子(zi)书》。悲守穷(qióng)庐将复何及的意思(sī)

  悲守穷庐(lú),将复何(hé)及的全句是“年与时驰(chí),意(yì)与日(rì)去,遂成枯落,多不接世,悲守穷庐,将复(fù)何及。

  ”意思是年华随(suí)时光(guāng)而飞驰,意志随岁月(yuè)而流逝。

  最(zuì)终(zhōng)枯(kū)败零落,大(dà)多(duō)不接(jiē)触世事、不为社会所用,只能悲(bēi)哀地坐守着那穷(qióng)困的居舍,其时悔恨又怎么来得及?

  悲守(shǒu)穷庐,将复何(hé)及:穷庐(lú):穷(qióng)困(kùn)潦(lǎo)倒之人住的陋室。

  将复何及:又怎么来得及。

悲(bēi)守穷庐将复何及的出处

  悲守(shǒu)穷庐(lú),将复何及出自(zì)诸葛亮的《诫子(zi)书》。

  原文如下:夫君子之行,静以修身,俭以养(yǎng)德。

  非淡泊无以明(míng)志,非宁静无以致远。

  夫学须静也,才须学也,非学(xué)无以(yǐ)广才,非志无以成学。

  淫慢(màn)则不能励精(jīng),险(xiǎn)躁则不能治(zhì)性。

  年与(yǔ)时驰,意(yì)与(yǔ)日去,遂成枯落,多不接(jiē)世,悲守(shǒu)穷庐,将(jiāng)复(fù)何及(jí)!

  翻译为:君子的行为操守(shǒu),从宁静(jìng)来(lái)提高自身的修养,以节俭来培养自(zì)己的品德。

  不恬静寡欲无法明(míng)确志向,不(bù)排除外来(lái)干(gàn)扰无法达(dá)到远大目标。

  学习必须(xū)静(jìng)心(xīn)专一,而才干来自(zì)学习。

  所以不学习就(jiù)无法增长才(cái)干,没有志向就无法使学习有所成就。

  放(fàng)纵(zòng)懒散就无法(fǎ)振奋精神,急躁冒险就不能陶冶性(xìng)情。

  年华随时光而(ér)飞驰,意志随岁月而流逝。

  最终枯败零落,大多不接触世事、不为社会所用,只能(néng)悲哀(āi)地(dì)坐守着那穷(qióng)困(kùn)的居(jū)舍,其(qí)时悔恨又怎么来得及?

悲守穷庐将复何及意思是什么

   “悲守(shǒu)穷庐,将复何及”的意思是悲哀地坐守着(zhe)那(nà)穷爪zhua跟爪zhao的区别组词,爪zhua跟爪zhao的区别图解(qióng)困的居舍,又怎么来(lái)得及呢(ne)?这句(jù)话出自诸葛亮的《诫子(zi)书》,《诫(jiè)子书》是(shì)诸(zhū)葛(gé)亮临(lín)终前写给他(tā)儿子诸(zhū)葛瞻嫌扒的(de)一(yī)封(fēng)家(jiā)书。

悲守埋春(chūn)穷(qióng)庐将复何及(jí)的(de)意思(sī)

   及:来得(dé)及,赶上(shàng)。

  悲哀地坐守着那(nà)穷(qióng)困的(de)居舍,又怎(zěn)么来得及呢?

   这句话出自《诫(jiè)子书》,《诫子书》是三国(guó)时期(qī)政治家诸葛亮临终前写给他儿(ér)子诸(zhū)葛瞻的一封家书(shū)。

  从文中可以看(kàn)作出诸葛亮是一位品格高洁(jié)、才学渊(yuān)博的父(fù)亲,对儿子(zi)的殷殷教(jiào)诲与(yǔ)无限(xiàn)期(qī)望尽在(zài)此书中(zhōng)。

《诫子书》全(quán)文

   夫君子之(zhī)行,静以修(xiū)身(shēn),俭以(yǐ)养德。

  非淡泊无以明(míng)志(zhì),非宁静无以致远。

  夫学须静(jìng)也,才须学也。

  非(fēi)学无以广(guǎng)才,非(fēi)志(zhì)无以成学。

  慆(tāo)慢(màn)则不能励精(jīng),险躁则不能(néng)治性(xìng)。

  年(nián)与时(shí)驰,意与日去,遂(suì)成枯落(luò),多不接世(shì),悲守穷庐,将(jiāng)复何及(jí)!

   翻译: 君子(zi)的(de)行为(wèi)操守,从(cóng)宁(níng)静来(lái)提高自身的修养(yǎng),以(yǐ)节(jié)俭(jiǎn)来培(péi)养自己的品德。

  不恬静寡欲无(wú)法明确志(zhì)向,不排除(chú)外来干扰无法达到远大(dà)目标。

  学习必须静心(xīn)专一(yī),而才干来自(zì)学(xué)习。

  所以不学习(xí)就无法增长才(cái)干,没有志(zhì)向就无法使学习有所成(chéng)就。

  放纵懒散就无法(fǎ)芹液昌振奋精神,急躁冒(mào)险就不能陶(táo)冶性情。

  年华随时(shí)光而(ér)飞驰,意志随岁月而流逝(shì)。

  最终枯(kū)败零落,大多不接触世事、不为社会所用,悲哀地坐守着那穷(qióng)困的(de)居舍(shě),又怎么(me)来得及呢?

《诫子书(shū)》的启示

   1.修身养性贵在“静”、“俭”。

  “静(jìng)以修身”、“非宁(níng)静无(wú)以致远”、“学须静(jìng)也”,告诉人们(men)只有宁静(jìng)才能够(gòu)修养身心,静思反省(shěng)。

  “俭(jiǎn)以(yǐ)养德”,告诉我们(men)生活务(wù)必要节(jié)俭,并以此培养自己的德行。

   2.只有淡泊、宁静,才能做到志(zhì)存高远。

  内心宁静才能戒骄戒躁,内(nèi)心淡(dàn)泊才(cái)能含英咀华,内(nèi)心开阔才能登高望远。

  无论工(gōng)作还是生活,只有静下心来才能更好的谋划未(wèi)来(lái)、计划将来。

   3.要勤(qín)于学习,善于思(sī)考。

  “夫(fū)学须(xū)静(jìng)也”、“才须学也”,告(gào)诉我们(men)学(xué)习既(jì)要有宁静的(de)学(xué)习环境更要有专注、平和的学(xué)习心境!“非(fēi)学(xué)无以广才”、“非志无以成(chéng)学(xué)”,则进一(yī)步阐述(shù)了学习的增值力(lì)量。

  立志是(shì)成学(xué)的前提,不努力(lì)学习(xí),就不能增加自己的(de)才干;但在学习的过程中,决(jué)心和毅力非(fēi)常重(zhòng)要,缺乏(fá)了意志力,就会半(bàn)途(tú)而废。

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