小学六种说明方法及(jí)作用(yòng)，六种(zhǒng)说明方(fāng)法及作用(yòng)(简短)是六(liù)种常用说明方法分别是(shì)举例子、引(yǐn)资料、作比较、列数字、分类(lèi)别、打比方的。

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小学六种(zhǒng)说明(míng)方法(fǎ)及作用，六种说明方法及作用(yòng)(简短(duǎn))

　　举(jǔ)例子的作用是使文章表达的(de)意思更明确，读(dú)者更能理解，具体地说明(míng)了说明(míng)对象(xiàng)的特点。

　　1、举例子

　　举出(chū)实际事(shì)例来说明事物，使所(suǒ)要说明(míng)的事物具体(tǐ)化，以便读(dú)者理解(jiě)，这种说明方法叫举例子。

　　运(yùn)用举事例的说明方法说明事物或事理，一(yī)要注意(yì)例子的(de)代表(biǎo)性，二要(yào)注意例子的适量性。

　　作用：使文章表达(dá)的意思更明确(què)，读(dú)者更能理解，具体地说明了(le)说明(míng)对象(xiàng)的特点。

　　2、引资料

　　为了(le)使说(shuō)明的内容更充实具体，更具说服力，可以引用一些文献(xiàn)资料、诗词、俗语、名人名言等。

　　引(yǐn)资料(liào)的范围很广，可以(yǐ)是(shì)经典著(zhù)作，名家名言，公(gōng)式(shì)定律，典(diǎn)故谚(yàn)语等(děng)。

　　作用：使文章更(gèng)具说服(fú)力。

　　体现说明文(wén)语言的准确性。

　　引(yǐn)用古诗：使(shǐ)说明(míng)文更具诗情画(huà)意(yì)。

　　引用(yòng)故事使文章(zhāng)具有趣味性。

　　3、作比较

　　作比较是将两种类(lèi)别相(xiāng)同或不同的事物(wù)、现象加以比(bǐ)较(jiào)来说明事物特征的说明方法。

　　说明某些抽象的或者是(shì)人们比较陌(mò)生的(de)事(shì)物，可以用具(jù)体的或者大家已经熟悉的事物和它比较，使(shǐ)读者通过比较(jiào)得到具体而鲜明的印象。

　　事物的特征也往往在比较中(zhōng)显现出来。

　　在(zài)作比较的时候，可以是同类相(xiāng)比(bǐ)，也可以(yǐ)是异类相(xiāng)比，可以(yǐ)对事(shì)物进行(xíng)“横比”，也可(kě)以(yǐ)对事物进(jìn)行“纵比”。

　　作用(yòng)：把……与……进行比较，突(tū)出(chū)强(qiáng)调(diào)了(le)说明(míng)对象的特点。

　　4、列数字

　　为了(le)使所要说明的事物具体化，还可以采用列(liè)数(shù)字的(de)方法，以便读者理解(jiě)。

　　需要注意的是，引用(yòng)较多(duō)的数(shù)字，一定要(yào)准确无误，不准确的数字绝对(duì)不能用，即(jí)使是估计的数字也要有可(kě)靠(kào)的根据，并力求近似。

　　作用：用列数字的方法进行说明，既能准确客观地反(fǎn)雨水淋过的衣服晒干还能穿吗，雨水淋过的衣服晒干还能穿吗映事实情况，又有(yǒu)较强的说服力(lì)。

　　更体现了说明文的准确性(xìng)，准(zhǔn)确地说明了说明对象的特点(diǎn)。

　　5、分类别

　　说明事(shì)物的特征，往往从(cóng)单方面不(bù)易说清楚(chǔ)，可以(yǐ)根据形状、性质(zhì)、成因、功用等属性(xìng)的异同，把(bǎ)事物分成(chéng)若干类(lèi)，然后依(yī)照类别(bié)逐一加以(yǐ)说明。

　　这种(zhǒng)说明方法，叫分类(lèi)别。

　　作用(yòng)：条理清晰，层次清晰，一目了(le)然(rán)。

　　清晰地(dì)说明了说明(míng)对象的特点，使文章更具有说服力。

　　6、打比(bǐ)方

　　利用两种不同(tóng)事(shì)物之间的相(xiāng)似之(zhī)处作比较，以突(tū)出事(shì)物的形状特点，增强说明的形象性和生动性的说明方(fāng)法叫做(zuò)打比方(fāng)。

　　说明文中的打比(bǐ)方的说明方(fāng)法，同修辞(cí)格上(shàng)的(de)比(bǐ)喻还(hái)有联想是一致的(de)。

　　不同的是，比喻修辞有明喻、暗喻、和借喻，而说明多用明(míng)喻和暗喻，借喻(yù)则不宜使用。

　　作(zuò)用：把……比作……，生动形象地说明(míng)了说明(míng)对(duì)象(xiàng)的特点，使说明(míng)更通俗易懂。

小学六种说明方法及作用

　　小学(xué)的六种说明方法(fǎ)及作用如下(xià)：

　　1、举例子。

　　是通过列举有代表性的、恰当的事例来(lái)说明(míng)事(shì)物特(tè)征的说(shuō)明方法。

　　作用：使文章表(biǎo)达(dá)的(de)意思(sī)更明确，使说明的对象更生动形象，便于读(dú)者(zhě)理解。

　　例句：我国(guó)名胜古(gǔ)迹十分多(duō).诸如(rú)泰山,黄河,故宫,孔府,普(pǔ)陀山,明(míng)孝陵,香(xiāng)格里拉等。

　　2、列数(shù)字。

　　从(cóng)数量上说(shuō)明事物特(tè)征或事理的方法(fǎ)。

　　需要注意的是，引(yǐn)用(yòng)的数(shù)字，一定要(yào)准确无误，不准(zhǔn)确的数字(zì)绝对不(bù)能(néng)用(yòng)，即使是估计的(de)数字，也要(yào)有(yǒu)可靠的根据，并力求近(jìn)似。

　　作用(yòng)：使(shǐ)说明对象(xiàng)的特点(diǎn)更加精确(què)、科(kē)学令人信(xìn)服。

　　例句：黄河(hé)在近2000年间竟(jìng)决(jué)口1500多次，改(gǎi)道(dào)26次，给两岸人民带来了深重的苦(kǔ)难。

　　黄河是(shì)世(shì)界上含沙量最大(dà)的(de)大河，其含沙量相当于(yú)长江的(de)68倍。

　　3、作比较。

　　是说明文(wén)中(zhōng)斗老(lǎo)镇(zhèn)将两种类别相同(tóng)或不同的(de)事物、现象等(děng)加以比较来说明事物(wù)特征(zhēng)的说明方(fāng)法。

　　作用(yòng)：突出强调(diào)事物的某种特(tè)征(zhēng)。

　　例(lì)句：黄(huáng)河(hé)是世(shì)界上含沙量最大的(de)大河，其含沙量相当于长江的68倍(bèi)。

　　4、打(dǎ)比方。

　　是通过比喻的(de)修辞手法来说(shuō)明事物特征的一种说明(míng)方法。

　　作用：使抽象的事物(wù)变得具体、生动、形象。

　　例句(jù)：人们都说(shuō)，黄河是中华民族的摇篮。

　　5、分(fēn)类含缺别。

　　要(yào)雨水淋过的衣服晒干还能穿吗，雨水淋过的衣服晒干还能穿吗说明事物的特(tè)征，往往从(cóng)单(dān)方面不易说清(qīng)楚(chǔ)，可以根(gēn)据形状、性(xìng)质(zhì)、成因(yīn)、功用(yòng)等属性的异同，把事物分(fēn)成若干类，然后依照(zhào)类别逐(zhú)一加以(yǐ)说明，这种说明方法叫分类别。

　　作用：使(shǐ)说明事物(wù)的(de)特征条理(lǐ)清晰，一(yī)目了(le)然。

　　例句：鲸的种类很多(duō)，总的来说(shuō)可(kě)以分(fēn)为两大类：一(yī)类是(shì)须(xū)鲸，没(méi)有牙齿；一类是(shì)齿(chǐ)鲸，有锋利的牙齿。

　　6、下定义。

　　用简(jiǎn)明的(de)语言对事物的(de)本质(zhì)特征作概括的说明方法。

　　作用(yòng)：科学准确地解释(shì)空粗说明对(duì)象的内涵,使说明更严密，更通(tōng)俗(sú)易懂(dǒng)。

　　例句：两(liǎng)组对边(biān)分别平行的四(sì)边(biān)形叫平行四边形。

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