大(dà)学的(de)学(xué)分是啥意(yì)思(sī)，大学学分的(de)规范是什么是(shì)学分制，教育(yù)形式的一种，以选课为中心，教师(shī)辅(fǔ)导为辅佐，经过绩点和学(xué)分，衡量学(xué)生学习质和(hé)量(liàng)的归(guī)纳教育管理准(zhǔn)则的。

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大(dà)学的学分是啥意思，大学学分的规范是什么

　　学分制(zhì)，教育形(xíng)式的一种，以选课为中心，教(jiào)师辅导(dǎo)为(wèi)辅(fǔ)佐(zuǒ)，经过绩点和学分，衡量(liàng)学生

　　学习质和量的归纳教(jiào)育管(guǎn)理准则。

　　与班建制(zhì)、导师制合称三大(dà)教育形式。

　　19世纪末学分制

　　创(chuàng)始于美国哈佛大学(xué)。

　　1918年北(běi)京大学在国内首先(xiān)实施”选课制(zhì)”，1978年国内(nèi)一(yī)些(xiē)有条件

　　的大学开端试行(xíng)学(xué)分(fēn)制，现在(zài)学分制变革已在国内高校全面推开。

大学学分(fēn)是(shì)什么意思

　　学(xué)分，是用于(yú)核算学生(shēng)学习量的一(yī)种 计量单(dān)位 ，按学期(qī)核(hé)算，每门课(kè)程(chéng)及实(shí)践环节的详细(xì)学分数以专(zhuān)业 教育(yù)方案 的规则为准(zhǔn)。

　　部分校园也(yě)有(yǒu)按学分(fēn)收费的准(zhǔn)则。

　　经过学(xué)分(fēn)能(néng)够评判学生(shēng)在大学期间的学习常(cháng)识(shí)的广度(dù)，学生获得的学分越多，阐明学生(shēng)学到的东(dōng)西(xī)也就越多。

　　在某些大学中，学分也变(biàn)成了点评学生优异粗犷，粗旷和粗犷区别在哪程(chéng)度(dù)的一个(gè)重要规范。

　　 大学(xué)学分制

　　一、学分(fēn)制概述

　　　　学分(fēn)制，是指(zhǐ)以选课为(wèi)中(zhōng)心(xīn)，以位(wèi)置为辅(fǔ)佐，经(jīng)过绩点和学分衡量学生学习(xí)质(zhì)量的(de)归纳(nà)教育管理准则。

　　敬缓学分制创始于(yú)美国哈(hā)佛大(dà)学(xué)，与班建制、导师制合称三大教育形式。

　　二(èr)、学分制的分类

　　　　1、学年学分(fēn)亮睁模(mó)制

　　　　既有学年约束的特征，又有彻底学分制(zhì)的特征。

　　它既(jì)保留(liú)了学(xué)年制方案性强、专业分(fēn)类紧密完好(hǎo)的特性(xìng)，又具有学分制的某些长早(zǎo)樱处，比方(fāng)，在(zài)对课程的选修方面，给(gěi)予学生在必定范围(wéi)内的(de)自由度等。

　　　　2、彻底学分制

　　　　彻底学分制是一种把有必要获得的结业总学分作为(wèi)结业规范的一(yī)种教育(yù)管理准则(zé)，它要(yào)求依照培养目标(biāo)和教育方案中各门课(kè)程(chéng)及教育环节(jié)的学时量，确(què)认每门(mén)课程的(de)学分，设置必修(xiū)课和选修课，规则(zé)各类课程的份额，以及准粗犷，粗旷和粗犷区别在哪(zhǔn)予学生结(jié)业(yè)的最低总学分。

　　　　3、绩点学(xué)分制

　　　　绩(jì)点(diǎn)学分制是(shì)在(zài)学分制基(jī)础上发生的一种能用以显现学(xué)生每门课程的学习成果(guǒ)的质量粗犷，粗旷和粗犷区别在哪，以及学(xué)年和结业总成果质量的教育管(guǎn)理准则,，其核算公式(shì)为:学(xué)分绩(jì)点=学分×绩点(diǎn)。

　　　　4、加(jiā)权学分制(zhì)

　　　　加权学分制也是在(zài)学(xué)分制的基(jī)础上(shàng)发生(shēng)的一种(zhǒng)能用以(yǐ)显现学生对某些要(yào)点(diǎn)课程的(de)学(xué)习质量，以区(qū)别学(xué)生专(zhuān)业水平凹(āo)凸的教育管理准则。

　　实(shí)施加权学分，将教(jiào)育方案中的学分，依据课程(chéng)类(lèi)别(bié)，求学成果差(chà)异等(děng)别离确认(rèn)不同(tóng)的(de)权重(zhòng)系数，方案学(xué)分乘以(yǐ)权重系(xì)数，得(dé)出加权学分，以(yǐ)区别(bié)学生(shēng)学习成果好坏，并做为(wèi)选拔尖子生、评优、评奖(jiǎng)的重要依据。

　　　　5、附(fù)加学分制

　　　　附(fù)加(jiā)学分制是(shì)在要(yào)求学生修满教(jiào)育方案规则的最低学格(gé)外，还应(yīng)修满(mǎn)课外附(fù)加学分才干结业(yè)的一(yī)种(zhǒng)教育管(guǎn)理准则。

　　一般说来，课外(wài)附加(jiā)学(xué)分可(kě)依据学生参与学(xué)科比赛与学术活动、思想(xiǎng)品德与社(shè)会(huì)工作(zuò)、文体活(huó)动与公(gōng)益活动的状况(kuàng)来鉴(jiàn)定。

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