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初一有几门课程 都学什么科目,初二有几门课程

初一有几门课程 都学什么科目,初二有几门课程 中国土地制度发展历程论文,中国土地制度发展历程图

  中国(guó)土地(dì)制度发展(zhǎn)历程(chéng)论文,中国土地(dì)制(zhì)度发(fā)展历程图是中国土地制度路线:平均(jūn)分配土地,依(yī)靠贫(pín)农,雇农,联合中农,限制富农,保(bǎo)护中小(xiǎo)工(gōng)商(shāng)业者,消灭(miè)地(dì)主阶级,变封建半(bàn)封建的土地(dì)所有制度(dù)为农(nóng)民的(de)土地所有制的。

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中国土地制度(dù)发展历(lì)程论文,中国土地制度(dù)发展(zhǎn)历程图(tú)

  中国土地(dì)制度路线:平均分配土地,依靠贫农,雇农,联合中(zhōng)农(nóng),限制富农(nóng),保护中小工商业者,消灭地主(zhǔ)阶(jiē)级,变封建半封建的土地所(suǒ)有(yǒu)制(zhì)度为农民的土地(dì)所(suǒ)有(yǒu)制(zhì)。原始社会

  氏族公有,集体(tǐ)耕种,平均分配。

奴(nú)隶(lì)社会(夏商—春秋末年)

  井田制,千耦齐(qí)耘(yún)。

  商鞅变(biàn)法,承认私人占有土地的合法性,允许土地自由买卖,推动(dòng)地主(zhǔ)经济(jì)的(de)发(fā)展。

封建社会

  私有制为主(zhǔ)体的多种土地(dì)所有制。

近代以来

  (一)清末民初(1840—1924)

  封建土地所(suǒ)有制占主体(截(jié)止1952)。

  (二)国民(mín)革命时期(qī)(1924—1927)

  耕者有其田(口号)

  1927年党的八(bā)七会议(yì),井冈(gāng)山(shān)革命根据地的创(chuàng)建(jiàn),是由大(dà)革命失(shī)败到土(tǔ)地革命战争兴(xīng)起的历史性(xìng)转变。

  (三)十年对峙(zhì)时期(qī)(1927—1937)

  1931土(tǔ)地革(gé)命,农民土地(dì)所有制。

  (四)抗日战争时期(1937—1945)

  (1)进行根据地建设—大生产运(yùn)动(抗战时期(qī)中共领导抗日根据地军(jūn)民开展(zhǎn)的(de)以自(zì)给为(wèi)目标的(de)大规模(mó)生(shēng)产(chǎn)自救运动(dòng));

  军垦屯田。

  (2)地主减租(zū)减息,农(nóng)民交租交(jiāo)息(xī)。

  (五(wǔ))解(jiě)放战争时期(qī)(1945—1949)

  1946年《关(guān)于清(qīng)算减租及土地问题(tí)的指示》变减租(zū)减息为没收地主(zhǔ)土地分配给农民(mín)。

  1947年(nián)《中国土地法大纲》,耕(gēng)者有其田。

新中国(guó)成立后

  (一)1950土改

  封建土地所有制→农民土(tǔ)地所(suǒ)有制,按劳分配(pèi)。

  (二)1953-1956 对农业(yè)社(shè)会主义(yì)改造

  农民土地所(suǒ)有制→集体所有制,平均分配

  (三)1958后(hòu)

  人民公(gōng)社“一大二公(gōng)”,大规(guī)模集体(tǐ)所(suǒ)有(yǒu)制,平均分配

  (四)改革开(kāi)放以来(lái)

  1978 家庭联产(chǎn)承包(bāo)制(经济(jì)体(tǐ)制改革、调整产业结构)

  大(dà)规(guī)模集体所有(yǒu)制→社会主义公有制,按(àn)劳分配。

中国土地制度的演变发展历程

  一(yī)、原始社会

  氏族公有,集体耕种(zhǒng),平均分配。

  二、奴隶社会(夏商—春秋末年)

  井田制(zhì),千耦(ǒu)齐耘(yún)。

  商(shāng)鞅变法,承认私人占(zhàn)有土地(dì)的合法性(xìng),允(yǔn)许(xǔ)土(tǔ)地自由(yóu)买(mǎi)卖,推动地(dì)主(zhǔ)经济的(de)发展。

  三、封(fēng)建社会

  私有制为主体的多种土地所有制。

  四、近代以来

  (一)清末(mò)民初(1840—1924)

  封建土地所有制占主体(tǐ)(截止1952)。

  (二)国民革命时期(1924—1927)

  耕者(zhě)有其田(口号)

  1927年(nián)党的八七会(huì)议,井冈山革命根据(jù)地的(de)掘数掘创(chuàng)建,是由(yóu)大革命失败到土地革(gé)命(mìng)战争(zhēng)兴起的历史性(xìng)转变。

  (三)十年对峙时期(1927—1937)

  1931土地革命(mìng),农民土地所初一有几门课程 都学什么科目,初二有几门课程(suǒ)有制。

  (四)抗日战(zhàn)争时期(1937—1945)

  (1)进行根据地建设—大(dà)生产运动(dòng)(抗战时期中共(gòng)领(lǐng)导(dǎo)抗(kàng)日(rì)根据地军民开(kāi)展的以自给为(wèi)目标的大规模生产自(zì)救(jiù)运动);军(jūn)垦屯田。

  (2)地主减租(zū)减(jiǎn)息,农民交(jiāo)租交息。

  (五)解放战争时期(qī)(1945—1949)

  1946年《关于(yú)清(qīng)算减租(zū)及土地问(wèn)题的指示(shì)》变减租减(jiǎn)息为没收(shōu)地主土地分配给农民。

  1947年《中国土地法(fǎ)大纲》,耕(gēng)者有其(qí)田

  四、新中国成立后

  (一)1950土改

  封建(jiàn)土地所有制→农民(mín)土(tǔ)地所有制,按劳分配。

  (二(èr))1953-1956 对农业(yè)社会(huì)主义(yì)改造

  农民土(tǔ)地所有制(zhì)→集体所(suǒ)有(yǒu)制,平均(jūn)分(fēn)配

  (三)1958后

  人民公社“一(yī)大二公”,大规模集体(tǐ)所有(yǒu)制(zhì),平(píng)均(jūn)分(fēn)配

  (四)改革开(kāi)放以来

  1978 家(jiā)庭联(lián)产承(chéng)包制(经济体制改革(gé)、调整产业结构)

  大规模集体所有制→社会主义公有制,按劳分配。

  扩展资料(liào):

  中国古代土(tǔ)地制变(biàn)迁轨迹沿着(zhe)土地国家(jiā)所有制为主的公(gōng)有(yǒu)制向土地私有为主的私有制变迁。

  地(dì)主对土地的不(bù)断兼并(bìng), 使得国家所有土地和自耕农土地日益萎缩, 直至产生严重的(de)社会危机, 社会腐败不堪、税负繁重、农民(mín)受到(dào)压迫和剥削以至于难以维持(chí)生计, 因而激起社会动荡、农民起义, 推(tuī)翻封建统治(zhì), 原地(dì)主土(tǔ)判核地(dì)所有(yǒu)制被推翻(fān), 土地制度(dù)再次回到原点。

  然后, 新(xīn)一(yī)轮的地主所有制又开始对土地不断兼并, 直到(dào)农民不堪重负(fù)、再(zài)次(cì)举义推翻当朝统治(zhì)。

  这是(shì)秦汉以来不断循环上演的土地(dì)制度(dù)变迁轨迹(jì)。

  土地制度(dù)变迁与朝(cháo)代跌(diē)宕(dàng)起伏紧密相(xiāng)连(lián)。

  历史不可(kě)改写, 但历史留下的经(jīng)验深值(zhí)反思。

  新时期土地制毕(bì)迅度改(gǎi)革进入深(shēn)水(shuǐ)区, 现行土(tǔ)地制度(dù)的优势被弱化(huà), 回顾、总结中国土地制度变迁史, 以期启发(fā)未(wèi)来土地改革。

  参考资(zī)料:百度百科-中国(guó)土地(dì)制(zhì)度(dù初一有几门课程 都学什么科目,初二有几门课程)

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