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小(xiǎo)学修(xiū)改(gǎi)符号的画法ppt，小学修改符号的画法及参(cān)考资(zī)料(liào)

　　2.删除号：表示删(shān)除掉。

　　文字少时加圈，文字多(duō)时可加框打(dǎ)叉。

　　3.增补(bǔ)号：表明(míng)增补。

　　文(wén)字少时加圈，文(wén)字多时可(kě)用线画清增补(bǔ)的范围。

　　4.对调(diào)号：表明调整或颠倒(dào)的字句位置(zhì)，三曲线的中间部分不调整。

　　1.改正号：表明需要(yào)改(gǎi)正(zhèng)错误，把错误(wù)之(zhī)处圈起(qǐ)来，再用引线引(yǐn)到空白(bái)处改正。

　　2.删除号(hào)：表示删除掉。

　　文(wén)字少时加圈，文字多(duō)时可加框(kuāng)打(dǎ)叉(chā)。

　　3.增补(bǔ)号：表明增补。

　　文(wén)字少(shǎo)时加(jiā)圈，文字多时可用线画清增补的范围。

　　4.对调号：表(biǎo)明(míng)调整或颠(diān)倒的字(zì)句位置，三(sān)曲线的中间部分不(bù)调(diào)整。

　　5.转移号：表明词语位置的(de)转移(yí)，将要(yào)转移的(de)部(bù)分圈起来，并(bìng)画出引线指向转移部位。

　　6.接(jiē)排号(hào)：表明两行文字之间应(yīng)接排，不(bù)需另起一行(xíng)。

　　7.另(lìng)起号：表明要另起一段(duàn)。

　　需要(yào)另起(qǐ)一段的地方，用引线向左延伸到起段的(de)位置(zhì)。

　　8.移(yí)位号(hào)：表(biǎo)明(míng)移位(wèi)的方向。

　　用箭头或凸曲线表示，使用箭(jiàn)头，是(shì)表示移至箭(jiàn)头前(qián)直线(xiàn)位置;使用(yòng)凸曲线，是表示把符号内的(de)文字移至开口(kǒu)处两短直(zhí)线的(de)位置。

　　9.排齐号：表明(míng)应排列整齐。

　　在行列中不齐的(de)字句上下(xià)或左(zuǒ)右画出直(zhí)线。

　　10.保留号：表明改错(cuò)或删错后需保留原(yuán)状。

　　在(zài)改错或删(shān)错(cuò)处的(de)上方或下方(fāng)画出(chū)三角符(fú)号，并在原删除符号(hào)上画两条短线。

　　11.加空(kōng)号(hào)：表明在字与字(zì)或行(xíng)与行之(zhī)间(jiān)加空。

　　符(fú)号(hào)画在字与字之间的(de)上方，行(xíng)与(yǔ)行之间(jiān)的左右处。

　　12.减空号：表明(míng)字与字(zì)，行与行之间减空。

　　符号使用方法同(tóng)上。

　　13.空字号：表明空(kōng)一字距;表(biǎo)明(míng)空(kōng)1/2字距(jù);表明空1/3字(zì)距;表(biǎo)明空1/4字距(jù)。

　　14.角码号：用以改(gǎi)正上下(xià)角码的位置。

　　15.分开号：用以分开外文(wén)字(zì)母。

小学修(xiū)改符号的用法及画法

　　小(xiǎo)学修改符(fú)号的用法及画法详细介绍如下：

　　一、小学修改符号的用法

　　1、删除号：用(yòng)来删除句子或者文章中，不必要的多余的词(cí)语和句子。

　　替边(biān)号，替换(huàn)句(jù)子或者文章中表达不正确的(de)形(xíng)容词或者主(zhǔ)体。

　　2、补(bǔ)充号：补边称充(chōng)句(jù)子或者文章中缺(quē)失的主(zhǔ)语(yǔ)或(huò)者内(nèi)容。

　　对调号对调(diào)句子(zi)或文(wén)章中错乱的(de)语序。

　　调遣号用法跟(gēn)对调号(hào)一样，但是调换的(de)位置比对(duì)调(diào)号要(yào)灵(líng)活。

　　3、句号(hào)：表示(shì)陈述句末尾的停顿或语气舒缓(huǎn)的祈(qí)使句棚数森(sēn)感(gǎn)叹句末尾的(de)停顿。

　　例春天(tiān)的百花送来了浓(nóng)香，请你(nǐ)再说(shuō)一(yī)遍，谁(shuí)不知道这件事是他做的呢。

　　4、叹号：表示感叹句末尾(wěi)的停(tíng)顿及语气强烈的祈(qí)使(shǐ)句反问句末尾的停顿。

　　这是多(duō)么平静(jìng)的一片(piàn)原野，世(shì)界上哪有不(bù)包(bāo)含矛盾的(de)事物。

　　5、分号：表(biǎo)示复句中并(bìng)列(liè)分句之间(jiān)的停顿，有(yǒu)分清分句层(céng)次的作用。

　　凡是(shì)复句中用逗号(hào)不能很清(qīng)楚地表示(shì)层(céng)次的地(dì)方就(jiù)用分(fēn)号。

　　他身(shēn)材很高(gāo)大，青白脸色，皱纹间夹些伤痕，下巴上有一把乱蓬蓬的花白的胡(hú)子(zi)。

　　二(èr)、小学修改符号的画法

　　1、改(gǎi)正(zhèng)号：表明需要改正错误，把错误之处圈起来毕态，再用引线引到空白处改正。

　　删除(chú)号：表示删除(chú)掉。

　　文(wén)字少(shǎo)时加圈，文(wén)字多时(shí)可加框(kuāng)打叉。

　　增补号：表明增补。

　　文字少时(shí)加圈，文字多时可用(yòng)线(xiàn)画清增补的(de)范(fàn)围。

　　对调号(hào)：表明(míng)调(diào)整或颠倒的字句位(wèi)置，三曲(qū)线的中间(jiān)部分不调整。

　　2、转移号：表明词语位置的转移，将要链亩转移(yí)的部分圈起来，并画出引线指(zhǐ)向(xiàng)转(zhuǎn)移部位。

　　接排号：表明两行文字之间应接排，不需另起一行。

　　另起号(hào)：表明要另(lìng)起一段。

　　需(xū)要另起一段(duàn)的地方，用引线向左延(yán)伸(shēn)到起(qǐ)段的(de)位(wèi)置。

　　3、移位号：表明移位的方向。

　　用箭头或(huò)凸曲线表示，使用箭头，是表示移至箭(jiàn)头前直线位(wèi)置(zhì);使用凸曲(qū)线，是表示把符号(hào)内(nèi)的文(wén)字移至开口处两(liǎng)短直线的(de)位置。

　　排齐(qí)号：表明应排列(liè)整(zhěng)齐，在行列中不齐的(de)字句上(shàng)下或(huò)左(zuǒ)右画(huà)出直线。

　　4、保(bǎo)留号：表明改错或(huò)删错后需保留(liú)原状。

　　在(zài)改错或删错处的上方或下方画出(chū)三角符号(hào)，并在原删除符(fú)号上画(huà)两条短线。

　　加空号：表明(míng)在字与字或行与(yǔ)行之(zhī)间加(jiā)空。

　　符号画在字与字之间(jiān)的上方，行(xíng)与行之(zhī)间的左右处。

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