春天的(de)声音排比句有什么(me)作用呢？春天的声音(yīn)排(pái)比句可以(yǐ)使(shǐ)春天的声(shēng)音(yīn)更加(jiā)形象、具体，更加强烈(liè)的表现出春天(tiān)声音(yīn)的(de)美(měi)妙、春天的生机勃勃，表现(xiàn)出(chū)对春天的喜爱的(de)。关于(yú)春天的(de)声音(yīn)排比(bǐ)句(jù)有什(shén)么作用呢以及春天的声音排(pái)比(bǐ)句有(yǒu)什么(me)作用呢(ne)，春天(tiān)听到了(le)什么声2020双十一狂欢夜节目单，2020双十一狂欢夜节目单(shēng)音排比句，春天还是(shì)什么用排(pái)比句，春天的气息的排比句，用排比句(jù)来描写春天的句子(zi)等(děng)问题，农商网将(jiāng)为你整理(lǐ)以下的(de)生活知(zhī)识：

春天是几月到几(jǐ)月(yuè)

　　春天是3月到5月的。

　　在北(běi)半球春天是3-5月，中国农历的1-3月为春季，南半球的(de)季节与北半球(qiú)相反，春天是9-11月(yuè)。

　　季节一共有(yǒu)四季，分为：春(chūn)、夏、秋、冬(dōng)，夏(xià)季为6-8月，秋(qiū)季为9-11月，冬季为(wèi)12-次年2月。

春天的(de)声音(yīn)排比(bǐ)句有什(shén)么作用呢(ne)

　　春天的声音排比句可(kě)以使(shǐ)春(chūn)天的声音更加形(xíng)象(xiàng)、具体，更加(jiā)强烈(liè)的表现出(chū)春(chūn)天声音的美妙、春天的生机勃勃，表现出对春(chūn)天的喜爱(ài)。

　　排(pái)比句(jù)，是修辞手法之一，指使用(yòng)排比修辞方法，把三个或以上意义相(xiāng)关或相近、结构相同或相似、语气相(xiāng)同的词组或(huò)句子并排在一起(qǐ)组成的句子。2020双十一狂欢夜节目单，2020双十一狂欢夜节目单

　　有时候两个句子(zi)或以上的并列句(jù)子也可以称为排比句。

　　一(yī)般使用排比句(jù)来说(shuō)理，可(kě)收到条(tiáo)理(lǐ)分明的(de)效果。

　　用(yòng)排比来抒情(qíng)，节奏和谐(xié)，显(xiǎn)得感情洋溢、气(qì)势更为强(qiáng)烈。

　　用排比来叙(xù)事(shì)写景，能使层次清楚、描(miáo)写细(xì)腻、形象生动(dòng)之效。

“春天(tiān)的声音”运用了哪(nǎ)些修辞手法？

　　“春(chūn)天的声(shēng)音(yīn)”运(yùn)用了拟人的

　　修(xiū)辞手(shǒu)法

　　。

　　春(chūn)天是一个季节，不会说话，而人才会有声音，把春天拟作人(rén)才会发出声音。

　　这样(yàng)写可以让春天的描写更加生动、形(xíng)象、具体，既能生(shēng)动形象地写出春天的特点，又有了拟人(rén)化(huà)之后春(chūn)天的活泼。

　　例(lì)如：

　　春(chūn)天的(de)声音(yīn)是(shì)春雨润物的声(shēng)音(yīn)；是(shì)白云轻轻飘过声音；是春风拂(fú)柳的声(shēng)音(yīn)；是候鸟回归的(de)鸣叫(jiào)声(shēng)音；是孩子在(zài)春天里嬉戏的(de)声音……

　　这句(jù)话除了运用了拟(nǐ)人(rén)的(de)修辞手法，还用了排比的修辞手法。

　　可以(yǐ)使(shǐ)春天的声音(yīn)更加形象、具体，更加(jiā)强烈的表现出(chū)春天声音的美(měi)妙(miào)，春天的生机勃勃，表现出对春(chūn)天的喜(xǐ)爱。

　　扩展资(zī)料(liào)

　　修辞手法是为提高表达效果，用于各种文(wén)章或应(yīng)用文，在(zài)语言写作时(shí)

　　表达(dá)方法(fǎ)

　　的集合(hé)。

　　修辞手(shǒu)法一共有(yǒu)63大类，78小类(lèi)。

　　通(tōng)过修饰、调整语句，运用特(tè)定(dìng)的表达形式以提高语言表达作用的方式。

　　常用的修辞手法有：比喻(yù)、拟人、夸张、排(pái)比、对偶、反复、设(shè)问、反问。

　　1、比喻(yù)：即表示两种(zhǒng)不同(tóng)程度(dù)的事(shì)物，彼此之间有相(xiāng)似点(diǎn)，使用一事物来比方另(lìng)一(yī)事物的

　　修辞(cí)方法(fǎ)

　　。

　　2、拟人:把物当作人(rén)来写(xiě)，赋予(yǔ)物以人(rén)的言行或思想感(gǎn)情，用描写人的词来(lái)描写物。

　　3、夸(kuā)张：为了达(dá)到某种表达效果，对(duì)事物(wù)的(de)形象、特征、作用、程度(dù)等方面着意扩大或缩(suō)小的方法。

　　4、排比：把(bǎ)三个或以上结构和长度均类(lèi)似(shì)、语气一(yī)致、意义相(xiāng)关(guān)或相同的句子(zi)排列(liè)起来。

　　5、对偶：字(zì)数(shù)相等，结构形式(shì)相同(tóng)或基本相(xiāng)同，意(yì)义对(duì)称的一对短语或句(jù)子(zi)，表达两(liǎng)个相(xiāng)对(duì)或相近的(de)意思。

　　6、反复(fù)：为了突出某个意思，强调某种感(gǎn)情(qíng)，有意(yì)重复某(mǒu)个(gè)词语或句子(zi)。

　　7、设(shè)问：为了引起别人的注意(yì)，故意先提出问题(tí)，然后自(zì)己回答。

　　强烈情(qíng)感。

　　8、反(fǎn)问：又(yòu)称激问、反诘、诘问。

　　用疑问形式表(biǎo)达确定的意思(sī)，用肯(kěn)定形式(shì)反问表否(fǒu)定，用否定形式反问表肯定，只问不答，答(dá)案暗含(hán)在

　　反问句

　　中(zhōng)。

　　参考资(zī)料

　　百度百科

　　-修辞手法(fǎ)

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