小学六种说明方法及(jí)作用，六(liù)种说(shuō)明方(fāng)法及作用(简短)是六种常用说明方法分别是(shì)举例子(zi)、引资料、作比较、列数字(zì)、分类(lèi)别、打比方的。

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小(xiǎo)学六种说明方(fāng)法及作用，六种说明方法及作用(yòng)(简短(duǎn))

　　举例子的(de)作用是使文章表达的意思更明确，读者更能理解(jiě)，具体地(dì)说明了说明(míng)对象的(de)特点。

　　1、举例(lì)子

　　举出(chū)实(shí)际事例来说明事物(wù)，使所要说(shuō)明的事物具体化，以便读(dú)者理解，这种说明方法叫(jiào)举例子。

　　运用举事例(lì)的说(shuō)明方法说明事物或事(shì)理，一要(yào)注意例子的代(dài)表性，二要注意(yì)例子(zi)的(de)适量性。

　　作用：使文章表达的意思更(gèng)明确，读(dú)者更能理解，具体(tǐ)地(dì)说明了(le)说(shuō)明(míng)对(duì)象的特(tè)点。

　　2、引资料

　　为了使(shǐ)说明的内容更(gèng)充实具体，更具说服力(lì)，可以引用一些(xiē)文献资料、诗词、俗(sú)语、名(míng)人名言等。

　　引资料(liào)的范围很(hěn)广，可以(yǐ)是经典著(zhù)作，名(míng)家(jiā)名言，公(gōng)式(shì)定律，典故谚语等。

　　作用：使文章更具说服力(lì)。

　　体现说明(míng)文语行而不辍履践致远是什么意思，行而不辍 什么意思行而不辍履践致远是什么意思，行而不辍 什么意思pan>(yǔ)言的准确性。

　　引用古诗：使说明文更具诗情画意。

　　引用故事使文章(zhāng)具有(yǒu)趣味(wèi)性(xìng)。

　　3、作比较

　　作比较是将两种类(lèi)别相同或不同的事物、现(xiàn)象加以比较来说(sh行而不辍履践致远是什么意思，行而不辍 什么意思uō)明(míng)事物特征的(de)说明方法。

　　说明某些抽象的(de)或者是人(rén)们比较陌生的事物，可(kě)以用具(jù)体的或者大(dà)家已经熟悉(xī)的事物和(hé)它(tā)比较，使读者通过比较得到具体而鲜明的印(yìn)象。

　　事物的特征也往往在比较中显现出(chū)来。

　　在作比较的(de)时(shí)候，可以是同类相比，也可以(yǐ)是异类相比，可以对事物进行(xíng)“横比”，也(yě)可以对(duì)事物进行“纵比”。

　　作(zuò)用：把……与……进行比较(jiào)，突(tū)出强调了说明对象的特点。

　　4、列数字

　　为了使所要说明的事物具体化，还可(kě)以采用(yòng)列数字的方法(fǎ)，以(yǐ)便读者理解(jiě)。

　　需(xū)要注意(yì)的是，引(yǐn)用较多的(de)数(shù)字，一定要准确(què)无误，不(bù)准确的数(shù)字绝对不能用，即使是(shì)估(gū)计的数字也要(yào)有(yǒu)可靠的(de)根据(jù)，并(bìng)力求近似。

　　作用：用(yòng)列数字(zì)的方法进行(xíng)说明，既能准确客观(guān)地反(fǎn)映事(shì)实情况，又有较强的说服力。

　　更体现了说明文的准确性，准确地说明了(le)说明(míng)对象的特点。

　　5、分(fēn)类别(bié)

　　说明事物的特征，往(wǎng)往从单(dān)方面不易(yì)说(shuō)清楚，可以根据形(xíng)状(zhuàng)、性(xìng)质(zhì)、成因(yīn)、功(gōng)用等属性的异同，把事物分(fēn)成若(ruò)干类，然(rán)后依(yī)照类别逐一加以说明(míng)。

　　这种说明(míng)方法，叫分类(lèi)别。

　　作用：条理清晰，层次清晰，一目了然。

　　清晰地说明了说明(míng)对象的特(tè)点，使文章更具有说服力。

　　6、打(dǎ)比方

　　利(lì)用两种不同(tóng)事(shì)物之间的相似(shì)之处作比较，以突出事物的形(xíng)状特点，增(zēng)强说明的(de)形象性和生动性的说(shuō)明方法叫(jiào)做(zuò)打比方。

　　说明文中的打比(bǐ)方的说明(míng)方法，同修(xiū)辞格上的比喻还有联想是一致的。

　　不同的是，比(bǐ)喻修辞有(yǒu)明喻、暗喻、和借喻，而说(shuō)明(míng)多用明喻(yù)和暗喻，借喻则不宜使用。

　　作用(yòng)：把……比作……，生动形象地(dì)说(shuō)明(míng)了(le)说明对象的特点，使说明(míng)更通俗(sú)易(yì)懂。

小学六种说(shuō)明方法及(jí)作用

　　小学(xué)的六(liù)种说明方法及(jí)作用如下：

　　1、举(jǔ)例子。

　　是通(tōng)过列举有代(dài)表(biǎo)性的、恰(qià)当(dāng)的事例来说明事物特征的(de)说明(míng)方(fāng)法。

　　作用：使文章(zhāng)表(biǎo)达的意思(sī)更明确，使说(shuō)明的(de)对象更生动形(xíng)象，便于读(dú)者理解。

　　例句：我国名胜古迹十分多(duō).诸如泰山,黄河,故宫,孔府,普陀(tuó)山,明(míng)孝(xiào)陵,香格里拉等。

　　2、列数字。

　　从(cóng)数(shù)量上说(shuō)明(míng)事物特征或事理(lǐ)的方法。

　　需要注意的是，引用的数字(zì)，一定要准确无误，不准确(què)的数(shù)字绝对不能(néng)用(yòng)，即使是估计的(de)数字，也要(yào)有可(kě)靠的根据，并(bìng)力求近似。

　　作用：使说(shuō)明对(duì)象的特点更加精确、科(kē)学令人信服。

　　例句：黄河在(zài)近2000年(nián)间竟决口1500多次，改道26次，给两(liǎng)岸(àn)人(rén)民带来了深(shēn)重的苦难。

　　黄(huáng)河是世界上含沙(shā)量最大(dà)的大(dà)河，其含沙(shā)量相(xiāng)当于长江的(de)68倍。

　　3、作(zuò)比(bǐ)较。

　　是说明文中斗老(lǎo)镇将(jiāng)两种(zhǒng)类别相同或不(bù)同的(de)事物、现象等(děng)加以比(bǐ)较来说明事(shì)物特(tè)征的说明方法。

　　作用(yòng)：突出强(qiáng)调(diào)事物的某种特征。

　　例句：黄河是(shì)世界上含沙量最大的大河，其含沙量相当于长(zhǎng)江(jiāng)的68倍。

　　4、打比方。

　　是通过(guò)比喻的(de)修(xiū)辞手法来说明事物特征的一种说明方法。

　　作(zuò)用(yòng)：使抽象的(de)事(shì)物(wù)变得(dé)具体、生动、形象(xiàng)。

　　例句：人们都说，黄河是中华民(mín)族(zú)的摇篮。

　　5、分(fēn)类(lèi)含缺别。

　　要说明事(shì)物的(de)特征，往(wǎng)往从单方面不易说清楚，可以根据形状(zhuàng)、性质(zhì)、成因、功用等属性(xìng)的异同，把(bǎ)事物分成(chéng)若干类，然后依照类别逐一加(jiā)以说明，这(zhè)种说明方法叫(jiào)分类别。

　　作用(yòng)：使说(shuō)明事物的特征条理清晰，一(yī)目了(le)然。

　　例(lì)句：鲸(jīng)的(de)种类很(hěn)多，总的来说可以(yǐ)分(fēn)为两大类：一类是须鲸，没(méi)有牙齿；一类是齿鲸，有锋利(lì)的牙齿。

　　6、下定义。

　　用简明的语言(yán)对事物的本(běn)质特征作概括的说明(míng)方法。

　　作用：科学(xué)准确地解释空(kōng)粗说明对(duì)象的内(nèi)涵,使(shǐ)说明更严密(mì)，更通俗易懂。

　　例(lì)句(jù)：两组对边分(fēn)别(bié)平(píng)行的四边形(xíng)叫平行四边形(xíng)。

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