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垂听与(yǔ)聆听(tīng),倾听的(de)区别是什么意思，垂听与聆听,倾听(tīng)的区别是什么

　　垂(chuí)听与聆听，倾听的(de)区别：一(yī)、侧重(zhòng)点不(bù)同：1、“聆听(tīng)”侧重于(yú)“聆”，即“听”的(de)意思，强调的是(shì)用心(xīn创造的意思是什么三年级下册，创造的意思是什么最佳答案)思考(kǎo)仔细(xì)地细听。

　　如聆听先生的教诲(huì)。

　　2、“倾(qīng)听”侧(cè)重于“倾”，即“身子向前(qián)用尽（力(lì)量）细(xì)心地听取”，含有尊(zūn)重的意思，如倾听民意。

　　二、使用对象不同：1、“聆(líng)听”一般多用于(yú)教诲、报告、演讲、讲(jiǎng)学、朗诵、故事等有关人的活动(dòng)，也(yě)可(kě)用于具体的(de)事(shì)物(wù)，如风声、雨声、歌(gē)声等。

　　2、“倾听”一般多用于上对(duì)下的“听(tīng)”，如“民情”、“意见”、“心声”、“呼声”等。

　　三(sān)、情感色彩不同：1、“倾听(tīng)”表示中性的感情(qíng)色(sè)彩，就(jiù)是凭借听(tīng)觉器官接(jiē)受言语信息，进(创造的意思是什么三年级下册，创造的意思是什么最佳答案jìn)而通(tōng)过(guò)思(sī)维活(huó)动达到认知、理解的全过程。

　　一般指上(shàng)级对下级，如“民情(qíng)”、“意(yì)见”、“心声”、“呼声”等，因此一(yī)般表示上级听取下级的意见、报告(gào)等。

　　2、“聆听”带(dài)有尊(zūn)敬(jìng)的色(sè)彩，一般(bān)多用于(yú)教诲、报告、演(yǎn)讲、讲学、朗诵、故事(shì)等有关人的活动，也可用于具(jù)体的事物，如风声、雨声、歌声等。

聆听和倾听有(yǒu)什么(me)区(qū)别(bié)？

　　区(qū)别(bié)如下：

　　1、聆听：

　　汉扬(yáng)雄《法言．五百》:"聆听前世(shì)，清视(shì)在下，鉴莫近于斯矣(yǐ)。

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　　后多(duō)用于书面语，常(cháng)指仔细(xì)注意地听。

　　2、倾听：

　　转过耳(ěr)朵恭恭敬(jìng)敬听别人讲话(huà)。

　　或者(zhě)是(shì)认真听猛渗(shèn)别人的话(huà)。

　　聆(líng)听更(gèng)像是上级对下级的(de)训(xùn)话(huà)，而倾听(tīng)是(shì)一种与(yǔ)人的尊重。

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　　一，倾听要点：

　　克服自我禅岩中心：不要总是谈(tán)论自己

　　克服自以为是(shì)：不要总想占主导地位

　　尊重对方：不要(yào)打断对(duì)话(huà)，要让对(duì)方(fāng)把(bǎ)话说完。

　　不能去深究那(nà)些不(bù)重(zhòng)要或不相关的(de)细节而(ér)打断话。

　　不(bù)要激(jī)动：不要匆忙下(xià)结论，不要急于评价对(duì)方的(de)观点(diǎn)，不要(yào)急(jí)切地(dì)表达建议(yì)，不(bù)要因(yīn)为与(yǔ)对方不同的见解(jiě)而产生(shēng)激枝(zhī)袭脊烈的争执。

　　要(yào)仔细地听对方(fāng)说些什么，不要(yào)把精力放在思考怎样反驳对方？

参考资料百(bǎi)度百科-倾听

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