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根号20等于多少 化简 根号怎么算 郑强炮轰官僚主义,是他的面子重要还是领导时间重要?看法有争议

郑强老师(shī)引发(fā)了不小的(de)争议。

郑强老师目前(qián)担任太(tài)原(yuán)理工大学的党委书记,职位已经不小。

他多(duō)年前已经(jīng)是教育(yù)界(jiè)的名人,所到之处,人(rén)流涌动,他就(jiù)代表(biǎo)着人气。

同时,由(yóu)于(yú)郑强老(lǎo)师为(wèi)人直(zhí)爽,说话一针见血,不想拐弯(wān)抹角(jiǎo),他的每次发言(yán)大都(dōu)会引发一(yī)定的热议。

前(qián)不久,根号20等于多少 化简 根号怎么算郑强(qiáng)老师受邀去青(qīng)岛大(dà)学(xué)演讲,庆祝青(qīng)岛大学建校百年。

这是(shì)件(jiàn)好事,学校邀请郑强去演讲,必然也是看中了(le)郑强在教育界举足(zú)轻(qīng)重的地位(wèi)以及(jí)颇高(gāo)的人(rén)气。

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青岛大学的百(bǎi)年校庆,举(jǔ)办得相当隆重(zhòng),受邀的不仅有郑(zhèng)强(qiáng),还有青岛(dǎo)的官(guān)员、代表校友、社(shè)会各界(jiè)人(rén)士等。

郑强在(zài)演讲中,恰好炮轰了受邀而(ér)来的(de)官员,使得(dé)此次演讲颇具争议性。

郑强在演讲的过程中,有(yǒu)些青(qīng)岛(dǎo)的官(guān)员离席了,整个演(yǎn)讲(jiǎng)席(xí)的前(qián)排(pái)空出了不少(shǎo)位置。

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郑强慧眼如(rú)炬(jù),大概看出了这(zhè)种情况。

他在台上直接(jiē)炮轰离席的(de)官员领导:“不要以为是(shì)你们给(gěi)大学面(miàn)子(zi),邀请(qǐng)你(nǐ)们(men)来,是大(dà)学(xué)给你们(men)面(miàn)子。”

郑强认为他们身上存(cún)在官僚主义,来听演讲,就(jiù)是走个(gè)过场(chǎng)。

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郑强老(lǎo)师的话,有(yǒu)人(rén)支持,有人(rén)反对。

支持者(zhě)认(rèn)为,郑(zhèng)强老(lǎo)师说的对(duì)。

教育最重要,领导都来(lái)听演讲了,应该给学生树立好(hǎo)榜样,认为听演(yǎn)讲(jiǎng)。

刚开场不久离席,是对他人的不尊(zūn)重。

郑(zhèng)强老(lǎo)师公开批评这些(xiē)人,是(shì)知识分(fēn)子(zi)的(de)风骨。

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反对者则认为,领导过去就(jiù)是出(chū)席开幕式(shì)而已,又不是听你演(yǎn)讲的。

领导时间(jiān)很重要,哪(nǎ)有时间听你讲话,郑强还是感觉自(zì)己被(bèi)怠慢(màn)了,面子(zi)上过(guò)不(bù)去(qù)罢了(le),哪里是为百姓发声(shēng)。

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公(gōng)说公有理(lǐ),婆(pó)说婆有理,各方各执一(yī)词,互不(bù)相让。

郑(zhèng)强老师(shī)批评离场现场,是在乎(hū)面子?

中途离场(chǎng)的领导,根号20等于多少 化简 根号怎么算到底对或者(zhě)不对呢?

具体问题,具体分析,不(bù)可一概而论。

领导(dǎo)一般(bān)行程忙,事(shì)多,如果真有急(jí)事,中途离场(chǎng),也情有可原。

但如果领(lǐng)导们是对演讲内容不感冒,不想坐在台下听(tīng)演讲内容(róng),所以溜(liū)之大吉,那就无(wú)法令人赞同了。

毕竟领导还(hái)是(shì)要做好学生的表率和(hé)带头作用,如(rú)果领导一(yī)言不合都提前走,那年轻的学子,相(xiāng)对(duì)来说更(gèng)加心(xīn)浮气躁,哪还(hái)有(yǒu)心思听下去呢。

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做任何事(shì),都需要耐心和恒(héng)心。

年轻(qīng)学子如(rú)果养(yǎng)成随性而为的(de)习惯(guàn),那做任何事(shì)都可能是一时热度,难成(chéng)气候。

郑强老师太直率。

如果换成其他的演(yǎn)讲(jiǎng)者,看到有人中途离席,必然(rán)当作没有任何事(shì)发生,若无其事地继(jì)续提前(qián)准备好的演讲内容。

但(dàn)郑强偏(piān)不,他要将这种他看来不好的现象说出来,加以批评(píng)。

无论他批评的对与错,这种敢于说出(chū)自我想法(fǎ)的老(lǎo)师,值得肯定。

大学,非有大楼(lóu)之谓也,有大(dà)师之(zhī)谓也。大学真正的(de)目的,是(shì)培养(yǎng)学生(shēng),是教书育人,是产生更多(duō)的(de)大师。

郑强对(duì)官僚主义的(de)批评,是否有助于大学的进步,学(xué)生的培养,仁者见仁,智者(zhě)见(jiàn)智。

个人看(kàn)来,高校中有郑强(qiáng)如此坦率和直爽之人,能(néng)发自内心(xīn),不(bù)怕得罪人地说出心中想法,对高校是件好事。对很多事情(qíng)意见均一(yī)致的高(gāo)校,大抵是没有太(tài)大的(de)创新力的。

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