音读训读(dú)的解释是(s1页是一面还是两面啊，1页是一张还是一面hì)什么，音(yīn)读训读(dú)的解释是问什么是音读(dú)？什么是(shì)训读？答简单来说(shuō)，每(měi)个(gè)汉字(zì)一般都会(huì)有两种读法，一种叫做“音读”（音読み／おんよみ），另一种(zhǒng)叫(jiào)做“训读”（訓読み／くんよみ）的。

　　关于音(yīn)读(dú)训读的(de)解(jiě)释(shì)是(shì)什么(me)，音读训(xùn)读的(de)解释以及(jí)音读训读的解释是什(shén)么，音读训读(dú)的解释(shì)和意(yì)思(sī)，音读训(xùn)读(dú)的(de)解释，音读训读(dú)对照表，音读和训(xùn)读是什么(me)意思(sī)等问题(tí)，小(xiǎo)编将为(wèi)你整理以下知识：

音读训(xùn)读的(de)解释是什么，音读(dú)训读的解释

　　（音(yīn)読み／おんよみ），另一种叫(jiào)做(zuò)“训(xùn)读”（訓読み／くんよみ）。

　　“音读(dú)”模(mó)仿汉字的读(dú)音，按照这个汉字从(cóng)中(zhōng)国传入日(rì)本的时候的读音

　　来发音。

　　根据汉字传(chuán)入的时代和(hé)来源地的不同(tóng)，大致(zhì)可以分为“唐音(yīn)”。

　　“宋(sòng)音”和“吴音”等几种。

　　但是，这些汉字的发(fā)音和现代(dài)汉(hàn)语中(zhōng)同一汉字

　　的发音(yīn)已经有所不同了。

　　“音读”的(de)词汇多是(shì)汉语的固有(yǒu)词汇。

　　“训读(dú)”是按照(zhào)日(rì)本固(gù)有的语(yǔ)言

　　来(lái)读(dú)这个(gè)汉字时的读法。

　　“训读”的词(cí)汇多是(shì)表达日本固有(yǒu)事物的固(gù)有词(cí)汇等(děng)。

　　有不(bù)少汉字具有两

　　种以上的“音读”音和“训读”音。

　　例音读：青年(nián)（せいねん）、技術（ぎじゅつ）、恋愛(ài)（れんあい）。

　　読書（どくしょ）、幸福（こうふく)训读：青い（あおい）、恋（こい）、好き（すき）読む（よむ）。

　　人（ひと）、幸せ（しあわせ）

训读和(hé)音读是(shì)什么(me)意思(sī)？

　　训读(dú)（日(rì)语：训読み/くんよみ），是日文所用汉(hàn)字的一种(zhǒng)发(fā)音方式，是(shì)使用该等汉字之日本固有同义语汇的读音。

　　所(suǒ)以训读只借用汉字的形和义，不采用汉语的音。

　　音读（音(yīn)読み/おんよみ）即汉字在(zài)日语中按照日语对汉语的译音(yīn)读出来，叫音读同一(yī)个汉(hàn)字在日语(yǔ)中可能(néng)有不止(zhǐ)一(yī)种读法，是(shì)由于其在不(bù)同时期（南北朝、隋(suí)唐、宋等）吸收了当时汉字的发音(yīn)。

　　每个汉(hàn)字一般都会有两种读(dú)法，一种叫做“音友慎春读”（音読(dú)み/おんよみ），另一种叫做“训读”（训読み/くんよみ）。

　　有不少汉字(zì)具有两种以上(shàng)的(de)“音读”音(yīn)和“训(xùn)读(dú)”音(yīn)。

　　日(rì)语和韩(hán)语中的训读

　　1、日语(yǔ)

　　在日(rì)语(yǔ)里，训读（训読）是以日语固有的发(fā)音来(lái)读出汉字，与该汉字本身的好耐字音（吴音、汉音、唐音等）有(yǒu)很(hěn)大的不同。

　　例:“金”训(xùn)读为“かね”（kane），是(shì)和语固有之说法，与字音“きん”（kin）并无(wú)关联(lián)。

　　2、韩语(yǔ)

　　一般认为现代“韩语(yǔ)不存在训读”。

　　但近代以前曾有乡(xiāng)札、吏读、口(kǒu)诀等类似日本万叶假(jiǎ)名的标记法存(cún)在(zài)，充分利用(yòng)这些(xiē)汉字的训(xùn)读。

　　使用类似(shì)于(yú)和训(xùn)（日本的训读）的韩训。

　　对某些的汉字，这意(yì)味着相关“汉(hàn)语传(chuán)入以前的朝(cháo)鲜的(de)孝哪固有(yǒu)语”的韩训。

　　现(xiàn)如今除(chú)了在语言学与语源论等进行讨论以外(wài)，日(rì)常言语已(yǐ)经不再使(shǐ)用。

　　但是“串”“钊(zhāo)”等为例外(wài)存(cún)在的训(xùn)读。

　　“串”读作“”的(de)情况下意思为“海角”，“钊(zhāo)”读作“”的情(qíng)况下意思为“生铁”，“串”“钊”并(bìng)不使(shǐ)用(yòng)本来的意思，这类的韩语类(lèi)似于日(rì)文(wén)的“国训(xùn)”。

未经允许不得转载：市场调查|社会调查|问卷调查|市场执行|店面验收|神秘客|满意度-提供最专业的市场信息咨询服务-宁波信恒新市场信息咨询有限公司 1页是一面还是两面啊，1页是一张还是一面