工(gōng)科(kē)与(yǔ)理(lǐ)科是什(shén)么(me)意(yì)思(sī)，工科、理(lǐ)科是(shì)理(lǐ)科(kē)和工科的区别总的(de)来说(shuō)，理学研(yán)究的是科(kē)学，工学研究的是技术；理学注重理论研究，工学注重实际应用；理学培养的目(mù)标是科学(xué)家，工(gōng)学的培养目标(biāo)是(shì)工程师(shī)的(de)。

　　关于工(g杨志性格特点及主要事迹概括，杨志性格特点及主要事迹100字ōng)科与理科是什(shén)么意思(sī)，工科、理科以(yǐ)及工(gōng)科(kē)与理科是什么(me)意思，工科理科(kē)啥区别，工科、理科，什么叫工(gōng)科和(hé)理科的(de)区(qū)别，工科和理科(kē)有何区别(bié)等(děng)问(wèn)题，小编将为你(nǐ)整理以下知(zhī)识：

工(gōng)科与理科是什么意思，工(gōng)科、理(lǐ)科

　　总的来说，理学研究的(de)是科学，工学研(yán)杨志性格特点及主要事迹概括，杨志性格特点及主要事迹100字究(jiū)的(de)是技术(shù)；

　　理(lǐ)学注(zhù)重理论研究，工学注重实(shí)际应用；

　　理(lǐ)学培(péi)养的目(mù)标是科学家，工(gōng)学的培(péi)养目标是(shì)工程(chéng)师。

　　典(diǎn)型的理学专业如数(shù)学、物(wù)理学、声学、化学等；

　　典型(xíng)的(de)工科专(zhuān)业(yè)如(rú)环境科学与工(gōng)程(chéng)、电(diàn)子信息工程、化学(xué)工(gōng)程、土(tǔ)木工程、轻化工(gōng)程等。

　　工科（工程学）是指(zhǐ)如材(cái)料科学、计算机(jī)、信息、电子、机械、电(diàn)气(qì)、建筑(zhù)、水(shuǐ)利(lì)、汽车、仪(yí)器等研究应(yīng)用(yòng)技术和工艺的(de)学问。

　　工程学或工学即“应用(yòng)科学和技(jì)术的(de)原理(lǐ)，来解(jiě)决问题”。

　　工程师通过想(xiǎng)象，判断(duàn)和推理，将科(kē)学(xué)、技术、数学和实(shí)践经验应用到设计、制造、对(duì)象或程(chéng)序的操作中。

　　在学校中，将自然科学原理应用至(zhì)工业(yè)、农业各个生产部门所形(xíng)成的诸(zhū)多工(gōng)程学科也称为工(gōng)科或工学。

　　工(gōng)科是应(yīng)用数学、物理学、化学等基础科学的原理，结合生产实践所积累(lèi)的(de)技术经验而发展起(qǐ)来的学科(kē)。

　　代表性(xìng)的学科(kē)有(yǒu)土建类、水利类、材料(liào)类、电工(gōng)类、电子(zi)信息类、热能核能(néng)类(lèi)、仪器仪(yí)表类、化工(gōng)制(zhì)药类(lèi)等等。

　　工(gōng)科的培养目标是在相应(yīng)的工程领(lǐng)域从事规划、勘探、设计、施工、原材(cái)料(liào)的选择研究(jiū)和管理等方(fāng杨志性格特点及主要事迹概括，杨志性格特点及主要事迹100字)面工作的高级工程(chéng)技术人(rén)才。

　　主要是要培养实际应用(yòng)能力(lì)的工(gōng)作人员。

　　以上所述主(zhǔ)要指(zhǐ)传统工科(kē)，此外(wài)还有(yǒu)新(xīn)型(xíng)工科。

　　新型工科是指为适应高技术发展(zhǎn)的(de)需要而在(zài)有关理科基础上发展(zhǎn)起(qǐ)来的学科。

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