应(yīng)用气象学是干什(shén)么的，应用气(qì)象学是干(gàn)什(shén)么的工作是应用气象学专业可(kě)以(yǐ)在政府、事业(yè)类单位从事气象监(jiān)测、农(nóng)业设施环(huán)境调控、环境保(bǎo)护、防汛(xùn)抗(kàng)旱与农业减灾、农业区(qū)划与资源利(lì)用(yòng)等工作(zuò)，也可以在高新技(jì)术类企(qǐ)业(yè)从事生态环(huán)境建设、生态(tài)环(huán)境监测调控、信息技术(shù)应(yīng)用、环境评价(jià)等工作的。

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应用气象(xiàng)学是(shì)干什么的，应用气象(xiàng)学是干什么的工作

应用(yòng)气象学专业(yè)的就业方(fāng)向是(shì)什么(me)

　　　　在高考填报志愿选择专(zhuān)业时，很多考生和家长(zhǎng)对应用气象学专业就业方向是(shì)什么(me)的问题非常关注(zhù)，我收集了具(jù)体(tǐ)信息(xī)，大家快来了解一下(xià)详细厅袜情况吧。

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　　 　　应用气象(xiàng)学专业(yè)的就业方向是(shì)卜睁什么主(zhǔ)要面向气象行业，在(zài)气象(xiàng)探测、公共气象服务、农业气(qì)象服(fú)务(wù)岗位群(qún)，从事地面(miàn)测报(bào)、农业气象(xiàng)测报、人工影(yǐng)响天气、气象(xiàng)灾害(hài)预报预警信(xìn)息(xī)制作(zuò)和发布、公共气象服务、农业气象服务等工作(zuò)。

　　 　　本专业学生毕业后(hòu)可在农业气(qì)象(xiàng)及生(shēng)态环境(jìng)监测调控、信息分析处理、资(zī)源开发利用和防灾(zāi)减灾等科研、教学和业务部门(mén)工作。

　　 　　政(zhèng)府、事业(yè)类(lèi)中秋节月饼的古诗10首，关于中秋节月饼的诗单位：气象监测、农业(yè)设(shè)施(shī)环(huán)境调控(kòng)、环境保(bǎo)护、防汛抗旱与农业减灾、农(nóng)业(yè)区划与资源利用;高(gāo)新(xīn)技术类企业：生态环境建(jiàn)设(shè)、生态环境监测调控、信息(xī)技术应用、环(huán)境评价。

　　 　　目前(qián)来讲，主(zhǔ)要是到中国气象局(jú)下属的比如说(shuō)各省、地、县，这样一些气象部门(mén)，特别是到气象台工作，另外就是(shì)到民航系统的气象台，为航(háng)空方(fāng)面提(tí)供(gōng)气象保(bǎo)障(zhàng)。

　　再(zài)一个就是到部队去，为部(bù)队比如(rú)说特别(bié)是空(kōng)军，几乎每(měi)一个(gè)空军基地的话，都有飞机场，这个飞机场都有气象台，还有的一部(bù)分(fēn)同(tóng)学，就是(shì)到(dào)环保部(bù)门，以及相关的电力等等的。

　　 　　应用气(qì)象学(xué)专业学什么课程应用气象学主要研究气(qì)象学的基本知识(shí)和技能，继而将气象学的原理、方法和(hé)成果(guǒ)应用于农业、水(shuǐ)文、航海、航空、军事、医(yī)疗等领域，解决相关领域的(de)气象问题，例如：气象防震抗洪减灾对策、生态环境调控、气候资(zī)源开发利用等。

　　 　　主要课程：《边界层气象学》、《大气(qì)科(kē)学基础》、《大气探测学(xué)》、《天气学原理》、《产业工程气象(xiàng)学》、《气象信(xìn)息服务》、《应用气象学方法》、《农业气象学》。

　　 　　主要(yào)实(shí)践性教(jiào)学环节：学年论文(wén)、科技创新实践、天气学分(fēn)析(xī)、毕(bì)业(yè)论(lùn)文等。

　　 　　主(zhǔ)要专(zhuān)业实验：大气探测实验、天气预(yù)报实验(yàn)、应用(yòng)气象学实验、农业气(qì)象学实验。

　　 　　部分(fēn)高(gāo)校按以下专业方(fāng)向培养：型伏岁(suì)公共(gòng)气象(xiàng)服务。

　　 　　本专业(yè)学生主(zhǔ)要学习应用气(qì)象学的基本(běn)理论和基本知识，接受大(dà)气科学及相(xiāng)关学科(kē)领(lǐng)域的科(kē)学(xué)思维和实验实(shí)践的基本训练，具备应用气(qì)象业(yè)务、研究和开(k中秋节月饼的古诗10首，关于中秋节中秋节月饼的古诗10首，关于中秋节月饼的诗月饼的诗āi)发的基本能力。

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