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相对评价和(hé)绝对评价区别(bié)举例(lì)，相对评价和绝对评(píng)价(jià)区别举例现代教育技术

　　相对评价和绝对评价区别(bié)：1、相(xiāng)对评价是在被(bèi)评价对象的(de)群(qún)体中建立基准，然后把(bǎ)该群体中的(de)各个对(duì)象逐一与基准进行比(bǐ)较，以判断该群(qún)体中每一成员(yuán)的相对(duì)优势。

　　2、绝(jué)对(duì)评价是在评价对象的集合之外确(què)定一(yī)个标准(zhǔn)，评价(jià)时把评价对(duì)象与客(kè)观(guān)标(biāo)准进(jìn)行比(bǐ)较，确定评价对象达到(dào)目标(biāo)基准绝对位置(zhì)的评价(jià)方法(fǎ)。

　　3、相对评(píng)价(jià)：利(lì)用相对评(píng)价可以了解学生之间的(de)差(chà)异，便于(yú)比较个体学习成绩的(de)优劣(liè)。

　　4、绝(jué)对评(píng)价：其标准比较(jiào)客(kè)观，如果评价是准确的(de)，那么评价之后，每个被评价者(zhě)都可(kě)以明确自己与客观标(biāo)准的差(chà)距，有利于发扬优点，克服缺(quē)点。

　　同(一个鹅蛋的热量是多少 一个鹅蛋等于几个鸡蛋tóng)时，运(yùn)用(yòng)绝对评价(jià)法，可直(zhí)接鉴别各教育目标(biāo)完成情(qíng)况，明(míng)确今后工(gōng)作的(de)重点。

相对性评价和绝对性评价的(de)区别

　　相对性评价(jià)和绝对性评(píng)价的区别(bié)：定(dìng)亩带义不同(tóng)，评价依据不(bù)同，性质不同。

　　1、定义不(bù)同(tóng)：绝对性评价(jià)又称(chēng)目标参(cān)照性评(píng)价，是用(yòng)目(mù)标参(cān)照(zhào)性(xìng)测验对学生成绩进行评定(dìng)。

　　相对性评价也称(chēng)常模(mó)参照性评价，是用常模参照性测验对学生成绩进行的评定(dìng)。

　　2、评价(jià)依据不同：绝对性评(píng)价依(yī)据教(jiào)学目标和教材编(biān)制试题(tí)来测量(liàng)学生的(de)学业成绩，判断学生是(shì)否达到了(le)教(jiào)学目(mù)标(biāo)的要(yào)求。

　　而相对性(xìng)评价依据(jù)学生个(gè)人的成(chéng)绩在该班学生(shēng)成绩序(xù)列中或(huò)常模(mó)中所处做唯的位一个鹅蛋的热量是多少 一个鹅蛋等于几个鸡蛋置来评价和决定成(chéng)绩优劣。

　　3、性质不同：绝对性评价是(shì)一种外部评(píng)价，注(zhù)重的是目标(biāo)达成与否，不考虑个体的相对位置。

　　例(lì)迅胡芦如，大学考(kǎo)试、驾照考试(shì)等。

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