线差法是什么意思(sī)，啥叫(jiào)线(xiàn)差(chà)法是就(jiù)是通过(guò)比(bǐ)较高校(xiào)实际录取线与省控(kòng)一本线或二本线(xiàn)之(zhī)差，来(lái)排除考试(shì)难度(dù)对录取乔布斯为什么把苹果给库克线的影响的。

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线差法是(shì)什(shén)么意思，啥叫线差法

　　但(dàn)是这(zhè)种方(fāng)法在考试难度(dù)变动(dòng)太大的情况下还是会有较大误差(chà)，所以只建议在(zài)正(zhèng)式出(chū)成绩之前用来(lái)参(cān)考，正(zhèng)式出成(chéng)绩后(hòu)还是位次法比较稳妥。

什么是线差法填报志(zhì)愿 如何用线差(chà)法报志愿(yuàn)

　　 在高考(kǎo)填报志愿前，很(hěn)多学生(shēng)都想知(zhī)道什么是线差(chà)法(fǎ)填报志(zhì)愿，如(rú)何用线(xiàn)差法(fǎ)报(bào)志(zhì)愿，下面我为大(dà)家整理(lǐ)了(le)相关(guān)内容(róng)，以供参考，一起来(lái)看看！

什么是线差(chà)法填报志愿

　　 用线差法(fǎ)填(tián)报志愿(yuàn)，考(kǎo)生不仅要清(qīng)楚(chǔ)目标院校往(wǎng)年录取平均线(xiàn)差，也要清(qīng)楚投档(dàng)线(xiàn)差(chà)、最(zuì)高线差、最低线差。

　　 平行志愿下(xià)院校(xiào)投档线差与录取最低线差(chà)基(jī)本(běn)相同，所以(yǐ)我们将投档线差(或(huò)最低(dī)线差)与平均线(xiàn)差(chà)、最高线差结合使用，既有测算考(kǎo)生拟(nǐ)报院校能(néng)不(bù)能投(tóu)档，也有(yǒu)测算进档(dàng)考生能(néng)不(bù)能按所报专业录取(qǔ)的(de)优势。

　　 由于每(měi)年报考人数多少(shǎo)、高考试题难易程度都在变化，而且每年招(zhāo)生政策、计划招(zhāo)生人(rén)数都有新的(de)调整。

　　 所以考生填(tián)报高(gāo)考志(zhì)愿时，不能仅仅参考(kǎo)和使用(yòng)某一年的投(tóu)档录取(qǔ)数(shù)据(jù)，而是要至(zhì)少参(cān)考近2-3年院(yuàn)校投档(dàng)录取数(shù)据。

　　 同时也不能(néng)只(zhǐ)参(cān)考(kǎo)院校(xiào)往年录取(qǔ)平均线差，而是要将(jiāng)投档线差及录取最高线(xiàn)差、最低线差结(jié)合参考。

　　学会对这些数据的灵活运用，才能在不(bù)同招(zhāo)生年度都具握祥盯有(yǒu)不同的应对策略，从而段和选(xuǎn)择出考生心仪的院校和(hé)满意的专业。

线差法是什么意思

　　 线差法的“线”是指的批(pī)次录取控制分数线(xiàn)，也叫省控(kòng)线。

　　例如一本(běn)线，二本(běn)线等等。

　　线差(chà)法就是比较考生线(xiàn)差与院校线差(chà)来(lái)填报志愿(yuàn)的方(fāng)法。

　　其中(zhōng)，考生线差是高考成绩与省控(kòng)线(xiàn)的差值，院校线差就是录取平均分与省控(kòng)线(xiàn)之(zhī)间的差(chà)值。

　　为避免偶然性，专家建议中采用院校近几年的平均线差(chà)(即线差均值)代替(tì)某一年的院(yuàn)校线差(chà)来比(bǐ)较。

　　 考生的线差超过院校的线差均(jūn)值(zhí)，则录(lù)取的(de)几率(lǜ)就比较大。

　　线差法适合各个(gè)层(céng)次的(de)考生，不管是重(zhòng)点批次，还是(shì)普通批(pī)次都可(kě)以用线差法报考(kǎo)。

高考(kǎo)录取线(xiàn)差(chà)计算方法

　　 某年录取线差(chà)=当年(nián)平均录取分(fēn)数-当年相应批次控(kòng)制分数线(xiàn)

　　 下面(miàn)以某重点大学在北(běi)京(jīng)招生情况(kuàng)为例，计算录取线差如(rú)下：

　　 例：某重点大学(理工类(lèi))在宴(yàn)汪北京近6年(nián)录取情况简单线差法分析示(shì)例：

　　 平均录取(qǔ)线差=(62+70+69+69+64+58)/6=65

　　 很显(xiǎn)然，根据(jù)往年(nián)的情况来看，报考此(cǐ)大学平均需(xū)要65分的线差(chà)，最高的(de)年份需(xū)要70分的线差。

　　为(wèi)保险起(qǐ)见，报考该校还必须(xū)根据(jù)录取分(fēn)数区间大小、录取人(rén)数在各分数(shù)段分布情(qíng)况留(liú)出足够(gòu)的保险空间，建(jiàn)议考生至少要留10分以上的余地(即：高考分数值+65+10)。

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