音乐教育类(lèi)包括哪(nǎ)些(xiē)专(zhuān)业类(lèi)别，音乐教育类包括哪些专业(yè)是音(yīn)乐教育类(lèi)一般特指音(yīn)乐教(jiào)育专业的。

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音乐教育(yù)类(lèi)包(bāo)括哪些(xiē)专(zhuān)业类别(bié)，音乐教育类包括哪些专业

　　该(gāi)专业(yè)主要(yào)培(péi)养(yǎng)和造就适应(yīng)社会(huì)主(zhǔ)义(yì)市场经济建设(shè)和(hé)教育改革发展需要的具有较好音(yīn)乐素养和教学能力(lì)的专门人才。

　　开(kāi)设此(cǐ)专(zhuān)业的(de)院(yuàn)校有中(zhōng)央音(yīn)乐学院、上海(hǎi)音乐学院、天津音(yīn)乐学院(yuàn)、重庆师范(fàn)大学(xué)、西(xī)华师范大学、河北师(shī)范大学等。

音乐专业有哪些

　　音(yīn)乐专业主要(yào)包(bāo)括声乐、器乐、指挥、录音(yīn)、作曲(qū)、音乐教育等六个专业(yè)，其中音乐艺(yì)考主要(yào)分为(wèi)两个方向，一个是音乐(lè)教育类，另一个就是音乐表演类。

　　1音乐作曲作(zuò)曲的英文是compose/composition，即“组织”的compose/composition。

　　“组织”就是对素材进行整(zhěng)合、组(zǔ)装、创造性地安排与使用(yòng)。

　　早期(qī)的音乐中，作(zuò)品(pǐn)必须(xū)能(néng)够(gòu)顺利(lì)进行演奏才(cái)算完成全部的作曲工作。

　　并且，创(chuàng)作能够演奏出(chū)来的(de)音乐才能算是作曲。

　　随着音乐制作(zuò)（Music production）技术的发(fā)展，某些声(shēng)部最后即(jí)便没有实(shí)现演奏，或者说部分(fēn)音响(xiǎng)并不适(shì)合真实(shí)演奏或无法(fǎ)乐高课程一年大概多少钱，乐高课一年多少钱多少节演奏(zòu)，也(yě)可(kě)通过(guò)电(diàn)子设备获得想要的(de)音乐效果。

　　所以(yǐ)当今看来，创作某(mǒu)些(xiē)即便没有最后的(de)演(yǎn)奏步骤的音乐也(yě)属于作曲。

　　作曲是在完成音乐内容的创作。

　　音乐中所(suǒ)有元素都服(fú)务于音乐内容，每(měi)个声部都是平等的。

　　任何音乐形式（包(bāo)括单声部音乐(lè)与纯(ch乐高课程一年大概多少钱，乐高课一年多少钱多少节ún)打击乐音(yīn)乐）至(zhì)少会包含织体、曲式、编(biān)配、速度、节拍。

　　改变这些的(de)其中一个因素就有(yǒu)可(kě)能(néng)改变一首音(yīn)乐的内容，明确这些才能称(chēng)为(wèi)作曲。

　　和声(shēng)、复调、曲式分析与管弦乐(lè)法，俗称(chēng)为作曲“四大件”。

　　2、音(yīn)乐教育如果你想(xiǎng)主修音(yīn)乐，并且想在毕业后找(zhǎo)到一(yī)份稳定的工(gōng)作，那么音乐教育(yù)是一(yī)个不错的选择(zé)。

　　事实上这(zhè)也是大(dà)多数音(yīn)乐专(zhuān)业毕(bì)业生的选(xuǎn)择(zé)。

　　如果(guǒ)你想成为一名私人乐器教师或K-12音乐教师(shī)，大多数学校都会要求你有一(yī)个学士学位，而大学教师就需要硕士或博士学位。

　　就拿美(měi)国举例来说，学生的(de)音乐教育学位(wèi)课(kè)程可以为自己在大学所(suǒ)在州的认证做准备，所(suǒ)以如果学生毕(bì)业于肯塔基州的音乐教育学士课程，不一(yī)定有资格在伊利诺斯州任(rèn)教。

　　而中国的情况就各有不同，每(měi)个地(dì)区每个学校的要求都不尽相(xiāng)同。

　　3、音乐表(biǎo)演在(zài)本科和(hé)研(yán)究(jiū)生阶段(duàn)，音(yīn)乐表演(yǎn)课程给学生(shēng)时(shí)间和(hé)资源(yuán)来专注于演奏音乐和磨(mó)练他(tā)们在一种主要(yào)乐(lè)器上的(de)技能。

　　这些课程要求学生在入学前参加试镜(jìng)，培训学生成(chéng)为(wèi)表(biǎo)演家、音(yīn)乐治疗师、私人(rén)乐(lè)器教师、歌剧演(yǎn)唱家、指挥家、教堂管风琴手(shǒu)和音乐家。

　　4、音乐(lè)制(zhì)作/录音艺术电子音乐制作(zuò)，电子音乐(lè)制作(zuò)又名MIDI制作(zuò)，是九(jiǔ)十年代随着(zhe)电脑(nǎo)的产生兴起(qǐ)而兴(xīng)起的(de)一种在电脑上完成(chéng)制作的(de)音乐，专业名称(chēng)叫music technology,music engineering, computer music, digital music, sound design等(děng)。

　　当代音乐类最实用、最热门的专(zhuān)业无疑(yí)非电子音乐制(zhì)作莫属(shǔ)。

　　音(yīn)乐技术/录音艺术(shù)的学生(shēng)将学习音(yīn)乐技术硕士学位所需的录(lù)音、音乐制作(zuò)、现场声音、电(diàn)子音(yīn)乐、信号处理、沉浸式音(yīn)频、AR/VR技术、音乐(lè)认(rèn)知、音乐信息学(xué)等领域的(de)高级技能。

　　需要学生在音乐技术的所(suǒ)有(yǒu)领(lǐng)域都拥有(yǒu)坚实的基础，通过与音乐表演和作曲专业的学生合作，尝(cháng)试在实验(yàn)性音乐与(yǔ)传(chuán)统音乐之间建(jiàn)立联系。

　　5、编曲唱作务(wù)敏(mǐn)锐度，以进入竞争激烈的词曲创作领域。

　　学生将参(cān)加作曲相关的一对一课程，发展特定的技能和自己的风格，并获(huò)得在不断发展的音乐产(chǎn)业中工作所需(xū)要的一系列工具和技术。

　　偏向于流行(xíng)音乐方面的作曲编曲，招收(shōu)的很多(duō)都是(shì)在唱歌方面有不错基础的学生(shēng)，在(zài)软件的学习上不会太过(guò)强求，更偏向于(yú)音乐的创(chuàng)造性。

　　研究的很多方面也是现代流行音乐方(fāng)面的风(fēng)格、创作方(fāng)式等。

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