历史对(duì)于我们的意义是什(shén)么(me)，是学习历史的意义：可(kě)以以史(shǐ)为鉴，古为今用的(de)。

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历史对于(yú)我们的意义是什么，

　　学习历(lì)史的意(yì)义(yì)：1、可以以史为鉴，古为(wèi)今用。

　　2、认识历史的发展规律，设语言凝练和凝炼的区别，凝练和凝炼的区别是什么(shè)计发(fā)展社(shè)会的理想蓝图。

　　3、可以揭示社会、历(lì)史的发展规律(lǜ)，预见未(wèi)来，为人类设计发展社会的理(lǐ)想方(fāng)案。

　　4、增强参与语言凝练和凝炼的区别，凝练和凝炼的区别是什么意识，参加(jiā)社会决(jué)策。

　　5、进行爱国主义、民族团结(jié)及道德教育。

　　历(lì)史，简(jiǎn)称“史(shǐ)”，指(zhǐ)对人类社会过去的事件和活(huó)动(dòng)，以及对这些事件行(xíng)为(wèi)有(yǒu)系统的(de)记录(lù)、研究和诠释。

　　历史是客(kè)观存在的(de)，无论(lùn)文(wén)学(xué)家(jiā)们(men)如何书写(xiě)历史，历史都以自(zì)己的方式存(cún)在，不(bù)可改变。

　　其含义(yì)有三：1、记(jì)载和解释(shì)作为一系列人类进程历史(shǐ)事件(jiàn)的(de)一门学(xué)科。

　　2、沿革，来历。

　　3、过去的事(shì)实(shí)。

　　历史(shǐ)的问(wèn)题(tí)在于不断(duàn)发现真语言凝练和凝炼的区别，凝练和凝炼的区别是什么(zhēn)的过(guò)去，在于用材料说(shuō)话，让人如何在现实(shí)中可能成为可以(yǐ)讨(tǎo)论的(de)问题。

　　历史是延伸(shēn)的。

　　历史是文化的传承，积(jī)累和扩展，是(shì)人(rén)类(lèi)文(wén)明的轨迹。

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