保持愚(yú)笨(bèn),保持饥饿的意思，营销饥(jī)饿(è)的意思是“饥饿”的意比较长的古诗词，比较长的古诗10句思是(shì)肚子很空，想吃东西；歉收；也指饥饿的人的(de)。

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保持愚笨,保持饥饿(è)的意思，营销(xiāo)饥(jī)饿的意(yì)思

　　“饥饿”的意思是肚子很空，想吃东西(xī)；

　　歉(qiàn)收；

　　也指(zhǐ)饥饿的人。

　　出(chū)自(zì)《管子·重令》：“菽粟(sù)不足(zú)，末生不禁，民必有饥饿之色。

　　”《汉书·高帝纪》：“民以饥饿自卖为人奴(nú)婢者，皆免为庶人。

　　”饥(jī)饿造句：1、大雪封山了，猴(hóu)子在(zài)饥饿(è)中(zhōng)挣扎着。

　　2、大多比较长的古诗词，比较长的古诗10句(duō)数雄蜘蛛在(zài)交配(pèi)后会被饥饿的雌蜘蛛吃掉(diào)。

　　3、因为疾病和(hé)饥饿(è)，他已(yǐ)经瘦骨嶙峋了(le)。

　　4、现在，世界上还(hái)有不少人没有摆脱饥饿。

　　5、赶了半天的路(lù)，微微感到(dào)有些饥饿。

Stay Hungry，Stay Foolish是(shì)什(shén)么意(yì)思？

　　在英语中(zhōng)。

　　Stay Hungry，Stay Foolish

　　翻译是：保持(chí)饥 饿。

　　保持愚 蠢。

　　也可以引申(shēn)为(wèi)其他(tā)薯告的意思(sī)：

　　我笨我知道(dào)，我穷我努力(lì)。

　　求知若饥，虚心若(ruò)愚。

　　英语学习的方法(fǎ)。

　　　　1 学习英语(yǔ)的首要唯销理念：要努(nǔ)力去了(le)解“是什么”，而尽量少去了解“为(wèi)什么”。

　　　　因(yīn)为英(yīng)语是语言，很多(duō)语汇和句型的用法没有道(dào)理可(kě)讲，没有(yǒu)“为什么(me)”可言(yán)，人(rén)们就是这样用(yòng)的，就是(shì)这样说的(de)，记住就好。

　　当然了，仔细分析起来或许可(kě)以找到语法上(shàng)的解释。

　　婴儿时期(qī)，我们学说话的时候，从来没有问过“为什么会这么说” 吧(ba)，但是为什么后(hòu)来会说的这么好?因为我们听(tīng)的(de)多(duō)，说(shuō)的多，自然就记(jì)在脑子(zi)里了。

　　　　2 学习(xí)英(yīng)语(yǔ)的最好方法：背诵课文。

　　　　因为英语是我们的后(hòu)天语言，所以必(bì)须将人家现成的(de)东西反比较长的古诗词，比较长的古诗10句复在脑海里形成神经反射，不用关心为什(shén)么这样说(同第一点)。

　　　　推(tuī)荐《新概念英(yīng)语3，4册(cè)》。

　　可以说，几乎(hū)没有任何一种教(jiào)材(cái)的经(jīng)典程度(dù)超过《新概念英语》。

　　它的语(yǔ)法(fǎ)是最规范的，结(jié)构是最严谨的，流传了好几代人，依然保持最为持久(jiǔ)的生命力。

　　　　3 学习英语需要(yào)多种形(xíng)式的(de)神经刺激。

　　　　真正(zhèng)学好英语(yǔ)，不经历背诵大量文章，写大量东西，听大量(liàng)文章，是根本不可能达到目的的，比如一个新单词，我们在书(shū)上看到，默写(xiě)，背诵，还不能说(shuō)真正认识了。

　　在听力(lì)中听到了这(zhè)个(gè)单词，能反(fǎn)应过(guò)来是它吗?在想表达这种意思的时候，能反应(yīng)过来应(yīng)该(gāi)用它(tā)吗?……我们当初(chū)指手游学说话的(de)时(shí)候，都是无形中进行了听，说(shuō)，读，写等不经意的“练习”才(cái)全面掌(zhǎng)握了这门语言。

　　　　4 学习(xí)英语(yǔ)要(yào)善于利(lì)用零(líng)碎时间。

　　　　英(yīng)语学习不是靠突击可以学(xué)好的(de)，一下子花上好几个(gè)小时拼命(mìng)学英(yīng)语，是无济于事的。

　　它的特(tè)点(diǎn)在于“细水(shuǐ)常(cháng)流(liú)”。

　　每天花上十(shí)几分钟的零碎时间听，背一段课文，记几(jǐ)个单词，长期坚持，逐渐会(huì)得到(dào)提高的。

　　　　5 要着意“卖弄(nòng)”。

　　　　新学会的词汇(huì)和(hé)用法，应该(gāi)在(zài)可能的场合多多练(liàn)习使用(yòng)。

　　不要老是用自己喜欢或者熟悉的单词或(huò)者句型(xíng)，这(zhè)样(yàng)的话，新学的东西永远(yuǎn)得不到强化，慢慢的又会变的(de)陌生，人将会永(yǒng)远停留原(yuán)有的水平。

　　不(bù)断地将新东西变为(wèi)旧(jiù)东(dōng)西，又不断接触新东西(xī)，再(zài)将其变为旧东西，如此往复，才能不断提高。

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