学(xué)好英语的最有效(xiào)方法有哪(nǎ)些呢，学(xué)好英语(yǔ)的最有效(xiào)方法有哪些(xiē)英(yīng)文是(shì)初(chū)中生(shēng)学(xué)习(xí)英语一定要注意自己的(de)学习方法(fǎ)，下面为大家总(zǒng)结了初中生(shēng)学(xué)好英语的(de)最有(yǒu)效方法，仅供大家(jiā)参考的。

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学好英语的(de)最(zuì)有效方(fāng)法有哪些呢，学好英语的最(zuì)有效方(fāng)法有哪(nǎ)些英文(wén)

　　在清晨(chén)阅读英(yīng)语(yǔ)，每天就朗诵一篇文章即可。

　　这(zhè)一(yī)篇文章(zhāng)连(lián)续朗诵至少(shǎo)十(shí)遍。

　　但每(měi)一遍朗诵(sòng)，都(dōu)要非(fēi)常投入，就假装自(zì)己(jǐ)是美国或英国的电(diàn)视台主持人在主(zhǔ)持(chí)节目和(hé)主播(bō)，你不是在读(dú)英语而是在用心(xīn)声情并茂(mào)地讲故事。

　　你会发现(xiàn)你一遍比一遍(biàn)朗(lǎng)诵的好(hǎo)，这(zhè)个(gè)可(kě)以快速(sù)培(péi)养(yǎng)你的英语语(yǔ)感。

　　初中英语学习八大(dà)时态，但是重点考察五大时态---一般将来时、一般现在(zài)时(shí)、一(yī)般过去时(shí)、现在进行(xíng)时、现在完成时。

　　语态(tài)分为(wèi)主动语态与被动(dòng)语态，难点在于被动(dòng)语态的学习。

　　中考主(zhǔ)要考察一般现(xiàn)在时、一般将来时、一(yī)般过去(qù)时和含(hán)有情态动(dòng)词的被动语态。

　　学习方法：理解(jiě)概念，牢记公式，熟记标志(zhì)，准确运用(yòng)。

　　在初中英语学习中，做(zuò)作业之前先复(fù)敬备薄酌恭候光临是什么意思啊，敬备薄酌恭候光临的意思习也(yě)很重要。

　　复习能巩固之前学过的知识(shí)，强化(huà)学(xué)习(xí)效果。

　　每天上完英语课之后，对于老师(shī)布置的作业，先不要急着去(qù)做，而是要先将当(dāng)天老(lǎo)师讲(jiǎng)过的知识点以及(jí)课本上(shàng)的内容仔细复习一遍，然后再(zài)去做作(zuò)业。

　　这样不(bù)仅能让(ràng)做作业(yè)的正确率增高，同(tóng)时也达到了(le)温(wēn)故知新的效果(guǒ)。

　　要(yào)具(jù)备一定的英语(yǔ)听、说、读、写能(néng)力，首(shǒu)先要掌握一定的词汇量(liàng)。

　　快速(sù)扩大词汇量(liàng)的最好(hǎo)办法就是进行多(duō)种体裁(cái)文章(zhāng)的大(dà)量阅读。

　　理解和(hé)速度是(shì)阅(yuè)读的两项基(jī)本功，两者缺一不可(kě)。

　　语言学家(jiā)和(hé)心(xīn)理学家的研究证明：加(jiā)深(shēn)理解可以加快读(dú)速(sù);反过来，读速(sù)的加(jiā)快也能(néng)加深理解。

　　两(liǎng)者(zhě)是(shì)相互(hù)促进的。

怎(zěn)样学好英语最(zuì)有(yǒu)效的(de)方法有哪(nǎ)些？

　　综(zōng)述：学(xué)习(xí)英语(yǔ)最最重要的就是词汇(huì)量。

　　1.记忆单词的(de)方(fāng)法

　　学(xué)英语最关键(jiàn)的(de)就是单词了，毕(bì)竟英语词句是(shì)有多个单(dān)词组成的，所(suǒ)以要(yào)学(xué)会如何扩充自己(jǐ)单词量(liàng);大致(zhì)可以通过阅读(dú)、生词记忆等方式来(lái)增加新(xīn)词汇量，如果出(chū)现无(wú)法(fǎ)记忆的新单词或者难(nán)度较大(dà)的单词记(jì)得记录(lù)一下，并(bìng)不断的去(qù)使用新单(dān)词(cí)，这样总归敬备薄酌恭候光临是什么意思啊，敬备薄酌恭候光临的意思比你不断的通(tōng)过脑(nǎo)力(lì)去记(jì)忆(yì)好很(hěn)多的。

　　2.培养自己(jǐ)的解决问(wèn)题思路

　　在学槐坦铅英语(yǔ)的过(guò)程当(dāng)中相信(xìn)每一(yī)个(gè)人(rén)都有遇到过难(nán)题，而(ér)这些难题有些(xiē)人则(zé)选择逃避，有些人则(zé)选(xuǎn)择直视，所(suǒ)以要学会信或如(rú)何去解(jiě)决问题，养成解决问题的思维(wéi)方(fāng)式，要想培养自己解决(jué)问(wèn)题的能力最好的方法就(jiù)是不(bù)断的给自己制造一些新的问题(tí)，由简入(rù)难的创造。

　　3.学习互动分享(xiǎng)

　　要说(shuō)英语(yǔ)学习的最终目的就是(shì)交流，因(yīn)而要想(xiǎng)从根(gēn)本上学好英语，交流(liú)就是(shì)必不(bù)可少的，所(suǒ)以学要学会如(rú)何将自己学到的通过交流分享出去，与别(bié)人(rén)多多互动交流，一方面对自(zì)己的英语(yǔ)思(sī)维方式有好处，一方面也(yě)可以突破自身英语交流的心理障碍(ài)，时间一(yī)长也(yě)容易形成肌(jī)肉记(jì)忆的。

　　4.塑造良好的英(yīng)语学习环境

　　需要为自己建立一个固定的语(yǔ)言(yán)学习环境。

　　在(zài)这样一(yī)个(gè)语(yǔ)言学习环境中，我们会慢慢(màn)自然(rán)地学(xué)习它。

　　如果一个根本不会(huì)说英语的人被扔到国外，即使(shǐ)他的(de)英语水(shuǐ)平(píng)更(gèng)差，当他回(huí)来的时候(hòu)，他的(de)英语水平铅好也会(huì)很好。

　　5.树立英语学习自信心

　　学(xué)习(xí)中最忌讳的(de)是钓鱼三天，晒网两天，所以在学习的过(guò)程中。

　　我们(men)必须学会树(shù)立学习的自信，并不断地(dì)告(gào)诉自(zì)己(jǐ)，我们可(kě)以(yǐ)做到。

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