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分分合合的爱情能长久吗,分分合合的爱情是真爱吗

分分合合的爱情能长久吗,分分合合的爱情是真爱吗 网络流行语受是什么意思 腐女是怎么产生的呢?

网络(luò)流行(xíng)语受(shòu)是(shì)什么(me)意思?很简单(dān),男(nán)男关(guān)系中,偏于女(nǚ)性化的(de)一方,就(jiù)叫受,而另一方叫攻。

腐女这(zhè)个词语来(lái)源于日本,“腐”在(zài)日文有无可(kě)救(jiù)药的意思(sī),主(zhǔ)要是(shì)指喜欢BL(Boys’ Love男性同性恋) ,也就是赞(zàn分分合合的爱情能长久吗,分分合合的爱情是真爱吗)美男男爱情(qíng)喜欢(huān)美型(xíng)的男男(nán)之(zhī)爱的女性。也有把“腐女(nǚ)”当作那些(xiē)致(zhì)力于同人志创作(zuò)的深(shēn)度“宅女(nǚ)。

腐女大多在青春期后逐渐形成(chéng)。那么腐女是怎么产(chǎn)生的呢?主(zhǔ)要有以下(xià)几(jǐ)个方面(miàn)的(de)原因。

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网(wǎng)络(luò)流行语受是什么意思

1、家(jiā)庭教育过于传统(tǒng)

家庭对人(rén)们(men)的影响是(shì)非(fēi)常(cháng)重要(yào)的,特(tè)别是在(zài)心智(zhì)发(fā)展成(chéng)熟之前,感(gǎn)性的少女(nǚ)一(yī)般对(duì)于父母的教育很(hěn)少(shǎo)有叛(pàn)逆心理,而传统(tǒng)的家庭教育里对于性教育并不(bù)重视,甚至被(bèi)认为是一种羞耻,被视(shì)为(wèi)禁区,谈论或者是(shì)思考都被看作是是不纯洁的体现。另外从小父(fù)爱和母爱的完(wán)备令(lìng)青春期的少女(nǚ)开始(shǐ)憧憬来自异(yì)性的爱,性教育(yù)的缺乏(fá)导致有(yǒu)些(xiē)少女很好奇然后一个人意淫,慢慢就成为(wèi)了腐女。

2、生理本能引(yǐn)使

少女们(men)在传统教育(yù)思想的(de)禁锢和对(duì)爱情的憧憬中是(shì)很矛盾(dùn)的(de),而且(qiě)和自(zì)己相关的性(xìng)幻想在别人看来是被禁止和受歧视的,而(ér)对爱(ài)情和(hé)性的渴望(wàng)又是人的生理本(běn)能,在这种矛盾心(xīn)理的(de)影响下,引(yǐn)起(qǐ)了(le)关于男男(nán)之间的(de)同性恋幻想。

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腐女(nǚ)

3、信息的快速传播

在互联网时代,信息高速发展(zhǎn),使青春期的(de)少女会有意或(huò)无(wú)意的接(jiē)收到很多(duō)关于性(xìng)方面的信(xìn)息,各种小(xiǎo)说动漫以(yǐ)及(jí)影视产(chǎn)品(pǐn)都丰富了少女们想象的空间,这些都不同程度的加深了她们对爱情(qíng)的(de)幻想。让她们开始认同真(zhēn)爱无关性(xìng)别,开始幻(huàn)想情爱。

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4、思想文化的影响

这方(fāng)面(miàn)并不仅限(xiàn)于中(zhōng)国传统的(de)男尊女卑(bēi)思(sī)想,我们(men)都(dōu)知道日本(běn)的性比较(jiào)开放,但(dàn)是这种开发也是男权主(zhǔ)义的一种特殊表现。与欧美的(de)开放不同,日本的性开(kāi)放是单向的,只对(duì)男性有性开放(fàng),女(nǚ)性(xìng)则是(shì)男性(xìng)的附属,男性与女性是单向选择,而不是欧美(měi)的双向选择,男女互(hù)选。这也就是(shì)为什么(me)欧美的(de)腐女(nǚ)现象(xiàng)没(méi)有东方国家的(de)明显,也是为什么一些腐女赞同(tóng)男(nán)男cp却对女女同性恋难以接受。这种(zhǒng)在(zài)潜意识(shí)里(lǐ)的“女卑(bēi)”思想,也是腐女产(chǎn)生的原(yuán)因之一。

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