原生(shēng)家庭是(shì)指(zhǐ)离异吗(ma)，为什么说原生(shēng)家庭可怕原生(shēng)家庭不是(shì)指离异的。

　　关(guān)于原生(shēng)家庭是指(zhǐ)离异吗(ma)，为什么说原生家庭(tíng)可怕以及为什么(me)说原生家庭(tíng)可(kě)怕，什么叫原生家庭呢(ne)，原生家庭对(duì)一个人的影响有哪些，离(lí)异家庭孩(hái)子心理缺陷，原(yuán)生家庭(tíng)缺(quē)爱(ài)型抑郁性(xìng)格表现(xiàn)等(děng)问题，小编将(jiāng)为你(nǐ)整理(lǐ)以(yǐ)下的生活小知识：

原(yuán)生家庭(tíng)是指(zhǐ)离异(yì)吗，为什么说原生家庭可(kě)怕

　　原生家庭(tíng)是一个社会(huì)学概(gài)念。

　　是指儿(ér)女还未成(chéng)婚，仍与(yǔ)父母生活在一(yī)起的家庭(tíng)。

　　新生家庭就是夫妻双方(fāng)组成的家庭，这样的家庭(tíng)不(bù)包(bāo)括(kuò)夫妻双方(fāng)的(de)父母。

　　我(wǒ)们应该(gāi)正确衡(héng)量原生家庭和新生(shēng)家庭的关系。

　　当(dāng)我们(men)的(de)家(jiā)庭还是原生(shēng)家庭时，子女(nǚ)应(yīng)当孝(xiào)敬父母，父母应当关心子女的生活。

　　当我(wǒ)们有(yǒu)了(le)新生家庭后，在这(zhè)个新生家庭(tíng)中妻子(zi)与丈夫二人要结合为一体，应该尽量在(zài)精神和(hé)物质(zhì)上(shàng)从对(duì)原生家庭的依赖或影(yǐng)响中(zhōng)走(zǒu)出来，注重(zhòng)新生家庭中(zhōng)夫妻二人的(de)合一，更(gèng)多地尊重新生家庭(tíng)中的丈夫(fū)或者妻子的意见。

　　人要(yào)认识自己(jǐ)原生(shēng)家庭的影(yǐng)响(xiǎng)，才不(bù)致将原(yuán)生家庭一些(xiē)负面(miàn)的元(yuán)素(sù)带(dài)到(dào)新家庭(tíng)去(qù)。

　　原生家庭(tíng)和离异家庭(tíng)对孩子(zi)影响的不(bù)同

　　原生家(jiā)庭(tíng)的(de)孩子(zi)和离异家庭(tíng)的孩子，他们的成长过程就是不一(yī)样，缺少了一份父(fù)母(mǔ)的爱(ài)，在十几年的成(chéng)长中，对于性格(gé)、学习、做事都有一定影响。

　　原生家(jiā)庭的孩(hái)子，有一股(gǔ)发自内心的自信，亲生父母打骂是(shì)怎(zěn)么也进不了孩子心的。

　　但离(lí)异家庭的孩子，就不一(yī)样(yàng)了，不(bù)是(shì)亲(qīn)生的(de)父(fù)母打不敢(gǎn)打，骂也不敢骂，生(shēng)怕两者之间的生气(qì)越来越(yuè)生(shēng)。

　　那些(xiē)已经离异(yì)过的父母或者孩子，既然已经(jīng)选择，前路漫漫，往事清零(líng)，让新的一(yī)年里有个好(hǎo)运气，过好自己的每一(yī)天(tiān)。

　　从小缺失的爱，它不是你犯错的理由，因为没了(le)这些爱，你才(cái)要(yào)更强大(dà)和更(gèng)努力，让自己的以后(hòu)过(guò)得更(gèng)好。

原生家(jiā)庭问题是指(zhǐ)什么

　　在社会(huì)学的(de)定义上，原生家庭指的是儿女还未成婚，仍和(hé)父母(mǔ)在一(yī)起生活的家庭(tíng)。

　　一个温(wēn)馨、充满爱和(hé)关怀(huái)的原生(shēng)家庭，对(duì)子女的性格塑造有着至关重要的正面引导作用;反(fǎn)之(zhī)，缺乏爱和温暖的(de)原(yuán)生(shēng)家庭，对孩子(zi)的心(xīn)理(lǐ)，则(zé)会带来(lái)严重的伤害。

　　奥地利著名心理(lǐ)学家(jiā)阿德勒(lēi)曾说过(guò)这样的一句名(míng)言：幸(xìng)福的人，一生(shēng)都被童(tóng)年治愈;不幸(xìng)的人，一生都在(zài)治愈自己的童年(nián)。

　　他这句话，将原生家庭对孩(hái)子心理抚(fǔ)慰的影响力(lì)，深刻地揭露了(le)出来(lái)。

　　一(yī)个原生(shēng)家庭中，父母的漠视，会对(duì)孩子的(de)身心成长，造成深深的伤害(hài)。

　　孩(hái)子在(zài)这样(yàng)的一个家(jiā)庭(tíng)中(zhōng)长大(dà)成(chéng)人，自我的(de)人生观(guān)、价值观以及世界观，都(dōu)会受到负面的影响。

　　最典型的一个表现，就(jiù)是会使得孩子的性格变得(dé)更孤僻自(zì)闭，不愿敞(chǎng)开心扉和(hé)他人坦(tǎn)诚交流，疏(shū)远了身边人，也就会让(ràng)孩子疏远了这个世界，也将会极大地缺乏阳光、积极、乐(lè)观(guān)的心态。

　　尤(yóu)其(qí)是这种只注(zhù)重偏爱一个孩子，而忽略另一个孩子心理感受的(de)亲子关系。

原生家庭问题都有哪些问题

　　孩子(zi)在混乱和充满(mǎn)冲突的家(jiā)庭环境中(zhōng)长大(dà)，或(huò)有一(yī)个经常暴怒(nù)的父母(mǔ)，这样的孩子(zi)往往会认为(wèi)，大声争吵和辱骂是正(zhèng)常的沟通方式。

　　因此，在他们成年后，往往也会用这种(zhǒng)沟通方式(shì)去和他(tā)人相处，这很容(róng)易(yì)伤害(hài)亲密关系。

　　另(lìng)外，在一个父(fù)母双方都(dōu)经常情(qíng)绪低落、互相争(zhēng)吵的环(huán)境(jìng)中长(zhǎng)大，会大大提高(gāo)孩(hái)子的(de)焦虑水(shuǐ)平。

　　他(tā)们可能会(huì)产生信任问(wèn)题，认为家庭(tíng)生活是不稳固的，所有的关系(xì)都是(shì)脆弱和不可靠的。

　　1、孩子(zi)经常遭到父母的拒绝(jué)和忽视

　　孩子需(xū)要(yào)父母看到并(bìng)接受他们真实的样子。

　　如果父母不能看(kàn)到孩子真实的性(xìng)格，而一(yī)味用自(zì)己理想中的(de)样子(zi)去要求(qiú)孩子，孩子就(jiù)会很容易情绪低落、缺乏(fá)自信、没有主见――经常需要别人对自己的评价，让别(bié)人告(gào)诉自己应该怎(zěn)么(me)做。

　　就比如说，一个生性羞涩的孩子(zi)，但父母却(què)总让他(tā)应对各种(zhǒng)社交(jiāo)场合，孩子(zi)并不会(huì)真的如父母期(qī)望的那样发生(shēng)改变(biàn)，反而他们会(huì)因此不能了(le)解自己的优(yōu)势和弱点。

　　他们可(kě)能会发(fā)展出冲(chōng)突的自我(wǒ)认知，经常会这样想：我现在是(shì)这(zhè)样，但我本应是另外的样子。

　　父母忽视孩子真实的样子，拒绝接受孩子的本(běn)性，一(yī)方面会(huì)导致孩(hái)子一直到成年都总觉得自己不(bù)够好，另一方面，他们(men)中(zhōng)的很多人也变成了吹毛求疵的人(rén)，经常用不合理(lǐ)的标(biāo)准来要求他人。

　　2、是(shì)受过情感/身体/性虐待等(děng)创伤经历(lì)的幸存者

　　虐(nüè)待是一个非常复杂的问题，它对孩子造成的影(yǐng)响用好几篇论(lùn)文也(yě)说(shuō)不(bù)完。

　　一般来说(shuō)，受(shòu)到虐待往往(wǎng)会造成这(zhè)些(xiē)后果(guǒ)：低(dī)自尊(zūn)、焦(jiāo)虑、抑郁(yù)、信任问题、自我评价(jià)过低(dī)、好斗(dòu)、亲(qīn)密关系(xì)和两性(xìng)关系(xì)上(shàng)的(de)问(wèn)题等等。

　　3、父母中的一方角(jiǎo)色缺(quē)失(shī)或在(zài)情感上遭(zāo)到父母中某一方的抛(pāo)弃

　　很(hěn)多(duō)孩子是缺爱的，他们(men)并不(bù)缺衣少(shǎo)食，却从来(lái)都感(gǎn)受不到(dào)父母的爱，和父母之间有强烈(liè)的距离感。

　　事(shì)实(shí)上，往往这些父母自身存在很(hěn)严(yán)重的问题(tí)(他(tā)们也是原生(shēng)家庭(tíng)的(de)受害者!)，使他们无法(fǎ)对孩子表达(dá)出温暖和爱。

　　孩子往(wǎng)往会觉得，他们(men)之所以感(gǎn)受不到父母的爱，是因(yīn)为不够好或完(wán)美。

　　他(tā)们可能会变成完美主(zhǔ)义者(zhě)，以离谱的高标准来(lái)要(yào)求自己以(yǐ)及(jí)自己(jǐ)身边的(de)人。

　　而因为他们觉得自己(jǐ)不够好，也就会(huì)很难对自己(jǐ)的伴侣敞开心扉，分享自己的感觉和想法(fǎ)。

　　因为(wèi)他们总是担心(xīn)，一旦对方(fāng)知道了自己真实的样子，就会失去对(duì)方的尊重和爱。

　　另一个极端的可能是(shì)，他们也(yě)有可能(néng)会极(jí)端依赖自(zì)己(jǐ)的伴侣，希(xī)望伴(bàn)侣(lǚ)能够给他们那些没有从父母身上获取的、无穷无尽的爱。

原生(shēng)家庭为(wèi)什(shén)么对(duì)一个人影响很大(dà)

　　早年(nián)的情感会决定你的言语(yǔ)，言语会决(jué)定你的社会性，社会性就(jiù)是社(shè)会交往的能力，小黄人名字分别叫什么而社会性，又会影响到你(nǐ)后边(biān)的认知方式。

　　当(dāng)你(nǐ)尚不具(jù)备判(pàn)断(duàn)能力时，你最基本的认知来自你的家(jiā)庭(tíng)。

　　不(bù)仅仅是你(nǐ)的世界观、人生(shēng)观、价值(zhí)观受到它的(de)强烈影响(xiǎng)，而且你为人处世的方式方(fāng)法、你(nǐ)思考问题的方式都会受(shòu)到(dào)家庭、最亲近的人的(de)影响。

　　良好的家风、教育(yù)和财力为个人的长进提供(gōng)了较好的(de)基础和条件，如果你(nǐ)有幸(xìng)生在这样的家庭里面，是值得(dé)庆幸的事情。

　　原生家庭对(duì)你的影(yǐng)响(xiǎng)程度(dù)高低来自于你个体独立(lì)的(de)力量和家(jiā)庭影响的力(lì)量对(duì)比：如果你个体(tǐ)独立(lì)的力量越大，那(nà)他们的(de)影响越小;反之，如果你个(gè)体独立的力(lì)量越小，那家(jiā)庭的(de)影响(xiǎng)越大。

　　1、缺爱

　　缺爱从(cóng)成因(yīn)上可以分为情(qíng)感忽视型、情(qíng)感虐待型和情(qíng)感(gǎn)混乱型。

　　情感忽(hū)视型指的是父母对孩(hái)子关爱太少，容易让孩子通过讨好来获得爱，觉(jué)得自己不配被(bèi)爱，渐(jiàn)渐(jiàn)发展为(wèi)依赖类型(xíng)中的焦虑型。

　　情(qíng)感虐待型(xíng)指的是(shì)孩子的父(fù)母惯用打骂和贬低的(de)方式教育孩子，这容易让孩子(zi)开始(shǐ)自我(wǒ)否定(dìng)，对他人(rén)抱有敌意和惧意，发展为依恋类型(xíng)中的隔离型。

　　情感混乱型指(zhǐ)的(de)是父(fù)母自身有(yǒu)严(yán)重的心(xīn)理问题，情绪不稳定(dìng)，常(cháng)常给孩(hái)子(zi)造成巨大创伤，事(shì)后又极力弥(mí)补或者道歉(qiàn)。

　　容易让孩子辨别不出好(hǎo)坏情绪，发展为依(yī)恋类型中的混(hùn)乱型。

　　2、指责

　　经常指责别人的(de)人，往(wǎng)往(wǎng)看到的是别人的错(cuò)误、缺点和不足，并(bìng)且会把结果的糟糕(gāo)和自(zì)己(jǐ)不好的(de)感受，都(dōu)归结给对方。

　　面对(duì)喜欢指(zhǐ)责的人，他人的感受会非常糟糕(gāo)，就像一无(wú)是处(chù)的(de)人，不论怎么做都无法(fǎ)满(mǎn)足这类(lèi)人(rén)的要求。

　　指责是一个代际(jì)传(chuán)承的问(wèn)题(tí)，喜(xǐ)欢指(zhǐ)责别(bié)人的人，往往有(yǒu)个喜欢指责(zé)他(tā)们的(de)父(fù)母(mǔ)，在他们的父母看来，他们没有优点，不应该犯(fàn)错，在都是你不好、都(dōu)是(shì)你的错(cuò)、都是因为你的批评中长大。

　　因此，他们非但不会变(biàn)得(dé)宽(kuān)容理解，反而(ér)会(huì)内化他们的父(fù)母的形(xíng)象，在内(nèi)心塑造(z小黄人名字分别叫什么ào)一个无比严厉的批评者，对(duì)自己和对(duì)他人都十分挑剔。

　　被指责(zé)长大(dà)的人活成(chéng)了他们父母的模样，用(yòng)指责来(lái)诱导他人，来验(yàn)证早年经验(yàn)的正确性。

　　如果你想要(yào)改善(shàn)和这(zhè)类人之间的关系(xì)，就不(bù)能受其潜意识诱导，而要(yào)在他每一次指(zhǐ)责的时候肯定他。

　　3、控制

　　双方的关(guān)系(xì)越(yuè)亲密，就越(yuè)容(róng)易发生情感操控的情况(kuàng)。

　　全(quán)球反(fǎn)情感(gǎn)暴力专(zhuān)家(jiā)、美国著(zhù)名(míng)心理学博士丽莎·阿伦森·方特斯在她的书《情感操纵(zòng)》中，认为(wèi)亲密关(guān)系中的情感操纵，指的是运用情(qíng)感成为伤害(hài)对方的武(wǔ)器，支配、胁(xié)迫他人，从(cóng)而使自己(jǐ)的目的得以达成。

　　电视(shì)剧《小欢喜》中(zhōng)乔英子和妈妈(mā)宋倩的关系便可(kě)以体(tǐ)现这一点，宋倩对(duì)英(yīng)子说的最多(duō)的话就是：英子(zi)，你可是妈(mā)的一(yī)切(qiè)呀(ya)!、你是妈妈身上(shàng)掉下来的一(yī)块肉、妈是和你(nǐ)最亲(qīn)的人了，还能害(hài)你呀(ya)!这(zhè)样的缺乏边界的(de)情(qíng)感(gǎn)关系(xì)，会让(ràng)人变得窒息，英子最后得抑郁症也证实了这一点(diǎn)。

原生家庭缺爱的(de)人如何(hé)自救

　　缺爱(ài)的孩子，经历的童年肯定有特(tè)别不容(róng)易的一面，但也有特别(bié)强大的一面。

　　如果你小时候很(hěn)孤单，少有人陪(péi)伴和照顾。

　　那你为了(le)活下来，往往(wǎng)会(huì)更加独立，有超过同龄人的生活自理能力(lì);如果(guǒ)你父母情绪比较暴躁(zào)，那你(nǐ)为了家庭和睦，让父母(mǔ)少生(shēng)气，就会不知(zhī)不觉练就超(chāo)过同(tóng)龄人的(de)情绪观察能力和共情能力，时间长了就像有情绪(xù)读心术一(yī)样(yàng)，能准确把握(wò)别人此时(shí)此刻的情绪，更知道别人(rén)想(xiǎng)听的话和(hé)希望你(nǐ)做(zuò)的事(shì);如果你(nǐ)的父(fù)母把你交给亲戚(qī)朋友老师(shī)轮流带，那(nà)你(nǐ)就会练就很强(qiáng)的适应能力，甭(béng)管跟谁都能(néng)相处，不怕陌生(shēng)的环境(jìng)。

　　苦涩的背后，你也被赋予(yǔ)了特殊(shū)力(lì)量。

　　这些力量在你的过(g小黄人名字分别叫什么uò)去帮助过你(nǐ)，在未来(lái)依然会在某个角度(dù)帮助你(nǐ)。

　　你该(gāi)做的不是嫌弃它们，而是(shì)感谢它(tā)们，拥抱它们，善用它们。

　　它们其实早就(jiù)成为了你的一部(bù)分。

　　经历了(le)种种(zhǒng)苦涩后，你值得(dé)被爱，你身(shēn)上附加的(de)种种力量(liàng)也值得被爱。

　　而那个地方藏着的，其(qí)实就是你内(nèi)心深处(chù)那个弱小的孩子。

　　这个孩(hái)子是你潜意识(shí)里童年的缩影。

　　曾经，那是个无助的孩子(zi)，但现在(zài)，这个孩子有了依靠。

　　那个(gè)依靠(kào)，就是如今成年(nián)的(de)你。

　　你可以重(zhòng)新接纳他，给他(tā)无条(tiáo)件的爱，把他抚养(yǎng)长大(dà)。

　　当你的内(nèi)心小(xiǎo)孩成长(zhǎng)了，觉醒了，放(fàng)开了，不(bù)再(zài)恐惧了，再加上(shàng)帮助过(guò)你的特(tè)质加持，你甚至会(huì)比(bǐ)从小一帆风顺(shùn)的孩子(zi)，更(gèng)加有(yǒu)力量。

　　尼采(cǎi)曾说：杀不死我的(de)，会使我(wǒ)更强大。

　　大成就者，往往都曾经历常人所不能承受之痛。

　　你经历过的伤痛，不(bù)只是伤(shāng)痛(tòng)，更是(shì)潜在的能(néng)量。

　　接(jiē)纳真实的自己，善用你(nǐ)特殊经历赋(fù)予你的(de)特质(zhì)，发(fā)挥出更大的潜(qián)能。

　　他们将爱(ài)情问题(tí)首先(xiān)看做是一个被(bèi)爱的问(wèn)题，而不是去爱(ài)和有没有能(néng)力去爱的(de)问(wèn)题。

　　但是，爱其实(shí)是一(yī)门(mén)艺术，需要人们有相关(guān)的(de)知识(shí)并(bìng)付出相应的努力。

　　非安全(quán)型人格其(qí)实，是没有爱的(de)能力的，因为缺爱，他们在两性关系中(zhōng)，更多(duō)的是索取。

　　依据艾利希·弗洛姆的理论，其实爱的能力，应该(gāi)是(shì)有勇气不计回(huí)报的(de)去爱一个人，全心(xīn)全意的为对方好。

　　在爱(ài)的过程中，促(cù)使我们成长，让我们(men)得到幸(xìng)福。

　　在我们年(nián)幼的(de)时候，如果你感觉到被你妈妈忽略。

　　长大之后，你需(xū)要(yào)有意识的知道，你妈妈那时候需要工作，保(bǎo)证你(nǐ)的生活(huó)。

　　你爱(ài)着(zhe)你的母亲，其实就(jiù)更不应该去记(jì)恨她那(nà)么久，那么多年。

　　你(nǐ)需要与自己和(hé)解，你欠你母亲一句原谅。

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